描述：少年正是读书时的成语 1、0从以上推荐的作品中至少选择两部进行阅读。 2、 答案示例：《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人
1、0从以上推荐的作品中至少选择两部进行阅读。
2、 答案示例：《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。
3、(解析)(1)本题考查语言表达。拟写座右铭，20字以内。座右铭：是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。拟写座右铭，目的是鼓励和促进自己热爱读书。示例：热爱读书的时光才生机勃勃。(2)本题考查语言表达。先了解4位名人的读书方法的特点，再根据其特点带来的益处说理由。A.莫言“耳朵”阅读法，着重于听，听来源于生活的故事，来自自然的声音，这样，我们更接近于万事万物的本真，培养我们朴实的品格。B.茅盾“背书”阅读法，关键在于“背”，实际上是重视积累。在背书的过程中，既锻炼了记忆力，又增强了对语言文字的理解能力，能增强我们的阅读写作能力，提高我们的文学素养。C.华罗庚“猜书”阅读法，将“浏览”的阅读方法发挥到了极致。浏览是观其大略，却做到了提纲挈领。“猜想”既能锻炼阅读思维，又可以在很短的时间内把握书的主要内容，这样可以加快选择的速度，提高阅读质量。D.毛泽东“四多”阅读法，包含了较多的阅读技巧，读、写、想、问，从多个角度告诉我们读书的方法，可以提高我们的综合素养。根据以上分析，作答即可。(3)本题考查分享经验或启示，开放性试题，要求以提纲式写出来。示例：分享阅读经验。
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5、2018年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”风尚，在装扮得美轮美奂的郑州广场，郑州市举行了“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力传扬“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活
6、A、宾至如归，少安毋躁。 B、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
7、死里求生、竹头木屑、揽辔澄清、作舍道傍、防微杜渐、
8、(资料链接)近日，中宣部决定授予云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅“时代楷模”称号。张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”，“一个女孩可以影响三代人。”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。
9、师：嗯，挤时间读书。挤不出时间也要——快速阅读。我们今天要通过《红岩》来读一读革命先烈的故事。从他们的故事当中来感受对祖国的炽热真情。(少年正是读书时的成语)。
10、在培根老哥哥看来，为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
11、师：当今中国，青少年的阅读情况怎么样呢？我们上课之前对大家的阅读情况做了一个调查。根据调查表，老师发现很多同学提到没有时间读书。没有时间读书，那怎么办呢？
12、 答案示例：(1)读书破万卷，下笔如有神(2)读万卷书，行万里路(3)书是为类精神食粮(4)阅读名著，陶冶情操(5)鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书(8)书籍是人类进步的阶梯
13、没有破万卷的底，就凭他聪明的脑袋，以后要如何的发展，估计是要遇到瓶颈的。
14、从军乐，莫问所从谁。侯骑才通蓟北，先声已动辽西。
15、师：他的情感，对不对？他抓住了非常关键的词语，请坐。除此之外，还有没有？这段话光有情感我们能不能看懂？好像还不行，还需要什么？来，这位女生。你觉得还需要什么我们才能看懂。什么东西有情感呢？
16、 从懵懂无知到渐腹经纶，最重要的一点，便是书。书中最重要的，是理念，即兼有理性的“理”和感性的“念”。我们可以从中探索那敲火试新荣的逸志，了解那被科技充斥的现代社会，也可以重温那峥嵘岁月中元培的胸襟，适之的眼光，看到梵·高笔下那明亮张扬的色彩和他灵魂与自然的碰撞。这个世界烟雾重重，而在读书中长识，即可把苍烟踏破。
17、(1)(全民阅读)如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)
18、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
19、(活动二：感悟名言)例：苏轼云：“腹有诗书气自华。”/莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
20、小学时，我读了一些科普名著，如《人类简史》《昆虫记》《物理世界奇遇记》，还翻了几页《时间简史》。这些闻名于世的科普大作开拓了我的眼界，大大培养了我对于科学的悟性，这对我的学习也有很大帮助。
21、有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。
22、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。曲房珠翠合，深巷管弦调。日晚春风里，衣香满路飘。——《少年行》唐代：刘长卿
23、活动二：____________________________________________________________
24、本期，为您推送的是杭州市一等奖获得者富阳永兴中学曹燕玲老师的《少年正是读书时》。
25、 《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象，就要数它的趣味了。在中国古典小说中，《西游记》可以说是趣味性和娱乐性最强的一部作品。男同学大都喜欢，女同学兴趣要弱一些，但这部作品也是中考必考篇目哦。
26、生：最后一句话，他的眼中充满着炙热的渴望，自由的强烈情感。“炙热的渴望”、“自由”是关键词。
27、 请向同学推荐一部你较喜欢的名著，并说说理由。
28、中小学生中最流行的书籍是什么？教育专家苏立康在调查后排序，大致是言情小说、网络文学、卡通漫画、鬼故事、武侠小说等。
29、19)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
30、(2)你们班要为教室后面的宣传栏征集一幅宣传画，倡导全班同学们爱上阅读。作为宣传委员，你觉得下面这幅宣传画很适合张贴在宣传栏。请你向班主任张老师推荐这幅画。
31、(解析)(1)本题考查活动形式的开展。针对中学生的主题活动一般有：图片展，报告会，主题班会，演讲比赛，主题歌咏比赛，古诗文朗诵比赛，办一期板报(手抄报)，任选两种即可。围绕主题“少年正是读书时”可以开展“读书报告会”“读书活动主题班会”等活动，注意活动的开展要符合学生的特点，易于操作进行即可。(2)本题考查名人读书故事的积累。古今中外名人读书的小故事有很多，比如：鲁迅读书时，嚼辣椒驱寒；侯宝林抄书(相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平到达了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。之后，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，最后被他抄录到手)；高尔基救书(世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”)。(3)本题考查图文转换能力。结合“未成年人阅读量”的标题，以及图表中的各种数据以及年龄可知，2019年我国14～17周岁青少年图书的阅读量最大，为79本，较2018年的56本增加了23本；9~13周岁少年儿童图书阅读量为33本，略低于2018年的49本；0~8周岁儿童图书阅读量为54本，比2018年的10本增加了44本。2019年我国0～17周岁未成年人的图书阅读量为36本，比2018年的91本增加了45本。(4)本题考查个性化阅读能力。此题为开放性试题，不设统一答案，只要言之有理即可。示例：我觉得读书要像蜜蜂采蜜一样，一是要多读，读各类书；二是要努力读懂，不能不懂装懂；三是在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。
32、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
33、第三组生：江姐、同情、悲痛、革命者、奉献、牺牲、为你们复仇、任务、冷静、牺牲者、死亡。
34、(释义)：意思是利用月光来照明读书；形容家境清贫，勤学苦读。
35、开卷有益：开卷：打开书本，指读书；读书总有好处。
36、译文：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。
37、读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
38、七年级上册语文7课《散文诗二首》预习+教案+课件
39、释义 “开卷 ”就是翻开书，表示读书。比喻读书有好处。
40、(2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。
41、在醴泉寺读书期间，继父的家境已经比较窘迫，仲淹心知肚明。
42、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。——出自宋代：苏轼《江城子·密州出猎》
43、夜深了，我抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，因为天一亮，它就该物归原主了。
44、译文：(少年)射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。
45、师：好，刚刚我看到这位同学在很短的时间内就读完了，请你来说说，你是怎么读的？
46、读书还要有好的方法，让我们来看看下面几位古代名人是怎么读书的吧。
47、还有让人欢喜的。过年放鞭炮时，很多鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷至沓来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个断句或者零星的词语。此起彼伏的文字，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。
48、七年级上册语文3课《雨的四季》预习+教案+课件
49、阅读各种优秀文化经典，不但开阔了我的视野，知识量也大大增加，学习自然也变成一件轻松快乐的事。
50、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
51、(解析)(1)本题考查调查问卷的设计。为调查问卷设计问题，一定要抓住问卷的主题，围绕“个人课外阅读情况”，有针对性设计。语言要简洁，问题要明了，不要模棱两可。如：你喜欢课外阅读吗？你每年的阅读量是多少？你最喜欢什么风格的书？你最喜欢的外国作家有哪些？等等。(2)本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关读书的名言一则，并注明作者或出自即可。如：尽信书，则不如无书。——孟子；读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。(3)本题考查语言表达。针对小明“很多名著篇幅过长，读起来很慢，挤占了学习时间”的抱怨，可从阅读方法对她进行劝说，尤其是精读与跳读相结合的方法、速读的方法等内容，以消除他“挤占了学习时间”的担忧。如：小明，读名著的时间是可以挤出来的。假如把每天的碎片时间拿出30分钟来，就可以至少看四页书，一个月能看一百页，加上寒暑假和各种小长假，一学期能读两本书。读书时，我们可以选择精读加跳读的方式，有些“游离”的情节和与阅读目的关系不大的情节可以跳过，这能节省时间。阅读名著时还可以进行速读的训练，用扫视的方法，加宽视域，把速读提到每分钟400字以上，这样阅读时间也能减少。
52、生齐读：江姐考虑进城的时候，发现情况发生变化。她发现城门口挤着很多人。她感到不安，城楼上挂着木笼子，里面盛着人头。她猜想牺牲的都是革命者。江姐想走开，又转回头去看布告，被第一行的姓名吸引住。竟然是她的丈夫牺牲了。江姐热泪盈眶，头晕目眩，但她马上又自责，她决定不进城。
53、 如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身有多么了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能，另一种生活方式。
54、(解析)(1)本题考查文学常识识记，能够列举一则有关读书的名人名言即可。
55、 过程与方法：在分享感悟中，积极、清楚地表达自己的看法，发现自己不好的阅读习惯并不断改正；了解学习良好的阅读方法，制定读书计划。
56、 观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。
57、仿句:(示例)读《聊斋志异》，如看一场戏，世态炎凉，跃然纸上。
58、海阔天空；意指像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。
59、读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
60、神采奕奕(shéncǎiyìyì)：形容精力旺盛，容光焕发。
61、译文：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。
62、示例二：生活里没有书籍，就好像没有阳光。——莎士比亚