描述：高考励志词语4个字 1、(解释)所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 2、 具体拍摄要求参考《攀枝花市七中2021届励志视频拍摄征集要求
1、(解释)所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
2、 具体拍摄要求参考《攀枝花市七中2021届励志视频拍摄征集要求》
3、异：①强调不可磨灭，不可更改；②偏重论断正确，不可改变
4、 我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至背着我去华政领了一张10分的加分表格，整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了："你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。"
5、好高骛远:在学习或工作上追求目标不切实际。
6、毫厘不爽：形容丝毫不差。毫厘，指很小的长度单位。爽，差失。不能将“爽”理解为“爽快”。
7、准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。
8、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
9、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
10、 今年暑假，搞定作文！已有205位同学加入我们的队伍，你还在等什么？前300报名赠书《2017高考语文高分学案》一本！赠书八月统一寄出！
11、异：①强调专断、霸道，语意较重；②现多强调任意妄为，不讲理；③不听劝告，固执地照自己的意思行事，语意较轻
12、前程是那天上漂浮的云霞，人生是那海里翻涌的浪花，趁着现在这金子般的时代，发出耀眼夺目的光芒。
13、本次素材发到固定邮箱3215832334@qq.com，视频征集截止时间为2021年4月211日中午22：00。
14、 花儿开过了。我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败!
15、你有良好的学习生活习惯，我们希望你能向着自己理想的方向，脚踏实地走好自己的路。
16、从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考査。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
17、投笔从戎——一个人抛弃文职而加入卫国的行列。
18、更多精彩，请点击右上角小人标识，查看历史消息。
19、回复：班主任, 看《高三班主任写的，看完之后获益匪浅。》
20、穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。
21、 至于那被无数人称之为黑色的三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当它是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超乎寻常的冷静，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，监考老师露出难得的微笑，"考完了？""嗯。"我的高中结束了。走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般瘫作一团。疲倦像小山一样压过来，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的嘱托。三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀!
22、三申五令:多次命令和告诫,常用于上级对下级、领导对群众。
23、三人成虎：城市里本无虎，但只要有三个人谎传城市里有虎，听者就会以为真有虎了。后用“三人成虎”比喻流言惑众，蛊惑人心。不能理解为“人多力量大”。
24、误用示例：这一特大洪灾发生后，全市各机关和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。
25、辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心。
26、末句“别是一般滋味在心头”，紧承上句写出了李煜对愁的体验与感受。以滋味喻愁，而味在酸甜之外，它根植于人的内心深处，是一种独特而真切的感受。
27、口若悬河(地说个不停) 满腹经纶(的才华)
28、 花开不败 姜昕-单曲-花开不败
29、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
30、 计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大**，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。
31、时政热点历来是高考政治试题的重要考点。近年来，很多高考试题中都在考查学科知识的基础上，进一步深化考查卡培生对相关理论的理解和运用，试题背景素材常常就来源于近期的热点新闻和话题。
32、异：①形容技艺高超、神妙；②还可用于学术、修养方面
33、 交掉表格后，我一个人坐了两个小时车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。
34、那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位华政的学长竟然用这样的话安慰我：“先填我们学校吧。要是真的考了很高的分数，大不了坐到复旦门口去哭一场嘛!”
35、从一而终：指女子只能从属一个丈夫，夫死终身不得再嫁。
36、一丘之貉(鹤)、曲高和(合)寡、万事亨(享)通、宽宏(洪)大量、哄(轰)堂大笑、
37、火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。
38、学习是一次独立的行动，需要探索.琢磨.积极应战.顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
39、异：①偏重“格”，表示风格、样子与众不同，多用于文学创作和某些事物；②偏重“生面”，表示新的局面或形式
40、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
41、46)百丈竿头：原意是佛教学说，指道行造诣达到最高境界。比喻不满足已得的成就，要继续攀登高峰。