描述：读书卡的制作 1、第三步：在树叶的边上用紫色的画笔画出一个草莓的形状，可以画一些苹果、桔子等形状，看个人喜欢。 2、在左右下角添加笔筒和向日葵的装饰，调整好位置，阅读卡
1、第三步：在树叶的边上用紫色的画笔画出一个草莓的形状，可以画一些苹果、桔子等形状，看个人喜欢。
2、在左右下角添加笔筒和向日葵的装饰，调整好位置，阅读卡封面做好了读书卡的封面制作方法首先用黑笔画曲线描绘出读书卡的形状。
3、可以听取小孩的意见，让小孩自己动手制作。小孩的思想很丰富，创意也会很新鲜，家长可以提供剪刀，纸张给小孩自己裁剪，剪什么形状都可以，再画上自己喜欢的图案，颜色，写上班级，姓名，要记录的内容，好词好句，心得体会等。对于年幼的小孩拿剪刀的，家长需要在旁边陪伴，以免不小心伤到手。选择的纸张也可以用彩色纸，更加鲜明生动。
4、第一步：准备工具。如：A8白色画纸、画笔、彩色笔、剪刀。
5、制作“读书卡”我们迫不及待，因为我爱阅读！
6、也可是好词好句的摘录(大约10个词语，3个句子)
7、最后开始上色，人物的头发用橙色涂衣服用蓝色涂，标题背景色用蓝色、和粉色涂，外边框用黄色涂一下，草地用绿色涂，栅栏用褐色涂，整理一下，那么这个读书卡就完成啦!
8、在我家的书架上，这本《孤独的小螃蟹》是我很喜欢的一本书！因为小螃蟹的善良和乐于助人给我留下了深刻的印象，我希望自己也能像小螃蟹那样，不怕困难，勇敢面对生活中、学习中遇到的各种困难，做一个快乐善良，内心不孤独的人！
9、然后画一个大大的爱心，把人物、白云和标题连接起来，这样读书卡的线稿就完成啦。
10、之后用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。
11、可以通过网上的图片仿照制作。网上百度下“阅读卡片”，会有很多的卡片图案，选择什么样的格式，内容，可以根据本身需要去选择，若家里有打印机的(最好是彩色打印机)，可以直接打印出来，订成一个小本子，供阅读时记录使用，很方便。
12、2:读书卡上内容的选择要简洁有力，比如名人名言，格言警句，读书方法等
13、第十三：点‘文件’——‘保存为web格式’—或—‘保存’——确定，OK！封面就好了！读书卡的封面制作方法2设置底纹为淡桔色，加入一个深绿色的正方形边框
14、第十一：如果不满意，可用第六条说的那个四面箭头将文字移到你满意的地方。
15、我觉得这样的读书方式很有意思，让我懂得：学，不止于书本，更是和实践相结合。
16、呃，《小鲤鱼跳龙门》的故事最触动我的是，小鲤鱼们不畏艰难，相互协作，最终达到了自己的目标。我采取了中国传统的剪纸方式剪出一幅龙门图样，再将浪花穿过龙门门槛，并辅之以鲤鱼跃于浪花之上，龙盘旋在飞檐翘角，营造出立体的效果。
17、第二步：拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。
18、用不同的颜色将左边的书和右边的标题边框涂上颜色。在边框内用红色的马克笔写上“读书卡”的主题；
19、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满。
20、 怎么制作呢?上个星期的班队活动课，我和孩子们一起完成这次作业，分享给家长们。
21、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。
22、第十二：按回‘图层二’——点‘编辑’——‘描边’——‘一像素’——‘居内’确定，颜色不满意自己可调。
23、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。
24、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。
25、在右下角也画一片白云，也需要给白云画上表情，大家可以画上自己喜欢的表情，然后在两片白云上写上“爱的教育”当标题。
26、将字框内描入各自所喜的颜色，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。白卡上的每个模块都勾上不同色的框，要区分开，这些框线里面要写读的主旨、收获等。最后，依步写入所读的名称，包括一些佳的词句就好了。
27、 我在今年整个二月份进入了一个“修整时期”，那会没有更新一篇文章，没有学习一个教程，我就是想让自己休息一下，上学期10月份到12月份连续参加三个比赛，那种每天都在研究课件的高度紧张，让我只想放松，短暂的休息真的是为了更好的前行，所以我在二月底买了橙子老师的课，其实去年四月份我学习平板投屏到电脑上就知道了橙子老师，那会我为什么没有买课，因为我很忙，对，就是忙！忙真的是每个人都可以用的借口和理由啊！所以我觉得买课没啥用，而且我也没时间学习，对于乡村教师而言，好像也不需要懂那么多！现在想想，那么的自己真是肤浅啊，现在科技发展这么快，我们如果什么都不学，什么都不会，是会被时代淘汰的~所以，我知道，我得开始干活了，因为我也是有“粉丝”的人，嘿嘿！我还安慰自己：从我决定开始的那一刻就不算晚！
28、第三：点‘文件’——‘新建’——‘透明’，调好之后确定。
29、我看了《一只想飞的猫》，觉得这只猫很狂妄自大，最后重重地摔在了地上！可是我认为，它在接受了教训以后，是否就可以送给他一副翅膀！让它飞舞在天空中，不是为了赌气，不是为了争强好胜，而是它成长后的礼物！所以，在制作中为它按上了天使的翅膀！与蝴蝶平安共处！
30、大家好！我是萧敬渊。我根据《小狗的小房子》故事内容，画了一个房子和一只小狗，想到平时在家阅读的情况，又画了我的好妈妈在旁边给我讲故事。
31、 每一个工工整整写好的字，每一处花边的细心描绘，都体现了学生们对书的热爱。
32、你们读了《一只想飞的猫》后，脑海里是什么样的画面呢？
33、读好书能使心灵变得充实美好，好读书可以让生命变得厚重丰盈。此次活动的开展进一步激发了学生的读书热情，为孩子们提供了一个广阔的空间。相信，在这次活动中每一个孩子都有所收获，有所启迪，并从中感受到了阅读的力量和交流分享的快乐。
34、拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。
35、这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。
36、第四步：顺着紫色画的边缘，用剪刀慢慢剪下来，外线的纸张就不要了。
37、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。