描述：关于坚强的作文题目新颖 1、例：“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目
1、例：“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。潘金莲你实在是冤枉啊！(山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头)
2、 议论文在初三目前阶段训练还不够，并且囿于知识水平和阅历所限，恐怕很难写出论证严密、说理清晰的文章。能不仅仅限于赞赏自己，推而广之到更好地发挥自己的作用，承担应有的社会责任，应该算是立意比较高远的习作。(关于坚强的作文题目新颖)。
3、文化自信，第十七届全国中小学生“爱与美”冰心作文写作大赛征文活动开启
4、在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。
5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
6、“微风早已停息，枯草支支直立，犹如钢丝。”此刻，阳光懒散地照在草地上同时也为站在草地旁的小女孩披上一件无与伦比的纱衣，然而却永远比不上小女孩嘴边的那一抹明亮艳丽的微笑，而她眼中那份闪烁着坚毅的光芒似乎比任何璀璨的烟火更美丽。(关于坚强的作文题目新颖)。
7、作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
8、 风儿卷着桂花跑远了，小巷星，清香余留，酒香阵阵，时光深处，总有朵桂花悄然开着。
9、语文月刊胡家俊：翟老师，就拿上面深圳这位同学来说，您具体怎么给分？这个表述问题，您会扣他多少分？成都翟晓周：18+19+18-1=表述上就扣1分。广州 邱海林：19+17+18=我认可内容，不认可表达。成都翟晓周：立意再提升一点，概念诠释清楚，再充实一点，接近满分。舒适的文化区间，这个表述获得加分了。安徽 黄硕：表达上，该生会用各种句式和技巧。当然，内容也很好，没有什么空话。语文月刊胡家俊：19+18+20=我打这个分数。成都翟晓周：这有个尺度宽严的差异。安徽 黄硕：如对比论证，分号阐释，省略号拓展，复句和句群论述等。安徽 黄硕：我赞成湖边分数。我也是这个分数。语文月刊胡家俊：是的，要跟整体考生的水平相比较。假如这篇文章跟普遍学生比，已经是超越级别的了也可以打
10、记忆中，爷爷奶奶做的饭菜是美味的，与同学互相扶持是温馨的，随父母去过的名胜古迹是美丽的，看过的书、读过的诗是启迪心灵的……时光深处，有许多美好的人、事、景、物，它们如花般永恒地盛开在我们的记忆里，让我们回味。
11、(13)正如，娇柔的小孩最美的成长，是在温柔的呵护下学会坚强。
12、文章的第十二段，考生开始收束全文，采用比喻的方式，形象生动。认为文化的共生，不是冲突也不是妥协，而是“寻找缓冲区”，看似此时文章可以戛然而止，但是考生在第十三段再次回扣原材料，以生动形象的表述再次应证自己的观点，技巧娴熟，回眸一笑百媚生！
13、教师点评：本文小作者能够叙述自己的一次亲身经历，运用小标题的方式，展现了自己的心路历程；同时擅长场景描写，让人读后有身临其境之感。文章立意深刻、构思巧妙，语言流畅质朴，结尾议论抒情，升华了文章主旨。是一篇不可多得的文章！
14、一次遭雨、一次受助如何与“翅膀”话题联系得上？这全得益于文章最后的画龙点睛：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。”原来，有了天使的翅膀，爱心就可以到处飞翔。
15、如以“幸福”为话题作文，一考生在题为“异样的幸福”一文中，描写一位在车祸中失去了右腿和爱妻的修鞋匠“铁拐李”，将全部的爱都给予了女儿，却被陷入早恋的泥潭不能自拔的女儿欺骗，蒙在鼓里的他还以女儿为骄傲，竟感到十分幸福。文章把一个不容忽视的社会问题摆在读者面前，引人深思，促人警醒。
16、记叙主题要以日常生活为主，尽量不生硬编造。这样可以增强把握力，避免了写作过程中写不下去的问题。
17、文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
18、这是一篇借物喻人的佳作。小作者以“桂花”为线索，回忆了外婆采桂花，择桂花和酿桂花酒三个温馨场面，描写细腻，让人仿佛置身其中。同时，“桂花”也是抒情的载体，作者赞扬桂花平凡却清香时，其实赞扬外婆做事对人的用心与认真。文章的语言温婉，全文如同桂花香一样，弥漫着淡淡的芳香，流淌着浓浓的思忆气息。
19、 我身处在一片题海中，过着两点一线的生活。我时常嫌弃自己太笨。为什么不懂得去“复制”别人的作业。可是，眼前这只顽强的蜗牛却告诉我，你要的不是成绩单上的分数，你要的是才华。这话就像一盆冷水浇在我的头上，顿时让我无比的清醒。是啊，不努力的成功是没有意义的！
20、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
21、例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
22、写这一话题，若单纯写自然风景，立意不高；若单纯写社会(人文)风景，缺乏映衬。
23、要求：(1)把题目补充完整；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的姓名与校名。
24、十四岁，我长大了也孤傲了，但《名人传》改变了我。这些伟大的人，都经历了磨难，在黑暗中摸索前进。贝多芬在双耳失聪后继续创作，坚强是他的音符;米开朗琪罗在生命的最后一刻还在雕刻，坚强是他的灵感。我孤傲的火焰逐渐熄灭，化为一泓平静的泉水。坚强是名人们心中的航标，坚强被他们表现得淋漓尽致。即使黑暗也辉煌，从他们的精彩中我学会了坚强。
25、此次作文较命题作文和半命题作文的写作有点难度，不认真审题很容易造成题材“撞车”，都选择考试成绩好坏、班级纪律好坏、活动名次高低等事件作为老师心情好坏的触发点来续写。
26、标题⑧，显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。
27、活用专业术语和流行语。现代社会，学科交叉，用其他学科的词语化用在日常生活中，也不失为一个新颖的题目，比如《困难的反作用力》，《成长，先定个小目标》这样的题目紧跟时代，比较俏皮。
28、今年，我十七岁，回眸成长之间，我懂得了“艰难困苦，玉汝于成”的内涵。让我们带着坚强上路，去奋斗，去拼搏，去实现生命的诺言。
29、“这写的能叫作文吗？你这写的是流水账啊！”
30、 在风吹梧桐叶时，桂花无闻；在风拽梅枝时，桂花安然；在风吻蔷薇，桂花谦卑。只有在阵阵清风抚过带来清香，我才知道，桂花，开了。
31、要写好这篇文章，要从选材和立意上推陈出新，做到“领异标新二月花”。文体上，可以写记叙文，也可以写议论文，学生可以根据自己的实际情况来加以选择，扬长避短。如写记叙文，可以通过表现生活中的“小事件”、“小感触”来展现自己的成长足迹。要注意人物的细节刻画和叙事的详略安排，注重结尾的议论升华；如写议论文，应注重论据的选择和结论的拔高，深挖主题，让内容更有深度，让主旨更深刻，避免“千篇一律”，“人云亦云”的现象。
32、 化大为小就是把题目所涉及的范围由大变小，便于从一个具体的角度来写作。
33、花有落的时候，鸟有去的时候，但坚强的精神永不退去。
34、一篇介绍苹果的小品文，把苹果的特性和口感以及人文风貌都写出来，类似于汪曾祺的小品文;
35、九年级作文题目要求用欣赏的目光去辩证地看待生活中的事件，试图引导学生形成正向的人生态度，因此有一定的难度，也符合初三学生的思维水平。学生写自己用欣赏的眼光去看待不同的行为与观点时，要能够有理有据地恰当分析，否则就会显得生硬，变成说空话讲道理，流于形式。
36、是的。我们应该学习小鹰，在绝望中学会坚强。所以。我决定，我不再把目光停留在以前，我必须把目光转回现实，我要活在现在，去想将来。把那串美好的记忆永远尘封在心灵的深处，永远不要让它受到任何伤害。
37、教师点评：这是一篇历史故事新编，小作者在尊重历史事实的基础上，进行了合理的想象，情节波澜曲折，引人入胜；人物形象鲜明生动，尤其对人物的语言，心理进行了细致入微的刻画。语言清新自然，立意深刻高远。
38、“野火烧不尽，春风吹又生。“古往今来，有多少诗人都用他们优美的诗句来赞颂这顽强的小草，而我，也很喜欢小草，因为它的顽强，他对暴风雨的不畏，把我深深吸引住了。
39、叙事前适量增加景物描写。有时通篇看完有些同学的作文后发现，不清楚故事发生的时间地点，不知道是夏天还是冬天。如果不能突出时间和地点，那么故事的典型性会大打折扣。也就是说你的故事不能突出主人公的特点，可读性和得分自然会很低。
40、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。
41、那夜的雪似是很大的，趴在窗沿，静静地观赏这一场雪中盛景：雪花飘荡着，在梅树枝头积压着。原是嫩红的花苞沾上了雪，一时分不清何是白雪何是红苞。许是第一年开花，花枝杆并未粗大，一时抵不住雪的积压，又被上方枝头抖落的雪花压住，终是折断了。
42、 当然求新是好的，但不能为新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙。
43、例：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。