描述：写一些赞美老师的成语 1、一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有老外的课！ 2、 披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波
1、一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有老外的课！
2、 披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
3、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
4、(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
5、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
6、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7、是的，真正的教育，不是传授知识，不是讲人生的大道理，不是控制和改变，
8、虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，教师节到，祝您节日快乐。
9、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
10、看着老师您那慈祥的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过：同学病了，您把药用开水冲了，一边摇晃着一边嘱咐着同学慢点喝；同学的衣服开线了，您又一线一针帮他缝好；下了体育课，回到教室一看，您为我们每个同学晾了一杯水，喝上一口立刻滋润了我们的心田。此时我们不禁对您那种关心、爱护同学的高尚品质所感动。
11、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！
12、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"——您是我永远的老师，永远的朋友!九月十日您的节日即将来临，我只说一句我的心里话：老师，节日快乐，愿您有一个更美好的明天。
13、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
14、接受它，面对它，然后，它就会帮助自己进入人生更开阔的境界。
15、第一天上课，他们就给奈娜来了个下马威，在椅子上做了手脚，奈娜结结实实地摔在地上。
16、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
17、因为，在父亲眼里，奈娜是有问题的，是不正常的，所以他要帮助她，让她看上去“正常”一些——我没有办法治好你的妥瑞氏症，但我想帮你解决这个问题啊。
18、释义:使人得到教益和帮助的好老师，好朋友。
19、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
20、他们本以为会受到责罚，没想到，奈娜替他们顶了锅，把责任都包揽到自己身上。
21、 教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
22、(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
23、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
24、兢兢业业 鞠躬尽瘁 恪尽职守 良工心苦 良师益友 良师诤友 埋头苦干
25、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
26、(门生故吏)故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
27、(口腔体操)老师见状，就出示了第二个“口腔体操”。同学们的目光集中到了新目标上，又开始练习。你听，连坤读：“化肥会挥……发，化肥会发……挥，不是化肥挥……发……”一向口才不错的他竟然读得如此结巴吃力，看来第二个“口腔体操”有一定的难度！我不能掉以轻心哦！一分钟练习后，老师请我“露一口”。我专心致志地看着黑板，读了起来：“化肥会发挥。黑化肥会发黑……”我一字一字地读着，读着读着，舌头绕不过来了，把“挥发”读成了“发挥”，把“发挥”读成“发黑”，大家哈哈大笑。我的心跳加速，越读越乱，吞吞吐吐读完了，我的脸也红得像煮熟的大螃蟹。
28、诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
29、 (循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。
30、最美的，是您朦胧的背影;最真的，是您眼中的深情;最甜的，是您浸润的话语;最赞的，是您点睛的智慧;最念的，是您博大的亲恩。祝老师节日快乐!
31、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
32、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
33、小女孩奈娜患有妥瑞氏症(抽动症)，嘴里会不受控制地发出怪声。同学们嘲笑她、模仿她，老师也建议她转到特殊学校去。
34、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！