描述：关于母爱的记叙作文 1、母亲的爱是最温暖最无私的，它渗透到生活的点点滴滴、角角落落。像一颗启明星，照亮了我们的人生道路；又像一条指向标，引导我们前进，教诲我们如何做
1、母亲的爱是最温暖最无私的，它渗透到生活的点点滴滴、角角落落。像一颗启明星，照亮了我们的人生道路；又像一条指向标，引导我们前进，教诲我们如何做人。(关于母爱的记叙作文)。
2、在父亲失落的目光中，我以“择校生”的身份走进了一所“全封闭管理”的学校。“全封闭管理”，这意味着我每五天半才能和我心爱的网络游戏幽会一次。果然，不到三天，我对游戏的渴望就像犯了毒瘾一样难以控制。更为恼人的是，班主任是个语文老师，要我们用钢笔书写，还说出了一大堆理由——虽然我一句也没记住。
3、两个“亮”字生动形象地描绘出了母亲对“我”的到来的惊喜，表现了母亲深深的爱子之情。(3分)
4、我出生在这里，这是我的家，不管它怎么变化，不管我走了多远，我都剪不开连在我与我的家，我的老树之间，生命的脐带。
5、我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……(结尾：扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论，深化文章主题。)(关于母爱的记叙作文)。
6、记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：
7、说明：行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者的构思和材料特点而定。
8、曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。
9、那天，潘老师给我们讲了一首苏轼的。《水调歌头》。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“这两句诗使我勾起了对家人的思念，尤其我我的妈妈——一个勤奋而充满母爱的母亲。
10、轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
11、2004年5月15日，星期晚上11点15分。一个让我刻骨铭心的日子，一个让我终身愧疚的日子，一个让我谢天谢地的日子。因为从那一刻起，我读懂了我的母亲，终结了可能的终身遗憾。
12、(结尾：选择一个角度进行议论，深化文章主题。)
13、到了母亲的住处，居室的门竟锁着。想到母亲灶间的煤气可能快用完了，就径直到了配房里的灶间。虽然从入冬到现在已过数月，但煤气罐的重量还是很沉，母亲真是用得节俭。我所居的小区通了天然气之后，我就把煤气本给了母亲。指标内的煤气一罐才43元，她居然也这么节省，让我心酸。
14、选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式为：
15、世界上有一种爱是神圣而不可侵犯的，这种爱就是母爱!
16、旁边有一个中年妇女，嗔嗔地望着一朵康乃馨发呆，她在期盼着儿女送她一朵吗？眼睛里射出赊求的光，表情如我母亲一样，才突然惊颤：我的母亲，女儿长这么大也不曾送你一朵花。
17、妈妈爱使我茁壮成长，我衷心的说一声：“妈妈，您辛苦了!”
18、吃饭了，妈妈把粥端到我的面前，今天的粥有点咸，不知是妈妈放多了盐，还是我的泪水流到了碗里。
19、(结尾：着力描写自己的感受，不可用太多的议论或抒情破坏文章的意境和情感氛围。若描写不到位，则可增加抒情或议论。)
20、请赏析文章第四段画线句子中两个“亮”字的表达效果。(3分)
21、又过了一段时间，妈妈去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口；然后到门口穿鞋，可鞋子怎么也穿不进。定睛一看，鞋带未解，我赶忙弯下腰来解鞋带，经过一番折腾，我满头大汗，这才“完工”，立即向学校狂奔。朝学校奔跑的途中，我恍然大悟……
22、我们一起在走廊上站着，眼睛透出同样的光芒——希望。母爱初中记叙文2今天是星期早饭完毕后，幽默老爸传圣旨：“你妈诏曰，因你妈‘龙’体欠安，需要休息，不能打扰。特赐上午独自行事之职，自己安排写作业、做饭、吃饭，晚上检查。钦此！”说完，就加班去了。太好了！我可以上午先玩个痛快，下午再写，我心里暗自高兴。
23、今天一早，我在阳光的照耀下伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉那双睡眼，爬下了床。发现父亲早就起了床，正在厨房里为我准备早餐，他似乎还没有睡好，眼神中带着一丝倦意，不住地揉着眼睛，还不停地打着哈欠。“嘿，老爸，我起床啦！今天吃什么呀？”我调皮地眨了眨眼，“哦，宝贝起床了呀！快去刷牙吧！今天老爸做的东西你一定喜欢吃!”父亲满脸笑容，那笑容中满是疲惫与疼爱，它感动了我。(这一段描写的很好，动作、语言、神态描写等都很细致，但是在描写中可以加一些修辞，这样就更生动形象了。比如在描写早晨起床的情景时可以使用拟人、比喻的修辞手法来渲染环境，比如“太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡”)
24、 母亲算是家里的长官，什么事都会去过问一下。奶奶是家里的大厨师，饮食方面都依靠她来安排。偶尔，奶奶的菜会偏咸或是重油。母亲这时就会一改往日对奶奶的敬重和随和，用严厉而坚定的语气说：“这盘菜绝对不能吃。”并且毫不犹豫地将它倒入垃圾桶。爸爸虽然知道，母亲这是为我们一家人的健康作想，但还是生气地责怪母亲。而母亲一句话也不说，默默地走开，保持了家里的平静。这一下后，家里的饮食又会清淡许久。
25、我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……(结尾：扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论，深化文章主题。)
26、放风筝是一个看上去简单而有趣的游戏，然而却蕴含着丰富的生活哲理。……
27、言传身教，良好家风最是润物细无声。《谢幕的教养》讲的是母亲每次看戏最为注重演员的谢幕，作者在“戏迷”母亲的影响下感受到了艺术之美，学会了欣赏，也学会了尊重。《母亲的力量》中作者从母亲坚韧的背影，对生活的态度中感受到的是母亲的力量，生命的力量，活着的力量。由此可见父母对孩子的影响之大。常言道“父母是孩子的第一任老师”，“没有母亲就没有英雄”，我们每个人的一生，所受的最早的熏陶，就是父母的熏陶，家风的熏陶。一个优秀的人身上，能看得到父母的印记，从父母那里得益越多，举手投足间就更能透出高雅淡定的品格。
28、 青春的岁月里，有阅读相伴，作者在阅读中成长，在阅读中感悟人生，同时，也让我们领略了其斐然的文采。
29、我小时候特别挑食，尤其讨厌营养丰富、富含易被人体吸收的蛋白质的水产品。为此，我受过母亲不少苦口婆心的劝告，也没少受过惩罚。但最令我刻骨铭心的还是5岁时的一次。
30、亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
31、妈妈似乎也是这样，对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗？望着儿时妈妈与我拍的照片，望着它，心里有一种感受，就在一霎那，我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。
32、走在去学校的路上，风吹得越来越大了，吹得我直发抖。我来到教室坐在座位上，搓着我冷冰冰的手，心想：要是我听妈妈的`话就好了，我真后悔。
33、(方法引路)阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词语概括作答。
34、7点35分，妈妈又盘着腿，准时收看“百科全说”了。
35、说起妈妈，一个伟大的名字。她不仅给予了我们多彩的生命，还给予那一股流不尽的爱
36、我的`眼泪终于忍不住了，一滴一滴地滴落在了母亲的手上。母亲安慰道：好孩子，你哭什么，妈妈没有怪你的意思，你别难过了。我，我知道了，妈，我对起不起的这份理解，但我从今以后会好好学习，让您高兴的。抽噎的声音再一次回响，校门口的灯光显得格外耀眼，一大一小的身影似乎在倾诉着所有。
37、“小月呀，来，跟妈妈回家。”她母亲走到她的面前，小月想跑，却被抓住了肩膀。无奈下，她和母亲走了，一路上，两人没有任何语言。回到家，老男人并没有在家里，小月真希望他永远不要回来。她刚这样想，老男人便进了屋。
38、记得小时候有一天，我刚起床，觉得非常不舒服，妈妈看到我的脸色那么差，着急的问：“你怎么啦?”“我很不舒服。”妈妈摸了摸我的额头说：“你发烧了，我带你医院。”说完，便背着我下楼了。在妈妈的背上我看到了妈妈的白发。到了医院，妈妈放下我就跑去忙前忙后地为我挂号，看病，缴费，拿药;当我打好点滴后，妈妈又去为我买早点，买回来后又一勺一勺地喂我吃，这碗里不仅有早点，还有妈妈对我的关心和爱，想到这些我的病好像也好了一大半。