描述：勤学励志押韵的名言200字 1、 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去遛达遛达，心总也静不下
1、 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去遛达遛达，心总也静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剃去了一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，一连数月足不出室，演讲水平突飞猛进。经过一番顽强的努力，戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家。(勤学励志押韵的名言200字)。
2、时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。--鲁迅
3、 20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“秋白篆刻润格”，内言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。”郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的；其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。
4、 话题：“人生设计”“努力的过程与结果”
5、 筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在１９０７年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。(勤学励志押韵的名言200字)。
6、 《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”
7、 1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也！”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
8、47)锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
9、④语言冲击式。通过优美工整的语言进行视觉的冲击：
10、 分析：语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。
11、 他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
12、 38) 手懒的要受贫穷;手勤的得到富足。——佚名
13、 分析：其实，许多时候我们不是到了不可救药的地步，而是自己先把自己打败，自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的位置，那么，请丢掉幻想，自己解救自己吧，这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多，如果你表现得坚强，别人都来鼓励；如果你软弱，就很少有人会来扶助你了。
14、 话题：“寂寞与沟通”“交流与理解”“冷漠是毒药”
15、 李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
16、米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
17、 分析：一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。
18、一个好的题目当然也是“金句”。网文写作本身就是用于向读者宣传一种观点、一种主张，所以任何写作都是有主题的，这个主题一定可以用一句话概括出来。徐川的《自己的人生还是要自己“签到”》、《今天，我们该怎样读大学》，范蕊的《2018年，我做辅导员，已经12年》、《爱自己，爱你宿舍的人》，庄经纬的《学生不想读书就不读了,那还要辅导员做什么?》、《为什么知道了那么多道理，却依然过不好这一生?》，葛佳佳的《做一名眼中有光心中有爱的学生干部》、《今天，你还在熬夜吗？》等，都是“标题吸引人、思想启迪人、文字温暖人”的典范之作，这些文章自然也都成了网络上的“爆款”文章。
19、你若需要时间，(创业)还得自己把他造出来。
20、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。
21、良好的开端是成功的一半。所以如果一篇网文一开始就抓住了读者的心，那么这篇文章就有了非常好的基础。一般来讲，网文的开篇应该尽量简短，正常情况下，占比文章的10%—20%。比较常见的开篇方式有设置悬念式、援引事实式、引经据典式、语言冲击式、个人体验式等等。
22、“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。”1961年，毛泽东同志忆及洞庭湖畔、橘子洲头“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的奋斗岁月，有感“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”的火热场景，欣然奋笔《七律答友人》一诗，歌颂家乡的芙蓉盛开和祖国的江山辽阔。转眼57年，伟人不朽、精神烛照，芙蓉向阳、江山稳固……
23、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
24、 分析：自由是人们与生俱来的权利，阿拉法特的一生，正是对“不自由，勿宁死”的最好诠释。
25、2018年9月10日，全国教育大会在北京隆重召开，习近平总书记代表d中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候，为深化教育改革创新，发展新时代中国特色社会主义教育指明了方向。首个中国农民丰收节过后，总书记第一站来到龙江，并在东北振兴座谈会上为黑龙江全面振兴、全方位振兴把脉定向、开出良方。作为黑龙江的一名教育工作者，总书记关于教育、关于龙江发展的重要讲话令我满怀振奋、备受鼓舞。经过学校组织的专题学习和系统培训，我对习近平新时代中国特色社会主义思想、d的十九大精神、习近平总书记两次对黑龙江重要讲话精神有了更深入的领会，对自己肩上的责任、使命有了更深刻的认识……(援引时事新闻)
26、 20) 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
27、48)不经历风雨。怎能见彩虹。——真心英雄
28、 6) 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——佚名
29、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
30、参加高校辅导员素质能力大赛需要撰写的网文与辅导员在日常工作中所撰写的网文又有所不同。在日常工作中，辅导员撰写网文的方式可以有千千万万种，只要政治正确、学生喜欢，这就是一篇优秀的文章；但参加大赛的网文写作者要通过一篇小小的网文，尽最大可能呈现自己的理论积累、个人素养、工作经历和职业思考。从时间上看，第七届全国高校辅导员素质能力大赛决赛网文写作给了参赛选手30分钟的时间进行创作，不限字数与文体，也就意味着网文写作是辅导员“在有限的时间内快速写出一篇尽可能‘针对性强、思想性强、感染力强’的网络文章”。从形式上看，大赛决赛网文写作采取了在电脑上打字录入的方式(应当是以后大赛网文写作的发展趋势)，也就意味着网文写作是辅导员“不受字体、卷面等客观因素影响，纯粹凭借自身的理论素养、文化底蕴、表达能力等在有限的时间内快速写出一篇尽可能‘针对性强、思想性强、感染力强’的网络文章”。从题目上看，大赛决赛网文写作聚焦的是“结合2讲话，围绕坚持马克思主义指导思想撰写一篇网文”(背景为2018年习近平总书记的2讲话、4讲话等)，各省赛聚焦的都是“大学生要有劳动精神”(2019年天津市赛，背景为全国教育大会精神)、“不忘初心，牢记使命”(2019年广西区赛，背景为“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议精神)、“大学生要讲学术诚信”(2019年河北省赛，背景为“翟天临事件”)等重要讲话精神、时政新闻热点，由此可知大赛网文写作是辅导员“学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和d的十九大精神，精准把握阐释总书记关于高等教育发展、立德树人工作、教师队伍建设、青年成长成才等领域系列重要讲话，紧扣学生应当掌握了解和正在关心关注的热点焦点，不受字体、卷面等客观因素影响，纯粹凭借自身的理论素养、文化底蕴、表达能力等在有限的时间内快速写出一篇尽可能‘针对性强、思想性强、感染力强’的网络文章”。本篇文章就是从这样一个角度切入，谈一谈撰写一篇比较好的大赛网文的“技巧”与“诀窍”。笔者认为，大赛网文需要“精准的破题——归根到底看内容”、“敬业的态度——字里行间见情感”、“惊艳的思考——学习实干有提炼”、“劲秀的首尾——引人入胜响余音”、“经典的语句——通俗易懂触人心”。下面我们就围绕“精”、“敬”、“惊”、“劲”、“经”大赛网文写作“五法宝”进行交流探讨。
31、 58) 时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
32、 刚度重阳，又迎霜降，重阳佳节意在感恩，霜降节气重在蕴积。对每一个大学生来讲，来到大学，就是要完善人格、学会感恩，就是要积累才干、青春奋斗。作为大学生认识最早、接触最频繁、交流最多的师者和友人，辅导员是高校万千教职员工中的一小部分——坚守平凡岗位，做着琐碎工作；却又是高校立德树人、培育新人工作大格局中不可低估、不能缺少的重要一环——辅导员的一言一行、一举一动、一点一滴，会深刻而长远的影响学生的人生观、世界观、价值观，影响学生对真理信仰、公平正义、家国情怀、奋斗担当的价值判断。
33、 以下是一个人一生的简历：５岁时，他父亲就去世了；１４岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；１６岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；１８岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。
34、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
35、 分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。
36、让学生因为一个人，爱上一座城，因为一句话，温暖这一生，是很多辅导员的愿望与梦想。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中指出，辅导员要学为人师，行为世范。模范遵守社会公德，引领社会风尚，以高尚品行和人格魅力教育感染学生。如果说用心做好学生日常事务“感动”学生是基础项，那么通过独一无二的人格魅力“感染”学生就是加分项。因为每一个辅导员都有各自的脾气秉性、学识视野、成长经历、人生感悟，所以每一个辅导员都有与众不同的人格魅力。温暖型的辅导员，可以做学生的“知心老铁”，知识型的辅导员，可以做学生的“学海航灯”，才艺型的辅导员，可以做学生的“舞台搭档”……尽管辅导员的人格魅力千差万别，但其人格魅力的核心，都是通过自己的坚定信仰、崇高理想、乐观态度、奋斗精神让学生爱与敬，信与服。只有感染学生，才能吸引学生。辅导员魅力无穷，学生才能心悦诚服。辅导员的一言一行、一举一动、一点一滴其实都在学生的眼睛里，所以辅导员应该做一个好学者——唯有好学者才有劝勉学生“知识改变命运”的资格；做一个追梦者——唯有追梦者才有激励学生“奋斗成就幸福”的底气；做一个奉献者——唯有奉献者才有教育学生“奉献收获快乐”的自信。一个好学、追梦、奉献的辅导员，一个身体力行真善美、举止彰显正能量的辅导员一定能吸引来、吸引住学生，让学生相信：青春就是用来奋斗的，幸福都是奋斗出来的。
37、46)任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
38、 2003年，北大毕业生陆步轩因为在西安市街头经营一家名为“眼镜肉店”的小肉铺而被媒体炒得沸沸扬扬。一时间陆步轩成了公众人物，接到的聘书达200多份，甚至一家美国公司的经纪人也准备与陆步轩进行合作。
39、(7)让学生相信“读书可以改变命运”，我该怎么做？
40、勤学励志名言，我们日常生活中，都能够看到一些句子，中国语言的意义非常的多，有很多我们常用来表达情感的文字，不同的场景表达的意义不一样，以下为大家分享勤学励志名言。勤学励志名言读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
41、28)天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南
42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
43、 被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，１９５０年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。
44、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
45、14)早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。——旧约全书·付道书
46、 分析：“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴！
47、 分析：能正确地激励自己、对自己充满自信的人，往往就能获得成功的青睐。
48、 董建华１９３７出生于上海，１０多岁时移居香港。因不会讲广东话，同学们又听不懂他的上海话，常常被取笑。董建华人小志气大，主动与同学们交谈，一字一句地学习广东话，只用了几个月的时间就消除了语言障碍。１７岁时又到英国读书，父亲寄给他的钱仅够学费及生活支出，所以到了暑假，他还得去打工，如到餐厅服务、去煤气公司铲煤等。董建华在回忆学生时代这段经历时说：“不会说广东话要学，不会说英语要去英国，对我来说都是一个很大的挑战，而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢为自己定下一个长远的目标。定下目标，我便会坚定不移地朝着这个目标努力。我从小就培养出这样的个性。达到一个好的目标，是人生的乐趣。”
49、 南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。１８９９年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津
50、 分析：对事业的追求通常来源于理想以及对事业的信念和拼搏。
51、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。--《汉乐府。长歌行》