描述：井底之蛙的意思是什么 1、所以后来，自然而然的，我们就把井底之蛙理解成，只能看到井口那么大一块儿天的，比喻见识狭窄。 2、(解释)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻
1、所以后来，自然而然的，我们就把井底之蛙理解成，只能看到井口那么大一块儿天的，比喻见识狭窄。
2、(解释)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。
3、(10)井底之蛙也自称博古通今，真是贻笑大方。“井底之蛙”成语故事2我知道井底之蛙这个成语的来历和意思。来历是，在一个井里面住着一只顽皮可爱的小青蛙，它每天都会说：“天空只有井口那么大，住在井里面才是最快乐的，脏了在水里洗澡，累了在石头上躺着。”
4、(同韵词)厚积薄发、隔雾看花、似玉如花、百卉千葩、顾而言他、一片散沙、留得青山在，不愁没柴烧、走马观花、白手成家、触机便发。
5、(1)我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
6、(18)夫(fú)句首语气词。顷久时间长短。顷，顷刻。推移(海水容量)变化。
7、东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣于是逡巡而却告之海曰：夫海，千里之远不足以举其大千仞之高不足以极其深禹之时，十年九潦而水弗为加益(16)；汤之时，八年七旱，而崖不为加损夫不为顷久推移不以多少进退者此亦东海之大乐也！
8、如果我们想对这个世界活得明白一点，那么文理是绝对不可以分开的。所以对于学习数学和社科这两个看似大相径庭的东西，我觉得实际上密不可分。可能有人觉得不可思议，那么我给你们举个例子。
9、(出处)《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”
10、有一只长期在井底生活的青蛙，有一天，它抬头看天的时候恰巧碰见一个路过井边的海鳖朋友。于是这只青蛙便得意地夸耀说：“朋友你好，我生活在这里快乐极了!出去时，我可以任意跳到井的栏杆上去;进来时，我就在洞里休息;我到水里时，水就挨着我的腋下，托着我的下巴;踩进泥泞里，泥就淹没了双脚。环视一下我周围的蝌蚪和螃蟹，都比不上我啊。况且我独占一个坑的水，这简直好极了!您为什么不进来看看呢?”
11、⑥蹶((jué)跳。没足灭跗(fū〕指泥的深度可以埋没双脚。跗，脚背。
12、“徜徉在这样广阔的天地之中，才是最大的快乐呢！”
13、作为管理者和企业家，不需要因为自己有所不知道而自卑，或是汲汲于追求所谓的“渊博”，以井蛙的定力培养自己的专家精神，才能够打造个人的核心能力。
14、海鳖想进去看看，可是井太小，它左脚还没进去，右脚就被卡住了，于是只好慢慢地退回来。它对井蛙说：“我住的那个海啊，千里都不能形容它的大。夏禹的时候，十年有九年都发生水灾，但是海水却没有因此而增加;商汤的时候，八年有七年都发生旱灾，而海水也没有因此而减少。我们那个海啊，不会因为时间的长短而有所改变，也不会因为雨量的多少有所增减。这就是我们住在大海最大的快乐了。”
15、我可以自由自在地跳来跳去，周围宽敞得很，不用担心碰到头。累了，我还可以在井壁石洞里休息。想游泳，有足够的水让我舒服地泡在里面。休息够了，还可以在柔软的稀泥中散散步，踱来踱去。你看，附近那些小蝌蚪啦、小螃蟹啦，哪一个能比得上我呢？我在这里逍遥自在，无比快乐！你为什么不来我的天地畅游一下呢！”
16、⑤接腋(yè)持颐(yí)指水的深度可以托浮住两腋和双颊。颐，面领。
17、井底之蛙不懂大海，也没有见过高山，但是它对井底的情况十分了解。它从蝌蚪时候起就生活在这里，它知道井底的环境，一年四季水温的变化，黑夜白天井底的变化，下雨和晴天井水水质的情况。如果同这只蛙讨论井底的事情，它绝对是行家里手。问这样的井底专家海是什么样子的，这种提问方式叫做“坑蛙”。如果问大海边山上长大的蛙，刮风的时候井底下是什么样子的？则海边山上见多识广的蛙也不知道。
18、一个人炒菜，自己吃了，这叫做事儿。如果这个人炒菜，全国人民都吃，那就是餐饮事业。一个人把篮球扔到篮球筐里面，没有谁观看，这个人干的就是事儿。如果这个人把篮球扔到篮球筐里的时候，全世界人民都在看，这个人干的就是事业了。一个人要发现自己感兴趣的一点，使得自己成为该领域的专家，才会对别人有价值，才会对别人有用，这就是有德，德就是彼此真诚相待；才能够赢得别人的信任，吸引别人的注意力而凝聚人气。人气旺则财气旺，这就是《大学》说的：“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。”
19、(举例造句)： 井底之蛙，所见不大；萤火之光，其亮不远。★明·许仲琳《封神演义》第二十五回
20、(成语示例)井底之蛙，所见不大；萤火之光，其亮不远。明·许仲琳《封神演义》第二十五回“井底之蛙”成语故事4一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
21、最失败的家庭教育,是有一个包办一切的妈,加上一个啥都不管的爹