描述：爱因斯坦的故事50字 1、7岁时，爱迪生上学了，他还像以前一样爱问为什么。老师教给大家：2+2=他偏要问为什么2加2要等于尽管老师给他做了一般的解答，他还是不满足，气得老师骂他
1、7岁时，爱迪生上学了，他还像以前一样爱问为什么。老师教给大家：2+2=他偏要问为什么2加2要等于尽管老师给他做了一般的解答，他还是不满足，气得老师骂他低能儿，要求他退学。母亲把爱迪生带回了家，就这样，我们一个伟大的发明家仅仅上了3个月的学便被赶回了家，究其原因，只因老师嫌他太愚蠢。
2、根据90年代提出的M理论(超弦理论的一种)，宇宙是十一维的，由震动的平面构成的。在爱因斯坦那里，宇宙只是四维的(三维空间和一维时间)，现代物理学则认为还有七维空间我们看不见。
3、"哦,我把妻子落在车上了！”爱因斯坦惊叫道。
4、2012年4月6日播出的热播美剧《生活大爆炸》第五季第21集中，史蒂芬·霍金本色出演参与了客串。2017年为英国BBC录制纪录片《探索新地球》。
5、有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了，猛地从梯子上摔下来。
6、• 人的差异产生于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。(爱因斯坦的故事50字)。
7、爱因斯坦大学时候成绩确实不怎么样，但真实原因是什么呢？爱因斯坦在入学时曾经得过韦伯教授的夸奖，爱因斯坦一开始也很喜欢韦伯教授的课，听了他好多课，但后来爱因斯坦不喜欢了。因为韦伯教授更喜欢讲过去的知识，对最新的知识不感兴趣，尤其他没有讲麦克斯韦的工作，让爱因斯坦很失望。到最后，韦伯教授对爱因斯坦极为愤怒，爱因斯坦的毕业论文得了5分，班级的第二低分。最低分是米列娃的0分。这是毕业论文成绩，还有考试成绩，考试成绩爱因斯坦排第所以总分相加，他毕业没任何问题。
8、爱因斯坦闻讯后，耸耸肩道：“100位?干吗要这么多人?
9、“怎么，亮了45个小时还不行?”助手吃惊地问道。“不行!我希望它能亮1000个小时，最好是16000个小时!”爱迪生答道。
10、• 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
11、这种著名人士的童年记述引发争议的情形让我想起英国作家乔治·奥威尔(GeorgeOrwell)曾写过一篇文章，叫作“Such,SuchWeretheJoys”(这，这就是快乐)，对自己8岁到13岁期间就读过的学校作出了极负面的回忆。这篇奥威尔去世之后才发表的文章是一篇散文杰作，但对那所学校的描述是否可信，则颇有争议。爱因斯坦对路特波德中学的评价也是如此。当然，奥威尔的文章由于是“描述”，故可在一定程度上通过核对事实来辨析真伪——并且也确实辨出了一些“伪”。也许小说家本就容易职业性地修饰记忆吧，英国作家C.P.斯诺(C.P.Snow)甚至说过，小说家不该写自传。但爱因斯坦对路特波德中学的评价既然只是“评价”，是偏于主观范畴的东西，则所谓争议也往往只能“公说公有理，婆说婆有理”，而不太可能实质性地予以推翻。
12、将这些信息综合起来，关于爱因斯坦小时候的说话能力，我觉得较有可能的情形是：爱因斯坦开始说话或许有所偏晚(因为整个传闻完全子虚乌有的可能性并不大)，但程度很可能被夸大了，夸大的缘由最初是跟他因习惯及个性之故而被视为“迟钝”、“乏味”有关，当他成为世界级的名人之后，则或许跟“鸡汤”需求量的增大不无关系。
13、• 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
14、那天晚上，巴鲁克邀请大约50名财界领袖一起吃晚饭，向丘吉尔祝酒时，戏称他为“我们的朋友和前百万富翁”。
15、霍金在2010年8月接受美国知识分子视频共享网站BigThink访谈时，再曝惊人言论，称地球200年内会毁灭，而人类要想继续存活只有一条路：移民外星球。
16、 麦克斯认为他已发现了一个神童，他说：“一个伟大的科学家或哲学家，将从爱因斯坦身上成长起来。
17、所以他曾在普林斯顿大学要求$3000元的超低价薪水——后被校方以“太低”为由拒绝，在财务顾问劝说下，才终以$17000元妥协。
18、爱因斯坦所强调的这种“惊奇”(wonder)，正是(前文提到的)他对西利格所表示的，自己只是“满怀好奇”的那份“好奇”之由来。爱因斯坦的一生，尤其是思想的演化，用他自己的话来说，就是“对‘惊奇’的不断摆脱”——也就是不断找寻“惊奇”背后那种“深深隐藏着的东西”。
19、爱迪生这时心中已有数。他根据棉纱的性质，决定从植物纤维这方面去寻找新的材料。
20、本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。
21、哇哦，看来记号码也是一项智力的考验呢，后面我也要学着用这种方法进行记忆。
22、爱因斯坦的叔叔也夸奖过爱因斯坦。爱因斯坦家里开了个电气公司。这公司一开始运营得不错，叔叔是位工程师，在电表、开关等有6个专利。不过这个公司受到了西门子等公司的冲击，后来垮掉了。当时爱因斯坦15岁，他的叔叔遇到了一些技术困难，爱因斯坦帮着解决了。他叔叔对朋友说：“我和助理工程师想了好多天，都没有想到如何解决，爱因斯坦花不了一刻钟就把这个问题解决了。”
23、过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
24、大使说：“教授先生，我是奉以色列共和国总理本·古里安的指示，想请问一下，如果提名您当总统候选人，您愿意接受吗？”爱因斯坦被同胞们的好意感动了，但他想的更多的是如何委婉地拒绝大使和以色列政府，而不使他们失望，不让他们窘迫。
25、 有一次雅各布叔叔给他讲了几何中一个很美丽的定理——毕达哥拉斯定理：任何直角三角形的长边平方一定等于两短边平方的和。叔叔没有告诉他这个定理的证明，但是爱因斯坦在画了许多直角三角形后发现这关系一直成立，感到非常的惊奇。
26、看到这些内容，我真的很无语。在美国，人家报纸上好歹还写了“在世的最伟大的数学家”，咱们倒好，一个网友，我也不知道他现在能不能做点微积分题目，也不知道他能不能看懂广义相对论，他就可以说爱因斯坦数学不好。
27、爱因斯坦的妹妹玛雅·爱因斯坦(Maria"Maja"Einstein)在1924年完稿的一篇爱因斯坦生平片段中曾经表示，爱因斯坦从母亲家族继承了音乐天赋，从父亲家族继承了数学和逻辑天赋。不过，爱因斯坦的早期传记作家之一卡尔·西利格(CarlSeelig)就此事询问爱因斯坦本人时，爱因斯坦却表示自己只是“满怀好奇”而已，并无特殊天赋，因而也谈不上继承天赋。爱因斯坦到底有没有从父母那里继承过天赋，大概是永无答案——甚至不太有水准——的问题，因为天赋的继承与否根本不存在明确界定，就连爱因斯坦本人也不可能确知，至多是基于父母子女间的某种相似性作出猜测。而从相似性的角度讲，音乐倒还罢了，以数学和逻辑而论，爱因斯坦与父母的相似性是非常弱的——哪怕有，程度也天差地别。倒是爱因斯坦对西利格的回复有一种格言式的言简意赅，无形中提升了问答的品位。至于那回复能否当真，则见仁见智，甚至取决于对“天赋”一词的并无公认标准的理解。
28、现在，你一定知道马克·吐温的黑色幽默是怎么写出来的了。一句话：那可都是泪换来的啊。
29、周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。
30、这些也许也是爱因斯坦动手能力差的佐证之一吧？
31、他很小就喜欢冥想，想了解大自然的奥秘。一次，在依萨尔河岸野餐时，一位亲戚说，小爱因斯坦很严肃，当其他的孩子都在互相玩耍、逗乐时，他却独自坐着看湖的对岸。母亲玻琳深情的为自己的孩子辩护：“他是沉静的，因为他在思索。等着吧，总有一天他会成为一个教授！”那位亲戚感到可笑，但也理解母亲的心情。
32、“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。
33、很多人可能会觉得爱因斯坦的理论数学要求不高，因为他们只看到了一个方程，爱因斯坦的质能方程E=mc这是一个非常简单的方程式，初中生都看得懂，虽然里面的物理含义非常深刻。如果大家看过民科发的东西的话，会了解，这个方程是民科最喜欢研究的东西，经常能推出推翻爱因斯坦理论的结论来。
34、爱因斯坦为了探究“光速”问题，10年里以常人无法想象的毅力，集中全部的精力解开了谜团，创造出深深影响20世纪科学、哲学、艺术和历史进程的“狭义相对论”。
35、周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
36、大家纷纷向爱迪生祝贺，可爱迪生却无丝毫高兴的样子，摇头说道：“不行，还得找其它材料!”
37、• 通向人类真正伟大境界的道路只有一条，——苦难的道路。
38、爱因斯坦15岁的时候，就去考大学，苏黎世联邦工学院。当时，他就有神童的称号，他家的一位朋友跟工学院的院长写了封信，推荐了爱因斯坦。工学院的院长半信半疑，让爱因斯坦去考试，数学和科学的考试他顺利通过了，但综合没有通过。综合包括文学、法语、动物学、植物学和政治等内容。看来当时的苏黎世工学院的考试跟我们现代的高考有些像。虽然综合没过，数学和科学的考试还是给教授们留下了深刻的印象。工学院的首席物理学教授海因里希·韦伯对爱因斯坦很欣赏，建议爱因斯坦去听他的课。
39、• 我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
40、当他的同班同学为那些平面几何简单问题和循环分数而皱眉头时，爱因斯坦靠自学已经进入到无穷级数这些美丽神奇的“无穷世界”去了。?
41、“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。
42、哪种猜测更有可能呢？我觉得是后一种，因为凯泽的传记发表于1930年，是爱因斯坦亲自作序的。爱因斯坦并且称该书的事实部分基本准确(“Ifoundthefactsofthebookdulyaccurate”)。单凭这一点，该书的说法就已经比前一种说法更有分量了。而且跟海斯及埃斯韦勒的高等教育用书相比，路特波德中学的教本显然更适合向年仅12岁的爱因斯坦推荐。从篇幅上讲，也显然是中学教科书比高等教育教科书更有可能是“小书”。此外，两本教科书的出版时间分别为1881年和1888年，路特波德中学的教本在出版时间上更接近塔耳玫向爱因斯坦推荐的时间，而且路特波德中学的教本是慕尼黑本地出版的，这些都显示其更有可能被塔耳玫所注意并向爱因斯坦推荐，从而也就更有可能是那本“神圣的几何学小书”。
43、胡适晚年流寓美国时，曾因其年老多病，又被美国“医保”拒之门外。这导致他心脏病复发入院治疗时，医疗费也成了难题之一。
44、• 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
45、不过，如果你就此认为爱因斯坦是个不善理财的天然呆，那就大错特错了，他在不到20年内的时间内，让几千美元的股票升值到25万美元。
46、助手深为爱迪生精益求精的科学态度所感动，纷纷自告奋勇到各地去考察。经过比较，在日本出产的一种竹子最为合适，便大量从日本进口这种竹子。与此同时，爱迪生又开设电厂，架设电线。过了不久，美国人民便用上这种价廉物美，经久耐用的竹丝灯泡。
47、从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
48、• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
49、这些说爱因斯坦数学不好的人，大概率是没看过广义相对论的方程。如果看过了，也许不会说这句话了，下面就是爱因斯坦广义相对论方程。爱因斯坦是说过他对数学轻视了，以为搞物理只需要初等数学，后来发现不是，高深的物理需要非常复杂的数学知识。他后来补了一些。
50、• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
51、米列娃是爱因斯坦的大学同学，但两次毕业考试都没有通过，所以没有拿到毕业证。后来，米列娃也没有做过任何的研究工作。为什么有人要把爱因斯坦的成果归结到米列娃身上呢？
52、后在公司的一次加盟商大会上，桑德斯上台花了足足40分钟来抱怨这件事。
53、但是，胡适不注重理财，经常吃干花净，长期没有积蓄(胡适日记想必大家也是有所耳闻，总之小编是只记住了六个字，打牌、打牌和打牌……)。
54、 麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看，看完后就和爱因斯坦讨论，并且再继续提供给他新的读物。
55、当他的同班同学为那些平面几何简单问题和循环分数而皱眉头时，爱因斯坦靠自学已经进入到无穷级数这些美丽神奇的“无穷世界”去了。?
56、 回复见诸报端后，爱因斯坦即被斥为不负责任和"极端主义的"，麦卡锡则宣布任何接受建议的人都是"美国的敌人"。这多少让人联想到爱因斯坦最初的"纯粹"，但他再无需忏悔，因为这一次历史认可了他的斗争。
57、爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
58、由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他是那么厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。?
59、60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。
60、“用得着吗?在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。
61、• 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。
62、 那个时候的欧洲，也的确弥漫着阳光般的情绪。关于"人类进步"、"理性胜利"的神话不断被续写，知识界一派欢欣鼓舞———直到第一次世界大战将他们抛入前所未有的困惑之中。
63、 这里不妨说，以爱因斯坦为象征的现代科技已经彻底改变了我们的世界，"大喜"与"大悲"之间的距离空前缩短；而喜抑或悲，却已经不是科学家这个特定群体所能掌控。历史的演绎，一次又一次地脱离爱因斯坦的设想，哪怕他拥有一颗公认为"最厦?quot;的头脑。
64、 麦克斯认为他已发现了一个神童，他说：“一个伟大的科学家或哲学家，将从爱因斯坦身上成长起来。
65、爱因斯坦真是太棒了，我以后也要多多注意发现规律。
66、像爱因斯坦这种量级的名人，角角落落的事情都会被挖出来，童年之事也不例外。关于爱因斯坦的童年，有着林林总总的说法，有些说法颇为流行，其实却不无争议，甚至是以讹传讹。
67、可不管怎么说，爱迪生终于发现：真空状态时白热灯显得非常重要，关键是炭丝，问题的症结就在这里。
68、• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
69、R.W.Clark, Einstein:TheLifeandTimes,(AvonBooks,1971).
70、 爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，而爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。
71、1952年11月9日，爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。在此前一天，就有以色列驻美国大使向爱因斯坦转达了以色列总理戴维·本-古里安的信，正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。
72、1930年，德国出版了一本批判相对论的书，书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。
73、“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”
74、• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
75、霍金喜欢就一些科学命题，与其他学者开赌，一时成为科学界美谈。能否发现希格斯玻色子霍金跟美国密歇根大学的戈登教授打了个赌：CERN不会发现希格斯玻色子。
76、A.Fölsing, AlbertEinstein:ABiography,(PenguinBooksLtd.,1997).
77、1894年，因生意经营不善，爱因斯坦一家从慕尼黑迁往意大利，只留了爱因斯坦在慕尼黑读中学。按部就班的话，爱因斯坦尚需三年时间才能读完中学，但该年年底(12月29日)，爱因斯坦就从家庭医生——恰好是塔耳玫的哥哥——处弄到了一纸医生证明，以“健康原因”退了学(注9)。爱因斯坦并且还得到了路特波德中学一位老师的“推荐信”，对他的数学知识和数学能力给予了赞许。就这样，爱因斯坦“辍学”离开了路特波德中学，赴意大利与家人团聚(这么大的事自作主张，幸亏他父母不是什么“虎妈”、“狼爸”，否则焉有宁日)。不久之后，爱因斯坦申请放弃德国国籍，并于1896年1月28日获得了批准(注10)。
78、“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。
79、爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。 爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。
80、对此，他不无感慨地说过这样的话：“美国资本主义很坏，我这个年纪大了后，我想保险，他们嫌我年纪大，嫌我心脏病……”
81、• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
82、 美妙数学天天见，每天进步一点点。亲爱的同学们，今天我们通过两则小故事了解到了爱因斯坦这位伟大人物的记忆方法，希望大家也要多多总结出属于自己的记忆方法哦。
83、这种明晰性和可靠性给我造成了一种难以形容的印象。”?
84、• 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
85、爱因斯坦说：“金钱只能用于满足私欲，并且常常被其拥有者滥用。”