描述：学习的重要性是什么 1、学习要坚持，活到老，学到老，要善于借鉴别人的想法，向别人学习，学习是一个过程，坚持就能实现自身的价值。 2、你诚实，孩子必然不会虚伪；你不逃避
1、学习要坚持，活到老，学到老，要善于借鉴别人的想法，向别人学习，学习是一个过程，坚持就能实现自身的价值。
2、你诚实，孩子必然不会虚伪；你不逃避责任和指责，孩子必然也有所担当；
3、刘铁芳湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师
4、做好小学到初中的顺利衔接，培养课前预习、听课认真、课后回顾的习惯。
5、但是这样做有个前提：你要对自己的目标有一种确信。也就是说，知道自己以后非干什么不可，或者知道以后自己绝对不会干什么。
6、她相对显得聪明，其实我认为所有孩子都一样聪明，差异非常小，但是后天家长的处理，很多时候，家长包括学校老师，有的学校好一些，有的学校相对来说不那么好，在后期的教育里，把孩子的兴趣天性磨灭了，有可能会越学越笨，越学越傻。
7、在新教育的田野里舞动梦想，用心开一朵属于自己的花
8、通过学习，科学掌握立场、观点、方法，坚定理想信念，坚持正确的事业方向，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。
9、现在很少有小学、初中毕业当老板的故事了，大部分都是知名学府毕业生，比如马云、马化腾、雷军、李彦宏等，这都是高等学府出来的精英人才，也诠释了学习是如何影响我们的人生选择的。
10、现在孩子数学已经学的够多了，孩子缺的不是数学，缺的可能是傻玩儿，非常投入地玩，不受大人影响的，没有功利性地去玩。体育锻炼，艺术修养等等也都很重要。
11、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
12、●孩子在成长过程中很容易遇到挫折，也会精神萎靡，情绪低沉，父母一定要弄清原因，鼓励和表示支持；
13、小学初中并不喜欢学习，完全是为了父母为了老师在学，因为他那时不知道学这个有什么用，不明白学习的意义，即使是父母，老师，苦口婆心的说，也没有什么用，因为事情除非亲身经历，不然不会有所感悟，
14、我们可以通过自己学习的知识，分辨出来孰是孰非，我们能够运用自己的判断能力去明白什么是对的，什么是错的，什么是我们应该去做的，什么是我们不应该去做的。我们有了明辨是非的能力，就不会被其他人的言语所蛊惑，自己能够有一个清晰的思维能力，就能够掌握好自己的人生。
15、注重学习和思考之间的关系。学习包括从书本上学，也包括从实践中学。“思”可以理解为问题意识，只有带着问题学，学习才有方向。“言必称希腊”，或者认为中国应该照搬西方制度的观点，就是典型的“学而不思”；同样，解决问题也必须重视学习，通过归纳、总结过去好坏两方面的做法和借鉴他人的经验，才可能真正找到解决问题的钥匙。
16、笑过之余，再来看看对于上面那位妈妈的问题(当然也是千万个妈妈的问题)，我们该怎么对待呢？
17、她到了UIUC，人家过去都是学大二大三的数学，她选了最简单的数学，第一次考得特别惨，但是后来从第一次期中考试开始，就越来越厉害了，从她第一门课开始一直到最后，都是A。
18、她研究生后来考了剑桥大学的天体物理专业。据说，在剑桥，最厉害的学生学数学，数学系学不会了，学物理系，物理系学不会了，再去天文系。她当时就想选特别难的课(当然最后发现那些课实在是太难了，有些课连听都听不懂)，最想学的还是理论物理，现在还成天琢磨要学理论物理。
19、但是她到最后也没有静下心来学习，老师给她评语都是：朱桔同学，你要是花点功夫，就肯定能学好。
20、经验丰富的人虽然可以一一处理和判断细小琐碎之事，但是，出谋划策，统筹安排等事宜则博学者莫属。学习费时太多是懒散的表现，过分用学习撑门面是做作的表现，完全依书本规则做事是学究的表现。
21、到了学龄后，比如学校，比如培训机构，可能需要寓教于乐，需要玩中学，觉得孩子在玩的过程中去学习是最好的，但是这只是学校的模式，也只是成人的判断，凭什么从你们成人的角度讲，这就是对的呢？玩就是玩，学是学，玩的时候可以什么都不学，仅仅是玩，孩子对一件事产生纯粹的兴趣，哪怕就是玩泥巴，都是好的，玩对小孩的发育成长，包括未来学习方面的成长，都有着极其重要的意义。
22、第分解学习任务，使用80/20法则管理学习过程。大家都非常熟悉80/20法则，其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出，是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异，但是事物的道理是不变的。
23、在此之前，我是在水木清华BBS的天文版认识他的，天文是我曾经的梦想，梦想着自己成为一名天文学家，我此生最为崇拜的人物就是做天文的人，朱进是我第一个在现实生活中遇见的令我折服的科学家，不单单因为天空中有一颗以他命名的慧星，更是因为他坦率，热情，专业严谨，以及他对孩子发自内心的尊重，朱进非常具有童心，几乎可以和所有孩子打成一片，他比我整整大一轮，但比年轻人还有活力，每天都要工作到深夜，似乎永远都有用不完的精力。
24、● 少把孩子一个人扔在家，当然也不要带着他去你们的麻将馆，或者扔在老人家里撒手不管；
25、令我印象最深的一件事(可能是影响我终生的一件事)，当年我在水木清华BBS还担任了一段时间天文版版主，在接手工作后，想对精华区进行重新分类整理，朱进跟我还有其他两个版主说：所有过去的内容都要保留，我们要保留所有信息，别人要查的时候，能找到最原始的资料，每个人的发言都很重要。
26、现代社会是知识的时代，和传统社会最大的不同就是书籍非常多，出版的速度快，流通广，价格相对低廉。人类历史上最伟大的思想家大多都有书籍流传，当今有名的思想家、学术大师都有书籍流布，这些书籍在图书馆可以很方便地借到，如果特别喜欢，很轻松地就可以买到。
27、朋友高中的时候沉溺游戏，但是爸爸深知言传身教的重要性，他带头就把烟给戒了，然后对朋友说“你看你爹都把烟戒了，网瘾你都戒不掉，真是垃圾。”配上轻蔑的眼神和嘲讽脸。
28、同时我们在这个社会中生存，也要学习各种各样的技能，如果我们什么东西都不学习那么自己在这个世界上真的是很难存活下去。其实我们无时无刻不在学习，通过学习会认识到自己是很厉害的，感受到原来这个世界上有那么多的东西。
29、事实上，知识是无限丰富的，人生所需要的知识也是非常丰富的，并且是与时俱进的，但大学学习能够给人一生提供的知识是非常有限的，而课程能够给人提供的知识更加有限。就知识对于人生的有用性来说，知识越是基础性就越有用。大学的优势在于，它不仅让人学习知识，更重要的是学习如何学习知识，大学所学习到的知识可能会过时无用，但大学所学习到的如何学习知识却是终身有用的，它可以保证人一生都在学习知识的过程之中，保证人一生都可以不断获得知识。
30、“我是认为，小孩是需要夸的，需要正向鼓励他们。一定要尽量去理解孩子，看到他们的闪光点。比如我小时候学校的学习科目里，只对数学感兴趣，对别的不感兴趣。有过那么一两件事，别人说我聪明，我自己就会感觉膨胀，就真的觉得自己比别人聪明(但其实我上研究生后遇到过一些人真正厉害的，奥赛出来的，题做的特别多)，但是这在当时就是一种正向的激励，因为别人觉得我聪明，别人都来问我题目，我就会拼命去想答案，去讲给他们听，也就是说我平常经常这么实战，我就是这么练出来的。”
31、除了偏科的，去做数学的那部分极少数的孩子，剩下的人，数学差不多就行了，80分左右就行了，把时间花在其他地方，花在他们感兴趣的事情上，培养孩子的兴趣点，强化兴趣点，他们可能在别的领域变得相当出色。
32、“我觉得现在孩子玩命做题，没有必要，还是要提高兴趣，想办法对这个事感兴趣，别因为做题做作业把孩子弄反感了。
33、学习要坚持，活到老，学到老，要善于借鉴别人的想法，向别人学习，学习是一个过程，坚持就能实现自身的价值。
34、经验丰富的人虽然可以一一处理和判断细小琐碎之事，但是，出谋划策，统筹安排等事宜则博学者莫属。学习费时太多是懒散的表现，过分用学习撑门面是做作的表现，完全依书本规则做事是学究的表现。
35、又或者说，我是学哲学的，我以后也准备做学术，但是我心许中国哲学，而大多数课都在讲西方哲学。那咋办？有参考的多学学，没啥关联的就算了。
36、现在的中国大学，大学生们都太忙了，忙得已经没有时间读书，没有时间思考问题。
37、最后她非常幸运地被UIUC录取了。当时我很忙，连推荐信都没来得及找人写，她简历都没有给我看就寄出了，我出差回来一看，哎哟我的妈呀，里面标点符号都错，每个标点符号前都来个空格，还有大小写打错的，我看了差点没昏过去。但是UIUC真的是牛，可能她的简历里面有关于天文方面的经历帮了她很大忙。
38、希望你的家中有一个很好的阅读环境，如果现在没有，那就去创造条件。
39、那么，除了以上这两点之外，家长怎么帮助孩子，让孩子明白学习的重要性呢？
40、当我问及朱进，对于家长现在普遍追逐教具，app教学等现象时，他是这么说的——
41、大师越多的大学当然是越好的大学，对于大学生来说，读大学能够聆听大师讲课，得到大师的指点当然是非常幸运的事情，可以说人生不虚此行。但即使是当今最著名的大学，其大师也是屈指可数的，能够亲聆其讲课和指导，更是非常难得和稀罕。
42、与人类几千年相比，当今几十年的大师是非常有限的，而且分散在世界各地各大学以及其它机构，有很多伟大的思想家、文学家、学者根本就不在大学，深居简出，人都很难见到，更不要说拜师学艺了。但读书就不一样了，读书是以所有的伟人和大师为师，不受地域限制，不受时间限制，不受语言限制，不受文化限制，不受民族限制，任何时候任何地方都可以向他们学习，听他们“讲课”。
43、中国很多父母在一味追求成绩之路上，不经意间就摧毁了孩子学习的欲望。
44、明教育尊重原创，版权为原作者所有，如有侵权，请联系我们删除。
45、朋友在高一的时候经历车祸，思索过生死。而明白读书的重要性只是那些思考中的一部分，后来休学一年，他的父母让他去社会上试试自己有多厉害，后来被社会狠狠地踹了几番之后，他踏实了，他深切的明白了读书的重要性。
46、小孩的视角与成人不同，对我来讲，我可能会意识到这两个问题是特别特别重要的，我就会给他建议，有的问题其他人已经做过了，但是这1-2个问题你需要特别花时间。如果没有人指点，孩子可能会在30个问题上平均花时间，但是我可能会指点他重要的是什么，并督促他往那1-2个问题上走，因为这是他自己提出的问题，所以就会特别投入，他是小学生，但可能需要用到中学的知识，他可能自己就会去学了。
47、“我觉得特别可怕。其实我觉得家长是比孩子“傻”的(这句话我想了半天，觉得还是保留比较好)，家长以为我比孩子大，比孩子聪明，其实不是的，如果你近距离地观察孩子的话，你会发现，小孩生下来就很聪明，他们肯定比我们这帮人聪明，只是他不知道而已。他只是没有方向，所有的东西都是他想知道的，孩子这种未知的感觉，是特别宝贵的，特别需要保护，别让孩子越长越大给弄没了。”
48、我认为，对于大学以及大学教育特别是人文社会科学教育，当今我们有很多误解，其中最大的误解是对“课”的理解。把大学学习等同于获得知识是很多人对于大学根深蒂固的观点，很多人想当然地认为大学最重要的工作就是教学，教师最基本的职责就是上课，学生学习最重要的方式就是听课和考试，似乎课程设置越多、学生听课越多，其学习的知识就越多，本领就越大。但对于当今大学文科为什么要上这么多课？上大学与读书之间究竟应该是一种什么关系？听课和读书在时间上如何分配才是合理的？高等教育学从来没有深入系统地研究过，各学科和专业也从来没有进行过充分地论证。
49、但是有些孩子就可以做到至少课外的时间都花在天文上，甚至课内时间也用在天文上了，可能从我们学校教育的角度讲，这不是我们要的孩子，但是如果站在一个更远的角度，几十年以后的角度看，这样的孩子，可能是我们现在最缺的孩子。
50、今天，越来越多的中国学子到海外留学，寻找更好的教育资源，接受异域的教育，开阔视野，这无可厚非。由于历史以及经济的原因，目前世界上最好的大学多在海外，主要在欧美和日本。留学不仅只是学习知识，接受专业训练，也是人生很独特的经历和体验。欧美以及日本教育有其独特之处，特别是理工科教育，不只是和中国大学教育构成互补，更重要的是它的先进性。
51、学习的作用：学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成为一个有积淀有智慧的人。假如没有知识，你看待世界的眼界会很窄。
52、(但是，现在有的孩子，没有了，没有为自己喜欢的事达到这样的程度——我的同感，太多的爱好，把他们的兴趣和热忱平分掉了。)
53、中学阶段的数学和物理，学生接触的都是教科书上百分百正确的东西，都是已知的，至少对老师是已知的。一个题目，虽然解法可以有N种，但是答案是存在唯一的。老师是拿自己已经知道的内容考学生。当然基础学科的数学特别重要，逻辑思维通过数学可以得到很好的训练。但是这并不是真正的科学研究。有家长问我，孩子喜欢天文，看什么书好？其实天文是很难通过看书来学习的，它首先是一门观测的学科，最有兴趣的部分是那些新冒出来的、有的我们还没有完全搞清楚原因的天文发现，以及一些我们每个人都可以亲身体验的天象观测。”
54、“最重要的是：要看孩子的兴趣，孩子的方向，而不是你们这帮家长这帮老师的判断，你们替孩子做主是不对的。如果家长太较真，事事都指点，指点多了，孩子就会觉得自己不行了，需要指点，如果孩子自己喜欢一件事，他可能就会自己去琢磨，比如初中高中，如果孩子的水平已经超过当前学校的高度了，超前学习没有问题，哪怕把大学课程学完了，没毛病。
55、读书学习令人心旷神怡，也可提高修养和增长才干。读书给人的快乐常见于独处隐居的生活，对修养的提高表现在对高雅的谈吐，对才干的增长表现在事情的运筹帷幄上。
56、通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
57、 这是一位学生根据初中三年的经历所制定的一份学习规划表，并深度分析各年级段学习重点。对于刚入学的孩子或即将入学的孩子可以更清楚地了解初中的生活和学习的重点。
58、纵观这悠久灿烂的人类史中，中华民族，有着上下五千年文明历程的泱泱大国，人才辈出。古往今来，从史料、传记和文学著作中，传承下来值得我们学习的榜样比比皆是、数不胜数，他们在历史的长河中如群星闪耀，光芒璀璨，为人类的进步和发展做出了巨大贡献，他们把自己通过学习得来不易的丰硕成果毫无保留地奉献给了后人，创造出许多形容学习的成语词汇和名言佳句供后人学习：以学愈愚、孜孜不倦、敏而好学不耻下问等。以及许多学习方面的经典故事：西汉刘向《战国策秦策一》的悬梁刺股、晋?葛洪《西京杂记卷二》的凿壁借光。就连被誉为圣人的孔子为了学习，在多次向老子求教后也还谦虚的发出感慨：“鸟，吾知其能飞；兽，吾知其能走；走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矢曾。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”由此可见先贤们在学习态度上的谦虚和专注，无不反应了他们抱着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的高尚情操，以及“学而时习之，不亦说乎”的良好学习观念。他们还总结出了许多先进的学习方法，著书立传，传之于世，并把学习的重要性作了深入浅出的阐述：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明(汉朝?西汉刘向《说苑建本》)。从这句话中得出古人已经在很久以前就确定了今人的论点：“终身学习”。
59、我自己从小在普通的学校，学习都是最好的，班里永远第一门数学就可以保证我了。我是那种盼着数学考试的，这次没有满分，我就卯足劲儿，下次考试一定要拿满分。
60、后来她琢磨着要出国，在国内肯定不行了，而且她的观点，老觉得非得去特别好的学校，一般学校不去。
61、知识是人类古今中外集无数思想与经验之大成的东西，不学习就不知道这一切，通过学习，可把自己所有的愚昧淘尽，就会见到沉在最底下的智能。
62、让他体验下上长城，知道什么是克服困难以后的成就感。
63、你努力认真工作，孩子也必然会努力认真学习。不要说什么“我做不到但是我希望你做到”，太苍白无力！想让孩子爱上学习，你得做好榜样！
64、书对孩子的影响是巨大的，你的孩子要是从小喜欢读书，他在再差的环境，在再落魄的境遇，也很难变坏。
65、但是我女儿不一样，她对课上的学习没有兴趣，她要是对学习有兴趣，我就能告诉她数学怎么学好，教她就太简单了。
66、从小学到高中，每个人面对的都是课本，考试，通过学习，大家可以学到各方面的知识。
67、后来由于这样的原因，她基本就不交作业了，就是玩，凭她的小聪明，也能混个大概。那会儿我最多告诉她，这么做不对，但我不可能说完了打一顿，我觉得打完肯定变笨，这是毫无疑问的，我宁可你不交作业，也别变傻，你要是傻了，大了以后就没机会学了。