描述：以志向为话题的作文题目 1、 父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……” 2、这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表
1、 父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”
2、这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话题“问”，一位考生以“问——打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：
3、张会璐(差2行)，宋安奇(差2行)，申伊帆(差2行)，
4、树立远大的志向，就应该从现在做起。从小就确立努力的方向，这样才可能努力学习，为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，后来他终于实现了自己的愿望，赶走了日本帝国主义，夺取了反动派手中的政权，赢得了中华民族的崛起。
5、20年后的我，用努力，用汗水，用付出换来了成功！
6、仅仅扩写引子，没有分析，没有自己的思考和感悟，这样最多只能写出平庸的文章；
7、现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。
8、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学
9、江山本该代有才人出初生牛犊不怕虎(后生可畏)
10、作文题目如同点睛之笔，很多时候很普通的话语，简单的字，就可以让人心头一震。整理了一些常用的方法，大家可以参考。但是要提醒同学们的是，不管是好的题目还是好的内容，都需要大家自己肚子里有墨水哟！
11、也可以是分论点内部辩证分析。一篇《忘记什么，铭记什么》是这样分解的：
12、虽说是片段，也是麻雀虽小，五脏俱全。在写作中，我们也一样要重视审题、谋篇布局，安排好结构，梳理好逻辑，表达力求精确。
13、回复：开头结尾，看《高考作文结尾开头结尾如何有亮点》；
14、人们都渴望取得成功，为成功拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是漫长的，路上更是布满荆棘，面对它们，我们是毫不畏惧地奋力拼搏，还是选择退缩？是否具有顽强的毅力，就决定了我们能否到达成功的目的地。
15、要想成为肩负起民族复兴重任的有为一代，除了坚定的理想信念，青年人还应当具备什么样的基本素质和精神状态？
16、生活会改变，但你的理想早却早已扎下了深根，这便是生活的动力，这也是快乐的一生。理想话题作文12“人是为了自己的希望才活着的”这是苏联的肖洛霍夫在《静静的顿河》中写的。自己的希望也就是自己的理想；每个人的理想都是人生导航的灯塔，指引着人生的方向。我的理想也是如此指引着我的人生。
17、请根据材料的意义，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
18、而我，更觉得，写好一篇文章，就像过好我们的人生！
19、作文指导‖初中语文(3个年级)：语文作文技巧全掌握视频讲解
20、比如“青春要保留本性”？“青春不可撤退”？“青春要趁早”？
21、楚汉相争之初，刘邦的势力和项羽集团相差悬殊，面对“力拔山兮气盖世”的楚霸王，面对兵力几倍于自己的楚军，刘邦可谓危机四伏，尤其是杀气腾腾的“鸿门宴”，更可谓鬼门关。但刘邦从容不迫，冷静应对，谋臣运筹帷幄，巧妙定计，武士临危受命，誓死护主，在不利的条件下，一步步变被动为主动。而项羽却刚愎自用，内部又矛盾重重，谋臣不能施其谋，武士不能效其力，一次次坐失良机，反而变主动为被动。“宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王”，说的就是这个道理啊！(读书有心，化用无痕。在“鸿门宴”这个典型事例中，刘邦是化危机为转机，项羽坐失良机，把二人放在一起，正反对照，危机与转机的关系就更显而易见了。)
22、从小，爸爸对我说过，他想当一名警察，喜欢看警察捉捕罪犯的电视，更喜欢看关于法律方面的书，可能是因为耳濡目染，我的心中埋下了小小的幼苗，我也要当警察，当警察，有无尽的骄傲，无尽的尊严，更是乐在其中！
23、以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于800字，文体特征鲜明的文章。
24、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
25、连鑫浩《灭我不减狂傲》，“灭我”的深刻含义，我不懂，读其文，亦不懂。
26、事实判断：材料叙述的基本事实是什么？答：步非烟挑战金庸们，意欲超越之。(注意：不是“侮辱”或“藐视”，谴责步非烟之无礼、缺乏教养之类，是不当的。)
27、随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
28、快递小哥的脚踏实地，科研尖兵的仰望星空，青年战士的巡防海岛边境……他们日复一日，年复一年，在各自的岗位上无怨无悔地奋斗着，新时代的点滴进步就是这样干出来的。他们的事例有力地证明了：奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中彰显。
29、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
30、青春何为？奋斗！奋斗者是精神最为富足的人。安德烈•纪德在《人间食粮》一书中写道：“你不知道，为了对生活发生兴趣，我们付出了多大的努力。”其实，不仅仅是生活，我们周遭的一切事物，其本质上都是物质，物质是乏味的、无趣的。于是自然地，一个人的内心的满足感以及幸福感将会直接取决于他为了使这些物质变得有趣、变得有意义付出了多少，同理，青春也需要我们用矢志不渝的奋斗来为其增光添彩。
31、隔天中午，报社门前来了800多个“帕科”，等待宽恕。
32、也不会因为看中了款式，却没有喜欢的颜色而烦恼。更不会连一件适合又喜欢的衣服都没买到，而苦恼。当上服装设计后这些都不是问题。只要我给自己设计一套适合又喜欢的衣服就不用烦恼了。搭配什么颜色，设计什么款式都由我来来决定。
33、尾声在以后的生活中，我更不能被挫折打倒!以励志为话题的作文3“坚持到底，永不放弃!”
34、一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
35、确定论点固然重要，但展开论点更加重要。要将道理分析得深刻，就应该分解中心论点，得出分论点，在深度与广度上推进，具体而言有以下分解方法：
36、的确，梦想可以贯穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再长，也长不过梦想的城。但是现在，我拥有梦想，是简单快乐的;我拥有梦想，是奋发向前的;我拥有梦想，是青春无所畏惧的!
37、请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。
38、以《枫桥夜泊》而闻名于世得张继，正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创造出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求，这种感受，激发了他内心的压抑，把这种情感渲染在了这首《枫桥夜泊》上。
39、继承是创新∕超越的基石没有继承就没有创新∕超越
40、现在，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累动物方面的知识，为今后打下一定的基础。我坚信，我的理想一定会实现，我将来一定是动物学家。
41、 d的二十大闭幕不久，习近平总书记在红旗渠考察时，来到青年洞。当年，青年洞是红旗渠施工建设难度最大的地段，300多名青年组成的凿洞突击队，经过一年零五个月的英勇奋战，征服这一难关。红旗渠边，习近平总书记强调，年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。渠水长流，精神永存。青年突击队员以不怕苦、不畏难、不惧牺牲的忘我投入，把红旗渠精神书写在万仞壁立的太行山上，也为一代代青年团结奋斗、勇挑重担刻下了精神坐标。
42、翟晓丽(差6行)，毛璐妍(差1行)，代亚楠(差4行)，
43、上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
44、我们都想获得成功。但是，一个人只有对自己想去哪里、想成为什么人有一个毫不动摇的理想，成功才有可能实现。古今中外，几乎所有的伟人都是早早的立下了志向。远大坚定的理想就像一块磁石吸引着你走向成功，让成功离自己越来越近。
45、理想如果是笃诚而又持之以恒的话，必将极大地激发蕴藏在你的体内的巨大潜能，这将使你冲破一切困难和险阻，达到成功的目标。
46、在回校的路上我想：我们今天的美好生活都是革命先烈的鲜血换来的，我们一定要继承先烈遗志，发奋学习，将来为我的家乡临泽、为我最伟大的祖国做贡献。
47、②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展；
48、正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。
49、我有了理想——做一个对他人有益的，我要做一名志愿者做一个乐于助人、舍己为人、处处为他人着想的人。我有这个理想还有一段故事。
50、沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
51、还要特别提醒，这貌似一道老生常谈的作文题，其实不然，要准确把握三者的关系，辩证分析论述三者关系，还是有一定难度的，需要考生有缜密的逻辑思维能力和较高的表达水平。
52、每个人都有不同的理想，真是应验了那句俗语：“人各有志。”有的人想当军人，有的人想当商人，还有的人想当医生。我的理想是当一名医学方面的科学家。我为什么会有这个理想呢?请听我慢慢道来。
53、妈妈，您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上，您必须早早地起床，给我做早饭，做完早饭，您还要上班。中午，您下班回来了，又不能歇一会儿，还必须做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上，您下班回来了，又要给我们做饭，等我吃完饭，还要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊I是，小时候我不听话，不能体会您，给您带来了很多麻烦，总是把脏东西随地乱扔，把水弄到满地都是，您刚忙完，又要收拾到处的脏东西。可您没骂我，只是教育我以后不要那么调皮。妈妈，我由衷感谢您，感谢您的付出。还有，妈妈，对不起，是我不懂事才让你如此劳累。
54、“材料四”是供我们进行提炼论点训练的很典型的材料，经分析思考，我们可以从中提炼出诸多论点。然而，综合全段，我们发现，不是每个论点都对、都好。要确立论点，我们必须考虑那个更贴近作者写这段话的本意。这段话给我们的最主要感受是：这家人出于好心却办了坏事。因此，论点应在“A．溺爱使动物丧失本能。”“B．我们对自然不能横加干预。”“C．爱也会错。(错爱。爱也要讲究方式)”三者中确定。至于到底确定哪一个，还要结合自身对相关素材掌握的情况、展开论证的难度等来考虑。