描述：中华传统美德格言句子 1、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》 2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》 3、爱国的内容十分广泛
1、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》
2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》
3、爱国的内容十分广泛。热爱()、热爱()、维护( )、捍卫()，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。
4、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
5、②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
6、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
7、释义：“上智”指最具智慧之人。“自智”是自以为有智慧的意思。“下愚”指最愚笨之人。“自愚”是自以为愚笨的意思。
8、()诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
10、()一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。
11、感悟：岁月年华，如驹过隙。滚滚红尘，似梦如烟。花开花谢，草枯草荣。只有那半开的花，才是人生最美的微笑；只有那微醉的心，才能体味世间的美！
12、荐读|《曼德拉传:不可征服的灵魂》：带你走进传奇人物的内心世界
13、这句话出自《论语·里仁》。父母的年龄一定要知道并谨记在心，一方面因为他们的长寿而感到高兴，一方面又因为他们的日渐衰老而感到恐惧，这句话说出了作为子女的矛盾心理，正可谓是悲喜交加，如果父母不在了我们的感情和思念要如何寄托？作为子女既希望父母可以健康长寿，又非常害怕他们会慢慢的老去，这种矛盾的心理也是一种孝道的体现。
14、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
15、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
16、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
17、热爱祖国要落实在行动中，作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现，列举三条。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。——刘备
19、师：你能来讲诉一则发送在自己身边的仁爱故事吗？
20、传统文化的全称是传统的文化,落脚在文化，对应于当代文化和外来文化而谓。
21、小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的 第一推动力。那么你的志向是什么呢？你在坚定不移的朝着它前进吗？
22、善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》
23、感悟：人生无人喝彩，不妨孤芳自赏。笑看云起，静看花落，特立独行一路歌；简约随缘，忘情忘我，无人喝彩又如何？
24、睡前经常听讲故事的孩子，相比于不听故事的孩子，将来入园、上小学后表现都比较优秀，一是孩子经常听故事有丰富的词汇量，二是孩子在故事中听了很多道理，理解能力也比较强。
25、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
26、宝贝们窝在父母的臂弯与挚亲共同阅读的优质亲子时间是根植在孩子记忆中一生难忘的美好时光。
27、小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！
28、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
29、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
30、释义：饮酒可以悟道，神仙也会在声色场所中遇到，这是说即使高雅也不能完全脱离凡俗。
31、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。