描述：和平爱国的诗句和名言 1、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉(和平爱国的诗句和名言)。 2、奈何七尺之躯，已许国！再难许卿。—— 蔡锷 3、 提问变
1、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉(和平爱国的诗句和名言)。
2、奈何七尺之躯，已许国！再难许卿。—— 蔡锷
3、 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
4、一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。——陈与义《咏牡丹》
5、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基
6、还有近现代为中华民族的伟大复兴做出了重大贡献的民族英雄，包括邓世昌、林则徐、郑成功、杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光、张自忠、刘胡兰、吉鸿昌等这里就不一一详述。
7、小来思报国，不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》
8、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
9、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
10、70年来，祖国发生了翻天覆地的变化，你的人民日益富强，你的国力日益强大，你凝聚了天下炎黄子孙的心！
11、秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二 (宋)陆游
12、 战争重要的是求取政治上的成果，而不是军事上的成功----(蒙森)
13、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
14、周虽旧邦，其命维新。张伯苓的三个问题，是历史之问，更是时代之问、未来之问。走出流血牺牲、生死考验的语境，走出神州陆沉、存亡绝续的背景，仍然需要我们一代一代这样问下去、答下去，才能为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。2019年，习近平总书记在南开大学考察时，高度评价张伯苓的“南开三问”。中国成其为中国，正在于有千千万万中国人生于斯、长于斯，情感系于斯、认同归于斯。深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。
15、小来思报国，不是爱封候。——唐•岑参《送人赴西安》
16、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
17、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
18、 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。——毛泽东
19、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
20、诗词名句鉴赏能力的提高绝非一朝一夕能完成，必须在提高兴趣的基础上反复诵读诗歌见容，咀嚼体味，品味语言，分析形象，把握主题，反复历练，规范答题，选准角度，慎重回答。达到语文教学的目的。
21、 愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——宋?李清照
22、按6大类28小类分类编排，便于学习和运用。
23、此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的角度、修辞手法的运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。能指出抓住特点写景(如景物的色彩、近景远景结合等)或采用什么修辞手法(如对偶等)或用词的生动形象(如“合”“斜”)等，给1分；说出其妙处或表达效果的给1分，共2分。
24、“滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛”。70年来的奋斗实践启示我们，个人的理想奋斗，惟有融入爱国主义的万顷洪流，方能形成排山倒海、无往不前之势。三代塞罕坝人用汗水和生命凝结成塞北“绿色明珠”，龙周才加十多年如一日守卫在可可西里生态保护的一线……平凡造就伟大，平凡演绎卓越。心怀祖国，无需挑剔选择，能做事的做事，能发声的发声，有一分热就发一分光。(再从大主题回到小切口，谈个人与国家的关系、个人该怎么做)
25、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
26、 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦
27、烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
28、先国家之急而后私仇。——《史记•廉颇蔺相如列传》
29、 苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?(九章·涉江)三句半台词
30、② 结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。
31、提问变体：请分析这首诗某联的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
32、为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
33、 于谦(1398年5月13日－1457年2月16日)，字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保。汉族，明朝浙江承宣布政使司杭州钱塘县人。蒙古军南侵，土木堡之变后明英宗被俘，郕王朱祁钰监国，擢兵部尚书。于谦力排南迁之议，决策守京师，与诸大臣请郕王即位。瓦剌兵逼京师，督战，击退之。论功加封少保，总督军务，终迫也先遣使议和，使英宗得归。天顺元年因“谋逆”罪被冤杀。谥曰忠肃。有《于忠肃集》。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
34、 指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。(离骚)
35、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
36、(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。