描述：绚丽造句 1、 ( bǎi wén bù rú yí jiàn ) 2、 3、16我国
1、 ( bǎi wén bù rú yí jiàn )
2、
3、16我国源远流长的历史，孕育了绚丽多彩的文化。
4、(1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。
5、本人喜爱各种花花草草,绚丽多彩的月季,雍容华贵的牡丹,清新怡人的君子兰,七里飘香的桂花,等等。
6、寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
7、童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
8、 ( bùhuāngbùmáng )
9、A.qiánɡ销结jiànB.xiánɡ销洁jiān
10、B.“以及”前有一个逗号，“和”前不能加“逗号”，因此不能把“以及”改为“和”；
11、(答案)狭；绽xiān；jiāng示例：美丽的那拉提草原B由于示例：平原万象新示例：山水连接你和我，生态保护靠大家。
12、在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。
13、 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
14、连日来，阴雨绵绵的天气真是令人烦恼，持续的气温下降更是让我们难以招架。还没有尽情享受秋日那明媚的阳光和绚丽的景致，寒冬的脚步就匆匆地来了。
15、这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……
16、 感受：受到(影响)；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使(物质财富、学识经验等)种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
17、本题考查根据拼音写汉字。狭长：读音为，xiácháng；意思为，既窄又长。绽放：读音为，zhànfàng；意思为，开放。
18、本题考查词语使用。根据词义，结合语境分析。第一空，一气呵成：形容文艺作品结构紧凑，气势连贯；汪洋恣肆：形容文章、人物气度或气势宏大磅礴。根据前文“文风”的语境，可知采用“汪洋恣肆”更为恰当。第二空，根据前文“文气“的语境，可知采用“一气呵成“更为恰当。第三空，珠联璧合：珍珠联成串，美玉放在一起。比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起；新奇奔放：新鲜特别的思想、感情等尽情流露，不受拘束。根据前文“妙喻”的语境，可知采用“珠联璧合”更为恰当；第四空根据前文“议论”的语境，可知采用“新奇奔放“更为恰当。故答案为：D。
19、 ( kèzhōuqiújiàn )
20、A．万物复苏 B．稀稀疏疏 C．水波粼粼 D．浩浩汤汤
21、 ( yān xiāo yún sàn )
22、10牵牛花吹起了紫色的小喇叭，迎春花害羞地绽放黄色的薄纱，月季花展开绚丽多彩的长裙。
23、
24、少年时期，我的梦是绚丽多彩的;成年以后，我的梦只有一个颜色了。
25、D.在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。
26、 ( é máo dà xuě )
27、有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘；也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……
28、文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
29、当我看到她时，我觉得她就好像在散发着绚丽多彩的光芒。
30、单是历代文学名著中塑造的众多人物形象就如浩瀚星空，B熠熠生辉，如：英雄史诗般的小说《水浒传》，塑造了一大批xǔxǔrúshēng的人物形象，这些人物大都个性鲜明，给人留下深刻印象。鲁智深粗中有细、侠肝义胆，林冲安分中己、C循规蹈矩，武松有仇必复、有恩必报……
31、桂花犹如一颗颗黄色的珍珠，形状各有不同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了。
32、夜幕降临了，只见大街上华灯溢彩，那绚丽多彩的霓虹灯看得我眼花缭乱。
33、秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇。
34、________________________________________________________
35、 ③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。
36、所有绚丽多彩的设计风格都会导致深层次的问题。
37、清晨，东方出现了绚丽的朝霞，村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
38、本题考查标点符号。引号是一种很重要的标点符号，主要有表示引用、特定称谓、特殊含义、否定或讽刺、突出强调等作用。
39、 塞罕坝，位于河北省最北端，这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林，阻挡着南侵的凤沙，是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头、云的故乡，花的世界、林的海洋”，春天，群山抹绿、雪映杜鹃；夏天，百花烂漫，林海滴翠；秋天，赤橙黄绿、层林尽染；冬天，白雪皑皑，，三代育林人的青春与汗水抹去了(huāngmò)与森林之间不可逾越的距离。塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑，镌刻着人与自然和谐共生的密码。
40、10快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。
41、光有豪言壮语而没有实际行动，是做不好工作的。
42、桃花的颜色不但绚丽多彩，桃树更是姿态万千。有的斜着身子在风中舞动；有的开着红红的花儿在欢迎春天的到来；还的向两边叉开仿佛在展现自己的美丽！真是多姿多彩呀！
43、(3)本题考查词语意思的辨析与正确运用。第一空：“气象万千”形容景象，事物变化多姿，非常壮观。“包罗万象”形容内容丰富，应有尽有。此处要表现的是人生因阅读而变得精彩、丰富，而不是指人生因阅读而变得应有尽有，所以应填写“气象万千”。第二空：“博观约取”指广博读书而简约审慎地取用。“博大精深”形容思想和学识广博高深。此处要表现的是读书的感悟，应填写“博大精深”。故选：D。
44、1只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花……绚丽多彩。
45、少年时期，我的梦是绚丽多彩的；成年以后，我的梦只有一个颜色了。
46、(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)
47、别看她平时不言不语的，关键时刻却能一马当先。
48、_________________________________________________________
49、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
50、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。
51、这就是英语这门语言的绚丽多彩的杂乱无章现象。
52、齐读句子：你体会到了什么？从哪里可以看出同学们的声音真好听？
53、给加点字注音、根据拼音写汉字完全正确的一项是()
54、仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。就是那种只求付出，不求回报的精神。
55、单调黑白的平面广告，反而吸引行人的目光，在五光十色的城市中。
56、 溯：读音sù。意思是逆着水流的方向走、逆水而行，逆流而上。后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。
57、第①段病句：一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义。(搭配不当，“是否”和“更有意义”搭配矛盾，属“两面对一面”，可删掉“是否”)
58、 ( fēng píng làng jìng )
59、 hán——涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。
60、流连：留恋；舍不得离开。返：回；归。留恋沉迷于游乐，忘记了返回。现多形容对美景和美好事物很留恋，不愿意离去。
61、 (答案)(1)①戴②zhuàn③jīng④藤(2)B
62、绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下翩翩起舞，犹如一位亭亭玉立的少女。