描述：真理与权威名言警句 1、7)真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特 2、 能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。就会感到自己是自由的。 3、真理才是生命
1、7)真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特
2、 能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。就会感到自己是自由的。
3、真理才是生命之光，斗争才是和平之母。郭小川
4、18)任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克(真理与权威名言警句)。
5、我们不一定知道正确的道路在哪里，但却不要在错误的道路上走得太远。
6、理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇
7、真理，哪怕是只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡，我们要继续战斗。--李四光
8、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。(爱迪生)
9、22)土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基
10、 人类就像江河一样：木杖刚把波浪划开，波浪又立刻流到一起去了。
11、通过这节普通的《论语》今读课，笔者发现了埋藏在学生内心深处的创造性潜能。其实，学生不缺乏创造性思维，只是缺少一个展现自己的契机。而我们的应试作文，注重审题立意、篇章结构、论证过程、论证方法等，这对学生的创造性思维恰恰是一种伤害。因为太多的条条框框只会限制学生的自由的思想。因此，要想改变这种状况，就需要我们在命题思路与评价标准两个层面上彻底“解放思想”，少一些硬性的标准，多一些自由的思维与表达。不过，作为一节经典阅读课和写作思维指导课，这节课还有很多不足之处，例如对经典名句的解读，可能背离了传统文化的内涵；运用现代眼光审视，或许是另一种形式的误读等。
12、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅
13、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”——雷巴柯夫
14、《中彩那天》 通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。
15、 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。(真理与权威名言警句)。
16、2)即使自己变成一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎
17、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛
18、第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；
19、在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。——爱尔维修
20、 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基
21、犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。
22、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
23、 关键在于要有一颗爱真理的心，随时随地地碰见真理，并把它吸收进来。
24、真理不会由于有人不承认它而蒙受丝毫的损害。--席勒
25、真理只能通过揭露错误和战胜异议而使人信服。因此，自由是真理的卫士。
26、一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
27、一个科学家应该考虑到后世的评论，不需考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德(法国)
28、如果在原则上发生错误，那就不只是会发生个别的错误，而会发生系统的、一贯的、一系列实际问题上的错误。
29、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来
30、2018年第59篇：课堂上究竟发生了什么——从程翔老师的《庖丁解牛》一课说起
31、 数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里
32、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
33、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯
34、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
35、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新
36、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生(美国)
37、一切推理都需须从观察与实验得来。---伽利略(意大利)
38、真理即使细弱如丝，也扯不断，混杂在一堆谎话里也会露头，像油浮在水上一样。塞万提斯
39、 错误同真理的关系，就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。
40、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。——利斯特
41、A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
42、天公尚有妨农过，蚕怕雨寒苗怕火。阴，也是错;晴，也是错。
43、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。--郭沫若
44、真理是时间的好孩子，不是权威的孙子。布莱希特
45、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日
46、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。帕斯捷尔纳克
47、人们不该为承认错误而羞耻，因为这表明今天比昨天有长进。
48、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。
49、宗教和政治中作为真理的思想，就是历史的力量。
50、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰
51、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑
52、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛
53、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。--黑格尔
54、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
55、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克
56、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。李四光
57、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略
58、《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。
59、学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”
60、切勿随便扼杀任何新的构想，只有容忍错误，才能够进行革新。
61、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。---亚里士多德(希腊)
62、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
63、生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果( )别人面前。
64、也许，阿克顿勋爵给了自己一个过高的标准，以至于作为一个现世的人类灵魂根本无法完成目标——在这个苛刻的大思想家看来，绝大多数历史著作都应该丢到火里烧掉，以免谬误流毒人世。
65、真理是生活，你不应当从你的头脑里去寻找。--罗曼·罗兰
66、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有需然性的。---爱因斯坦(美国)
67、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东
68、一个人一生不犯一些错误，也许就是一种错误。
69、这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
70、真理是一支火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难睁开。--歌德名言警句－真理篇要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑
71、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
72、把所谓的分配看做事物的本质并重点放在它上面，那也是根本的错误的。
73、高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。——王元院士(数学家)
74、结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
75、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。--黑格尔