描述：优秀家长家庭教育经验分享 1、尊重他人，对朋友要真诚，不与品行恶劣的的人交友。(优秀家长家庭教育经验分享)。 2、内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应
1、尊重他人，对朋友要真诚，不与品行恶劣的的人交友。(优秀家长家庭教育经验分享)。
2、内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。
3、当孩子跟家长在一起时，她会安排的井井有条，有时还会指出家长做得不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践，思考中，不断长大，独立，然后超越父母。
4、脾气大的宝宝家长需要进行科学方式进行教育，优秀的家长会让宝宝的缺点变成优点，脾气大的宝宝这样来教育，将来在长大之后，孩子将更加有出息！
5、以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒他，让他自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
6、理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰;理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证。古人云：“志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之所向，锐兵精甲不能御也”说的就是这个道理。那么要让孩子树立什么样的远大理想呢?许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值。
7、然后，家长要有自己的是非判断，不要再孩子面对向学校一边倒，例如有时候孩子在学校受委屈，有的家长为了维护学校的权威不分青红皂白责怪孩子；
8、很多父母都是认为孩子应该学习好，恐怕孩子贪玩。其实玩也是教育孩子的一种很好的方式;在幼儿园老师交给了孩子很多的知识和道理，但是很多运动和爱好是老师不能够传授的，因此，父母可以通过玩的方式来训练孩子各方面的能力。例如：骑自行车训练孩子的平衡能力，当孩子学会骑车后，教孩子学习跳远和跳高，也可以和孩子玩球和下棋等益智活动;在玩乐中孩子也会学到很多能力上的东西。
9、抽时间多陪陪孩子，孩子的学习成长离不开家长的陪伴！
10、我的孩子小时候也学过画画、练过跆拳道，并取得较好效果。有一次我发现他在看电视时对音乐节目很感兴趣，尤其是看到打架子鼓的时候，就学着电视里的人打了起来，这时我就发现他对音乐有一定的兴趣和爱好。后来他对我说想打架子鼓，我就试着让他学习。开始在长阳县城学习，后来又到宜昌拜师。
11、女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
12、 作为家长，都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都是第一。最重要的是做人，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
13、良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
14、家长要学会把复杂问题简单化。学会化繁为简，讲解辅导孩子时才能事半功倍。
15、给孩子创造良好的学习环境，通过与孩子交流思想感情的方式促进孩子学习。
16、 第无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问她老师讲课能不能听明白，问她作业有没有不懂的地方。鼓励她遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心她的学习的，从而让她不敢有所放松;让孩子知道你对她的期望，从而她他有上进的动力。
17、我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。对孩子进行德育教育时，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
18、我女儿小学六年没上过辅导班，到了初中，看到周围孩子都在上各种辅导班，我有时也沉不住气，但女儿有她自己的老主意，她不想把周末的时间花费到辅导班上，我权衡再建议期末后根据成绩重新商量。女儿小升初在班级排名第级部二十左右，她当即同意，说好啊成绩若掉下前五就一切听妈妈的，结果几次大考竟一次比一次进步，初一下学期已渐渐进入级部前茅。
19、最后不要让孩子任性，孩子在自己的不正当要求得不到满足时会大哭大闹，这时我们如果屈服让步，孩子以后就会依法效仿，形成任性的性格，我们决不能让步，让孩子知道什么要求是合理的，什么事情是不能做的，逐渐让孩子养成倾听他人意见、讲道理的习惯，学会自我控制。
20、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。
21、对孩子教育时，多给孩子些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。记得日本有一儿童教育学家的一项研究表明，孩子经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才率前者比后者高五倍。这也充分说明了表扬对孩子的成长起巨大的促进作用。在学习时，每当孩子取得优异的成绩后我都会适时给予表扬及奖励。奖励的物品不在于有多么的昂贵和奢华。我有时给予孩子一个拥抱或亲吻，或者奖励平时孩子想买但又不舍得买的东西，每次得到奖励孩子都很开心，并把孩子所得的奖状及时粘贴在她自己的房间里，这样激励她下次能取得更好的成绩。我和孩子都皆大欢喜何乐而不为呢?
22、三：遇到不懂的题给孩子充足的思考空间，而不是急于说答案，也可以问老师，明白后做笔记，整理不会的题，错题，制定专门的本子，后期巩固。
23、我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情景。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合教师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达本事。我和每位父母一样都很疼爱自我的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且能够做的很好!
24、习惯的培养关系到孩子以后的行为规范，特别是小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯最关键的时期。在这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。我的女儿刚上一年级时，一时还适应不了放学回家要做作业这个习惯，所以一回家就像以前上幼儿园一样回家先看电视，作业完成得很慢，影响了第二天上学的精神。于是我们就跟她讲：“你放学回家先做作业，然后我们根据情况奖励你。”这样不但提高了她独立学习的能力，也养成了良好的习惯，然后我们会利用宽余的时间跟孩子进行沟通交流。
25、所以，对孩子的教育，家长首先要做到“其身正”，只有家长做到了，孩子自然也就跟着学会了。在有良好的家庭氛围和家风家训的家庭中，孩子才会得到良好的教养。教养与家境无关，与家风有关。为了让孩子健康成长，高素质，有教养，家长们可要好好教育孩子，塑造良好家风。
26、孩子从小到大，要遇到很多位老师，但是父母和家庭是不变的，这就奠定了家庭教育的重要性。家庭环境对于孩子的影响是很大的，很多父母为了让孩子专心学习，不让孩子帮父母做任何事情，只要能代替孩子完成的，就尽可能的帮助孩子完成，认为这就是关心孩子的学习。其实这个一个极端错误的做法，孩子的学习不仅在书面上，孩子在生活中，我们要给孩子提供自己动手的机会，孩子自己做出来的东西是孩子最为自豪礼物。我们父母要做的是给孩子指明方向，告诉孩子解决问题的方法。对待孩子，我们要平起平做，不要以自己的喜好来批评孩子，父母要多鼓励孩子，给孩子讲解道理。
27、 首先感谢学校给予孩子们很好的学习环境，其次要感谢老师们，是你们不厌其烦的教导他们。你们就像孩子的亲人一样，让孩子们快乐成长，快乐学习。希望我们以后共同努力，一起加油。
28、家庭活动是孩子们的主要活动场所。家庭气氛的好坏直接影响到儿童的身心健康。父母不能经常在孩子面前吵架，这会让孩子感到恐惧、自卑甚至厌恶。它不仅会疏远孩子和父母之间的感情，还会导致同龄人之间的极端行为。给孩子一个安全、舒适、温馨的家，是教育孩子的第一步。家庭应该彼此相爱，和睦相处。在这方面，我们用实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
29、另外，每隔一段时间，早上送完孩子后，我会和其他家长聊聊孩子在家的学习和生活。我会告诉我的父母，我的新的和有效的经验和方法，促进儿童的进步，近年来。同时，我也会互相学习不同的教育方法，以便将来在适当的时候向他们学习。
30、我认为孩子学习一天，就像我们做家长的上班一天一样，已经很累，因此在放学以后，将所有的时间留给孩子自己支配，但前提条件是作业一定要安排时间完成，不论是想看电视、做游戏、还是户外运动，这一切都可以由孩子自己来安排，家长可以根据她的安排适当的调整，好让她有足够的时间完成作业。
31、 对于女孩子的教育方式，相对于男孩子的简单粗暴来说，要张弛有度，我在家一般是恩威并施，有奖有罚，鼓励他的积极性，培养他的兴趣爱好，并且我会站在孩子的角度上和孩子沟通交流，争取当孩子的大朋友。
32、第尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上方教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
33、我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
34、假期可以分工做家务，例如妈妈做饭，爸爸刷碗，孩子们可以扫地，到垃圾等。让孩子觉得是家里的主要成员，培养责任感。
35、自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习，而是让环境非常安静，我在一旁不出声的陪着孩子，有时候，丈夫带领朋友来玩，我担心影响孩子，就让孩子在书房，或者在同学家里学习。从这个意义上来说，为了孩子的学习，我们当家长的宁肯牺牲自己的娱乐时间也是值得的。所以，当孩子学习的时候，我们要尽可能的保守室内的安静。
36、第经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。XX同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家长很支持他，提醒他给它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。
37、她孩子很小的时候攻击性就很强，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。
38、孩子和家长是平等的，在家里有什么事情，我会尽量的尊重他的意见，我也会耐心的倾听他的想法。有一次，我因为有事没有办法送他去学校，他因此而闹情绪，我当时并没有使劲的呵斥他，而是把他拉到身边问他为什么会哭闹，他告诉了我原因，我也给他好好的解释了为什么没有办法送他去上学，后来他也慢慢的理解了。通过这件事情我也深刻的体会到我们要真正的融入到孩子的内心世界，真正的用心去倾听他们的想法。
39、家庭教育就是要传授作为人所必备的重要东西。人生最初的老师是父母，父母是孩子的一面镜子。人，只有通过教育才能成为人才。人具有双重性，既有向善的基本素质，也有从恶的根本倾向。解决矛盾，引导其走向抑恶的一面，则是道德教育的出发点。有意识的交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成，遇到困难，可在语言上给予指导。但是不能包办代替，让孩子有机会独立完成。指出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的意见，让她感到家庭的温暖。我们认为适度的处罚也是必要的，但要讲究艺术，我们有责任告诉她什么能做，什么不能做。父母家庭教育的经验分享“严”字当头，“关爱”而不“宠爱”。
40、我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
41、最后，祝老师们工作顺利，家长们身心愉快，更祝我们的孩子在今后取得更好的成绩！
42、 我们从不对孩⼦乱许愿，承诺的事情想尽办法也要兑现。只有我们⼀直努⼒做到答应孩⼦的事情⼀定能做到，才会使孩⼦也做⼀个懂道理重承诺的好孩⼦。记得有⼀次我去外地学习，答应⼩柏宜给她带⼀个芭⽐娃娃。可是我去的地⽅都不卖这个玩具，我只好给她打电话说明了原因，问她可不可以⽤别的玩具代替，最后她想了想提出了可以⽤别的玩具代替，但回到东胜后要补给她⼀个芭⽐娃娃。我回来后第⼀件事情就是给她买芭⽐娃娃，我觉得对她信守承诺的同时也是我的幸福，让我觉得⾮常有意义。
43、 在这里我想和大家共勉一句话:你可以不优秀，但是你可以表现很积极。咱们家长积极配合老师工作，孩子会看在眼里，学在心里。经常夸奖老师，老师会在心里崇拜老师，孩子自然而然地就会听老师的话，这样我们家长管起来也轻松很多；反问，你不爱学习，瞧不起老师，你还指望孩子去渴望知识，尊重老师吗?我永远相信孩子是看着咱们家长的背影长大的。
44、 再次，重过程，轻结果。很多时候我们都把心思用在，这次考试能考多少分？而不是想考试的内容是不是她在学到的时候用心记在心里，是不是真的领悟了其中的道理和意义。有没有在学习的时候去更多的陪伴和辅导她们，只是一味奢求着是个我们想要的结果，可这是不可能的。想要一个好的结果，就需要不断的坚持，不懈努力，在一次次的失败中成长，只要用心去走好每一步，做好每一件事，正所谓种瓜得瓜，种豆得豆。坚持努力，才是成功的结果。人生需要努力、认真才能更美好。
45、首先感谢学校、和老师们对孩子辛苦的教导，学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
46、另外，应采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。
47、充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
48、最后，祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
49、我们要引导孩子成为友好，善良富有爱心的人，要言传身教，潜移默化的去影响他。告诉他们一花一草一树一木皆有生命，我们都要学会爱护它们，学会保护环境。鼓励他勇于与他人相处，培养孩子的大方好客，与人友善相处的品格。在与他人相处中教会他要懂礼貌。不可以骂人，不可以讲脏话，更不可以随意动手打人。(平时我们会鼓励木鱼和快递叔叔或身边的保洁阿姨打招呼的)
50、大家好！我是五2班马昊的妈妈。首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对马昊的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
51、天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的!但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女!优秀家长家庭的教育经验分享2温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
52、我深知家校“齐抓共管”才能出成绩的道理。每天钉钉上所有的消息，即使再忙我也会认真地看一遍，并督促孩子做好记录，回家后对他的打卡内容一一检查，其中让我欣慰的是“线上学习”不仅仅是文化课程，学校还安排“家务打卡”、“体育锻炼”等钉钉打卡任务，在学习知识的同时锻炼了孩子的动手能力、健康了体魄，也在沉闷的疫情氛围中给家庭带来了很多欢乐。