描述：夸张句仿写 1、这些特点，六年级学生都是明白的，但是每一个句子都的具体改法又是不尽相同的，什么时候用“不得不”更恰当？什么时候用“非……不可”更贴切？学生在改写时必
1、这些特点，六年级学生都是明白的，但是每一个句子都的具体改法又是不尽相同的，什么时候用“不得不”更恰当？什么时候用“非……不可”更贴切？学生在改写时必须要根据句子的意思，选择恰当的双重否定词，才能写出最准确无误的答案。让人意外的是，班上大部分同学在这个句子的横线下面写出了错误的雷同答案：人人不得不听多芬弹奏这首优美的《月光曲》。
2、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。
3、示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。
4、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
5、B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
6、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
7、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。(夸张句仿写)。
8、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。这橘子酸得我的牙都快掉了。
9、(例句)让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
10、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
11、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。
12、第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。(1分)
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14、短文中第2自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。(2分)
15、 奶奶很节省，一分钱都要掰 成两半来用。
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17、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。例句：兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游小学生比喻句仿写练习题小学生比喻句仿写练习题。
18、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，
19、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。
20、(1)风，是大自然的__________。他会在森林里演奏他的____________。当他__________，树叶便像________一样，唱出____________的歌曲。(5分)
21、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
22、云朵像一床洁白的棉被，盖住了天空羞涩的脸。
23、C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
24、①父亲的脸上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是滋润禾苗的甘露。②医生的身上穿着白大褂，不，那不是白大褂，它是阻挡病魔的屏障。记忆里心灵的底片，珍藏了多少美好的往事?或：友情是冬天的太阳，温暖了多少冰冷的心灵?我不是令人眩目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。热爱是阳光，热爱是雨露，它使我们在人生的道路上快乐地成长。学习好比登山，毅力是登山的阶梯，没有毅力，只好退下来。人生如一首歌，应该多一些抒情的乐曲，少一些愁苦的叹息。希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。一条河流，它让我们洗去许多不愉快的记忆思考是通向成功彼岸的桥梁。爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。爱心是一首飘落在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。语文老师：人生只有逗号、分号、省略号，没有句号。玉笋锦屏老翁扶藜天马行空小桥流水风拂杨柳
25、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
26、加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
27、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。
28、三月的桃花水是春天的明镜。(比喻)
29、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
30、比如会读(语)古(感)诗(强)的人，一看到“古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”眼前会立刻浮现出“黄昏时远眺，乌鸦正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的游子还在浪迹天涯。”等一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意蕴。而语感弱的同学，就只能是看山是山，看水是水，看老树便是老树了。
31、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。
32、给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)
33、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
34、(仿写)拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
35、对于六年级学生而言，一些常见句子之间的转化形式是非常熟悉的。比如:缩句、扩句、修改病句、改为转述句、改为反问句、仿写夸张句(比喻句、拟人句、排比句)、照样子补充句子等等。这些常见的习题尽管他们从小做到大，从低年级练到高年级，可每次考试，他们总会栽倒在某一题上。追根溯源，便是语言感悟能力的缺乏。
36、_________________________________________________________
37、吃饱了，走在夜市的小路上，热闹的很，人声鼎沸,吆喝声,车声,谈论声……耳膜都快震破了
38、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
39、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；
40、春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，有时像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。
41、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
42、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
43、(3)父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)
44、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的Ｋ油亮亮的衣裳Ｋ杨树Ｋ柳树的叶子飘到树妈妈的脚下Ｋ它们都在准备过冬了。
45、装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bì bei)
46、(仿写)一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。
47、例如：描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。
48、(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为________________________________________________________________________而响起；第二次是为________________________________________________________________________而响起。(3分)
49、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
50、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；
51、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
52、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
53、例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
54、(例句)童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；
55、虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山
56、抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。
57、________________________________________________________
58、春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间
59、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)
60、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
61、广场上人来人往，川流不息，你挤着我，我靠着你，一眼望去，都是密密麻麻的人头。
62、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
63、下课了，操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!
64、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
65、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。
66、B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
67、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
68、她站在那的身形，就像是一只张开了脚的圆规。
69、广场上的人真多，大家走来走去，十分拥挤，就像海里奔腾的浪花般川流不息。
70、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
71、如果语感的能力具备了相当高的水平，在实际应用中就表现为一接触语言文字，即产生正确的多方位的丰富的直感：在阅读时，不仅能快速、敏锐地抓住语言文字所表达的真实有效之信息，感知语义，体味感情，领会意境，而且能捕捉到言外之意、弦外之音。而语感能力差的，接触语言文字时，在运用惯常的分析理解手段之前，仅能领略其所承载内涵的一鳞半爪，甚或曲解其意，难得言辞之要领。