描述：幼儿园老师格言 1、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。 2、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。 3、人在履行职责中得到幸福。
1、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
2、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
3、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。(幼儿园老师格言)。
4、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
5、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
6、 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
7、自进入单位以来，在领导的关心、指导和同事们的帮忙下，我迅速的融入群众，进入工作主角，基本掌握了各项工作要领，较好的完成了各项工作任务。
8、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
9、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
10、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
11、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
12、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。(幼儿园老师格言)。
13、 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
16、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
22、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
23、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
24、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
28、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
32、当前，有许多幼儿教师对工作有说不完的怨言，但也有许多幼儿教师能从工作中得到快乐和幸福。现实中没有哪一项工作是十全十美的，好风景永远是在山的那一边。生活是精彩的，也是无奈的，只要我们用心去发现，就会发现幼儿教育有很多很多快乐。
33、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
34、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
37、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
38、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
39、 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
40、人活在世界上，要找到扑不灭的信仰和永远坚持的东西。
41、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
42、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
43、确立自信心，就要正确地评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力。
44、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
45、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。
47、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。幼儿园教师格言篇6孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
48、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
49、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。