描述：姗姗来迟忧心忡忡语无伦次造句 1、看着他闷闷不乐一改往日耀武扬威的样子，我决定带他去看毛骨悚然的恐怖片。本来洋洋得意的一位自己会令他振奋起来的，没想到它还是那么怏怏
1、看着他闷闷不乐一改往日耀武扬威的样子，我决定带他去看毛骨悚然的恐怖片。本来洋洋得意的一位自己会令他振奋起来的，没想到它还是那么怏怏不乐。(姗姗来迟忧心忡忡语无伦次造句)。
2、蜗行牛步 (wōxíngniúbù)蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。
3、彬彬有礼：文雅而有礼貌。例句：(课文《论教养》)假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是个有教养的人。(课外)病魔侵蚀了周恩来这位东方美男子的儒雅阳刚的容貌，却没有改变他彬彬有礼的风度和从容不迫的笑容。
4、(交流点拨)比喻：“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。“每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆。”形象、生动、具体地写出了盛开的紫藤萝花的形状。
5、纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。例句：(课文《登勃朗峰》)这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。(课外)随着经济的迅猛发展，我们所面临的诱惑与日俱增，我们所面临的风险挑战也纷至沓来。
6、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
7、漫不经心：随随便便，不放在心上。例句：(课文《在长江源头各拉丹冬》)永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。(课外)如果心不在书上，就难以做到心眼专一；口中漫不经心诵读，对书中内容不能理解到位，而记忆就不可能长久。
8、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
9、通过默读、重点朗读，品味关键语句，体会作者表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
10、和颜悦色：形容态度和蔼可亲。注意这个成语含褒义，与“巧言令色”区别开来。例句：(课文《美丽的颜色》)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”(课外)此刻，树木仿佛不仅是树木，更似我们在老家的父母或祖父母，他们微笑的模样，和颜悦色，从容憨厚而又慈祥。
11、喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)(姗姗来迟忧心忡忡语无伦次造句)。
12、倒叙的好处：使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙；增强文章可读性和感染力。
13、“××，心思细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。”
14、如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。例句：(课文《“飞天”凌空》)如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。(课外)眼见投资的钱打了水漂,会员们如梦初醒,先后向警方报案。
15、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？
16、(交流点拨)在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头，以距离之远衬托泰山之高峻、连绵。
17、倒叙的定义：先叙述事件的结局，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后按时间顺序记叙事件发生、发展的经过。
18、⑴“2月17日夜里1点钟”这个时间，还有“屠宰场营地”这个地点。特别是时间的精确，这是海军军士埃文斯死亡的时间。显然，这是从斯科特的日记中发现的，他这样庄重地记载下第一位伙伴死亡的时间和地点，可见他对伙伴的心重。痛苦和尊敬就在这精确的数字中。
19、思贤如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切地想延致有才德的人。例句：(课文《三顾茅庐》)将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。(课外)目前各国对中国的高端人才思贤若渴，纷纷推出各种举措，包括奖学金、助学金、签证居留等以吸引中国学生。
20、2017年已经有一个女儿，且成为了丈夫与前妻所生二女一子继母的林韦伶坚持相信若是能再为丈夫生一胎能有助丈夫事业的发展，所以她一直积极在做人工受孕，先后做了两次都以失败告终，在决定最后再做一次若是失败就放弃的时候，没想到给她追到了一对双胞胎儿子，一时间林韦伶幸福感更是满满，一心一意相夫教子，不再复出。
21、通过神舟五号成功发射与返回，表现了航天员杨利伟不仅沉着、冷静、勇敢、有毅力，而且严谨。赞扬了我国航天技术的飞跃发展。
22、 浩浩荡荡：水势壮阔貌。后多形容气势雄壮，规模巨大。例句：(课文《黄河颂》)啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(课外)山上的雪水和雨水，犹如蛟龙，冲出高山峡谷，浩浩荡荡，一路咆哮，奔腾而下，在进入川西成都平原的咽喉处，被一条无形的伏龙锁链紧紧缚住，这就是举世闻名的都江堰。
23、这首诗没有具体鲜明的形象，但诗歌语言精炼，短短几句，却蕴含着深刻的哲理。行文以劝告的口吻，以说理的形式取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的语气娓娓道来，语气亲切委婉，热诚坦率，似乎是诗人在和你交谈，如“相信吧，快乐的日子将会来临”“而那过去了的，将会成为亲切的怀恋”。诗句清新流畅，热烈深沉，有着丰富的人情味和哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。
24、唠唠叨叨：说话罗嗦，一说起来没个完。例句：(课文《孔乙己》)虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。(课外)父母能够做出榜样，远比唠唠叨叨的说教更有力量。
25、大庭广众：人很多的公开场合。例句：(课文《台阶》)农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。(课外)孝道是传统文化的一部分，但在大庭广众之下给父母磕头、洗脚，就容易变成表演。
26、随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。注意感情色彩，含贬义。例句：(课文《论教养》)他不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很响，再不就是随心所欲地高声说话。(课外)官员手中的权力是d和人民赋予的，是上下左右有界受控的，切不可随心所欲、为所欲为。
27、两肋插刀：指为朋友敢于冒险，甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。例句：(课文《蒲柳人家》)他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀，所以在哪一个地主家都呆不长。(课外)豪爽仗义，乐于助人，为朋友两肋插刀的个性，让他收获了更多知己。
28、袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。例句：(课文《应有格物致知的精神》)我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。(课外)著名作家阿西莫夫1940年在科幻小说中提出了“机器人三原则”：机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观；机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾；机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。
29、精疲力竭：精神、力气消耗已尽,形容极度疲劳 。
30、(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。
31、多多益善：越多越好。例句：(课文《我一生中的重要抉择》)有一种马太效应，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。(课外)我们希望这样的好人好事多多益善，愿我们的社会越来越和谐，人民越来越幸福！
32、名副其实：名称或名声与实际相符合。例句：(课文《登勃朗峰》)我可是名副其实的车夫之王啊。(课外)中远海运拥有了总运力规模等六个“世界第一”，成为名副其实的全球航运业巨头。
33、同学们，一个人的性情涵养和想象力的培植主要是凭借什么？是诗歌。“文章合为时而著，诗歌合为事而发。”朗读诗歌，我们可以从心灵里感受诗人的所思、所感，朗读诗歌可以让我们的心灵插上翅膀，朗读诗歌可以使我们的心灵得到美的熏陶。读熟一首诗，在休闲时间里吟诵一下，就像唱歌一样，心灵上能受益无穷。今天就让我们一起走进陈子昂、杜甫、王安石、陆游、龚自珍这五位大诗人的心灵吧！
34、(1)本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。明写的是一棵小桃树，暗写的是小桃树的生存环境，却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个疯狂虐杀一切的年代。让读者从中品味到小桃树的成长经历与贾平凹成长经历的相似之处。同时揭示了一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。
35、哲理：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；在人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立自主的选择；一旦做出选择，就应该勇往直前地走下去，直到取得成功。