描述：弘扬老师的名言 1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 2、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！ 3、 明师之恩，诚为过
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！
3、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪(弘扬老师的名言)。
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
6、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
7、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9、加强尊师教育。加强社会教育，通过报刊、电视、广播、新媒体、剧院、街道板报等多种渠道，营造全社会尊师光荣、鄙师可耻的浓厚氛围。加强校园教育，把尊师文化作为中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的重要内容，通过课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，帮助每个孩子从小埋下尊师的种子。加强学生家长教育，赢得他们对教师工作的理解支持。
10、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
11、仰之弥高，钻之弥坚。——春秋末期·孔子《论语·子罕》
12、为别人照亮道路，自己必须放出光芒—这就是人的最大幸福。—(前苏联)尔任斯基
13、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 阿米尔，印度尼西亚诗人
14、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
15、 随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
16、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
17、 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲，春秋政治家
18、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
19、 本书立足大阅读理念，在选文上以阅读与人生、阅读与哲学、阅读与审美、阅读与方法等为侧重点，从专业知识、教育理论、人文视野等层面精心挑选了几十位大师的文章。一篇大师的文章，一则大师的简介，一段有关本文的内容提要，一篇与我们教师人生、视野、教学有关的感受短文，一组大师指导读书的名言，组成了全书的结构框架。既有理论上的指导，又有技术上的提示，把人文性和工具性结合起来，注重实用性，注重操作性，所选文章有书卷气，有国学底蕴，目的是给读者一个高品位的阅读指南，适合今天的教师(包括学生、家长、教育管理者)阅读。
20、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
21、工作上更体面。建设现代学校制度，完善内部治理机构，健全议事规则和决策程序，突出教师主体地位，切实落实教师在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面的知情权、参与权、表达权和监督权。加强编制管理，健全教职工补充长效机制，保证充足的人员配备，减轻教师的工作压力，让他们在工作之余细细品味生活的美好。
22、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
23、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
25、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
26、落实尊师行动。把尊师文化融入各级d委和政府治国理政理念和实践中去，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，坚持教育规划、资金、政策等要素优先向教师队伍建设倾斜。完善教师荣誉制度，深入做好长江学者奖励计划、教学名师、全国教育系统先进集体和先进个人、全国教书育人楷模等评选推选活动，鼓励地方结合实际设立荣誉奖项，构建中央和地方系统衔接、层次分明的荣誉体系。
27、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
28、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
29、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
30、将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。
31、吐槽的人会很多，代表了很多老师群体对这句话的郁闷之情。我也不一一列举了。
32、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基赞美老师的名人名言精粹师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
33、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
34、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
35、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
36、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
37、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家
38、(7)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
39、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
40、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
41、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
44、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----爱默生
45、“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”。这是东方神画在二五计划实现定九州目标具有特殊重要意义的一年，为我们标注了奋斗的坐标。全新的升级关系全局，起步决定后势。站在“三个一百”奋斗目标的交汇点上，面向“三五计划”、迈步新征程，良好的开端是夺取全面升级转型新胜利的关键。肩负新使命，我们惟有燃旺梦想的火炬，凝聚奋进的力量，在安老师带领下，拼搏进取，定能实现我们的伟大九州蓝图。
46、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
47、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
48、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
49、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。
50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
53、尽心，尽职，打造和谐的班级氛围;努力，致力，营造良好的师生关系。
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
55、 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使 逻辑修辞学使人善辩。 培根，英国哲学家
56、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
57、让我们再一次回味老师们那些令人难忘的“口头禅”。
58、促进专业成长。推进师范教育综合改革，加大师范院校支持力度，办好师范院校和师范专业，构建现代师范教育体系。创新培养模式，完善高校、地方政府、中小学“三位一体”协同育人机制，优化专业课程，加强教育实践，健全质量保障，提升教师的社会责任感、创新精神和实践能力。抓好教师培训，落实5年一周期不少于360学时的培训制度，分级分层分类开展各具特色的培训项目，提高培训的针对性和实效性。健全教研制度，发挥教学名师和优秀教师的示范带动作用，引领青年教师快速成长。鼓励教师大胆探索，创新教育思想、模式和方法，不断获得专业成长。
59、这一重要论述，是总书记继2014年教师节在北京师范大学发表重要讲话提出“使教师成为最受社会尊重的职业”后，对教师职业社会地位新的诠释定位，是对教师工作提出的更高要求。
60、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
61、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
62、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
63、习近平总书记指出，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。他还强调，让教师在社会上有荣誉感。要让教师成为让人羡慕的职业，就要按照总书记要求，大力弘扬尊师风尚，使尊师思想深深植根于人们的头脑和血液中，内化为大家的自觉意识，外化为大家的自觉行动，让教师在社会上有荣誉感。
64、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
65、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
66、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。
67、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
68、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――老师您。
69、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
70、2016年9月9日，习近平总书记到八一学校看望慰问师生，发表重要讲话。讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，是加强教育和教师工作的纲领性文献，是推进教育改革发展的行动指南。在讲话中，总书记强调，各级d委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
71、让我们分析一下，为啥这句话这么有名，又那么坑老师吧。从这句话的原始表达内容而言，说的是任何学生作为教育对象，首先要承认他是可以教育的，是可以通过教育使他成长进步的，不是“朽木不可雕”的。这无疑是正确的。
72、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
73、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，亲爱的老师!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!
74、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
75、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
76、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
77、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
78、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
79、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
80、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
81、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
82、教育其实很简单一腔真爱，一份宽容，如此而已。
83、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
84、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
85、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
86、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
87、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》