描述：惟妙惟肖和栩栩如生造句 1、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。 2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改为陈述句) 3、仿照课文第5节对斑马的描
1、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。
2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改为陈述句)
3、仿照课文第5节对斑马的描写，用排比句式描绘一种动物。(惟妙惟肖和栩栩如生造句)。
4、《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
5、④爸爸刚放下饭碗，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。
6、(82)这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。
7、庄子是战国时的思想家，他所生活的时代，百姓饱受战火之苦，个人的生命在战争中就像蝼蚁般的脆弱，朝不保夕。庄子自觉无法改变现实环境的残酷无情，转而思考个人如何在动荡的世间安身立命。庄子用了许多天马行空富于想像力的寓言，生动贴切地表达了他的中心思想。在〈齐物论〉中，庄子说他曾经作了一个梦，在梦中他变成了一只美丽的蝴蝶，自快得意地四处飞舞，完全忘了自己是一个人。直到清醒过来，庄子才发现自己原来还是庄周，而不是蝴蝶。因为梦中蝴蝶是如此地「栩栩如生」，所以庄子感到好奇，到底是庄周作梦化为蝴蝶，或是蝴蝶作梦化为庄周?后来「栩栩如生」这句成语就从这里演变而出，用来形容貌态逼真，彷佛具有生命力。
8、他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样，做一手漂亮的泥塑活。
9、谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。(仿写：……不但不……反而……)
10、①既然你认为这样做是对的，就应该坚持到底，而不应该因为别人的嘲笑而放弃。
11、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。
12、称：chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤)
13、10脚下的羊肠小道,在那些峙立高耸的石林中蜿蜒而去,直伸到缥缈云雾之中,消失无踪;从石林壁隙中搜路而上,两侧奇岩形状诡谲,无不罔肖形物,惟妙惟肖。
14、⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
15、“你好！你好！”听小鹦鹉正在学我说话呢！它特别聪明记忆力可强了，只要同一个词语在他面前重复说几遍他不但能记住发音，连声音都能模仿的惟妙惟肖。
16、(51)他是一位雕刻家，出自他的雕刻都栩栩如生。
17、只有优秀的画家或画师才能创作出如此惟妙惟肖、精妙绝伦的作品。
18、画中的五只牛或行或立，或正或侧，或俯或仰，姿态生动，将牛憨态可掬的模样描绘得惟妙惟肖。
19、(26)这里又是另一番景色，上上下下都是钟乳石，有的像正在爬行的动物，有的像郁郁葱葱的小树林，有的像一些小鸟正在展翅翱翔，真是形态各异，栩栩如生。
20、改句：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，怎能不想起古代修筑长城的劳动人民来呢？
21、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。
22、(造句)：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
23、当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。
24、⑶ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑
25、10其中,气势磅礴的鲸鱼闹海、鬼斧神工的天一巷、风光旖旎的夫夷江、惟妙惟肖的辣椒峰、骆驼峰等无不让同学们流连忘返。