描述：虚荣心太强怎么开导 1、现代的人们生活条件都提高了，大多数的孩子要什么，父母都会给买什么。其实这是不正确的，不利于孩子形成正确的消费观。做父母应该提倡勤俭节约，帮助
1、现代的人们生活条件都提高了，大多数的孩子要什么，父母都会给买什么。其实这是不正确的，不利于孩子形成正确的消费观。做父母应该提倡勤俭节约，帮助孩子树立正确的价值观。做父母的还应当做出表率，孩子在以后的生活中才会跟着学习。避免孩子虚荣心作祟，长大以后做出一些危害社会的事情。
2、孩子成长过程中会发生很多变化，有好的变化自然也有坏的变化，当家长们遇到孩子出现不利于其健康发展变化时，比如虚荣心的出现，就要及时对孩子进行引导，避免孩子在错误的道路上越走越远。
3、 自我价值的实现不能脱离社会现实的需要，必须把对自身价值的认识建立在社会责任感上，正确理解权力、地位、荣誉的内涵和人格自尊的真实意义。
4、如果孩子的欲望在家庭条件允许的情况下，尽量的满足他。记得在上小学的时候，我妈妈平时不怎么给我买衣服，每年只有到换季的时候我才可以穿新衣服，也就是说一年我只有4套新衣服。买新衣服的原因也是因为个子长高了，去年的衣服穿小了。
5、真正需要解决的是如何转变自卑心，提升自我价值感，而不是怎么克服虚荣心强，太满足于优越感。那就像是，你无法让一个乞丐抵制垃圾食物，否则他就无法吃饱肚子，甚至饿死，你的自卑感不消除，内心对自我价值感的需求就处于一种饥饿的状态，虚荣心、优越感的满足对你便有诱惑力。
6、讲个我的故事。高一下学期班上有个女生喜欢自己，经常下课来找我玩，qq上也时不时找我聊天。我长得不丑，算还可以的那一类，情商也不低，谁喜欢自己还是可以洞察出来。那个女生是那种一直在我面前刷存在感的，我并不喜欢她，当然她也没有把她喜欢我说出来过，只是一直很亲昵的跟我交流，还表现出比较仰慕我的那种。
7、不追求虚幻的满足大到老谋深算的科学谎言，小到学校里的考试作弊，虚荣的背后便是修养和情操问题。屈原说：“善不由外来今，名不可虚作。“良好的内心修养和高尚情操是遏制虚荣的磐石。有了这块磐石，我们就有底气托起父亲的尊严——不管他是贫是宣是卑是尊。
8、虚荣的你是在为他人而活，而丧失了自我。过分重视他人对自己的评价。一旦他人对自己给予肯定，积极的评价，便精神振奋，干劲十足。一旦他人对自己给予否定、消极的评价，便垂头丧气，觉得自己一无是处，没脸见人。
9、也可以找到相关的招聘信息，比如本科生毕业，月薪是多少？而他要的名牌鞋大概是多少钱？要让他自己了解，他的消费水平，是不是未来他能够支付得起的，如果支付不起，就需要他努力的赚到更多的钱，匹配上他现在的生活。
10、我男朋友如果能一天不让我操心我就真的谢天谢地，从刚交往到现在，之前吃饭的钱我是真的不知道他都是借来的，交往大半年他才告诉我他欠了小几万，现在人追着他要钱呢，我听了心一软我问我爸拿了几万给他还完了，并让他想我承诺再也不乱借钱，他向我非常诚恳的保证了，殊不知这几万竟是开始。
11、在此之外，再用“每个人都很特别，每个人都不同，每个人身上都有各自的长处”这样的理念来引导孩子，告诉孩子优秀有很多种表现方式，第一并不那么重要。
12、很多家长都不知道，虚荣对于孩子来说危害很大，影响孩子的方方面面。
13、下面，我们就克服虚荣心的最佳方法做个分享，希望能对有需要的朋友产生一点帮助。
14、自尊心强的孩子都有这些特点——特别重视老师、家长和小朋友的评价，性格好强、常常和别人比较并从中获得优胜后的成就感。因为在意别人评价，情绪也受到别人评价的影响。
15、人是生活在比较之中的，要完全摆脱比较是不现实的。但过分比较往往是虚荣的起点，如比酷、比规、比疯、比吃、比穿、比用、比分数、比荣誉、比父母、比亲戚、比外表、比鼓力、比能力、比水平等，不管什么内容，比过了头，就可能走火入魔，追求虚名。
16、当孩子的自尊心受挫时，对家长也是一个考验，家长不必迅速反应，因为家长的敏感会强化孩子的自尊感。不妨采取“冷处理”，不给予特别的关注，让孩子慢慢消化自己的情绪，这样孩子慢慢就知道自己要承担情绪的后果，悟到事情不像想象的那样，从而将自尊心回归到正常状态，同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。
17、对于我来说，好朋友就是用来惯的。既然是好朋友，她的一切缺点在我眼里都是优点，无论她怎样，对我来说都是一件好事，因为她就是我最珍贵的人。友情不像爱情，处处挑剔，友情比爱情更加能够包容。因此当好朋友虚荣心太强的时候，我一定会去包容她，因为我觉得虚荣心是每个人都有的，就像男人要面子一样，这是一个很正常的现象，因此没有必要对她虚荣心太强就表示不满，既然她是自己最好的朋友，那么就惯着呗！没有别的办法，因为虚荣心是与生俱来的。
18、大部分孩子的虚荣心是因为父母爱面子，在孩子面前虚荣。所以，父母要想改变孩子的生活，不妨先改变行为。不要在孩子面前用一些比较的词语，尤其不要让孩子觉得越有钱越好。父母的行为和意识会在生活中传递给孩子，孩子的模仿行为也会学习父母的虚荣心。所以，父母一定要转变观念，不要太善于面对，永远不要和别人比。不管生活哪个方面，对孩子都不好。
19、虚荣心会给自己的孩子带来负面影响，嫌弃自己的孩子不够出色，总拿自己的孩子跟其他人比，给孩子带来很大的心理压力，孩子因此产生自卑心理。长大之后情绪不稳定，总是拿自己和其他人进行比较。虚荣心会让一个人活得很累，总在做一些没有意义的事情。奥地利精神病学家阿尔弗雷德·阿德勒说：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”父母是孩子的第一任老师，对孩子的教育很重要。
20、就像范冰冰说的，“我没有想嫁入豪门，我就是豪门！不是会不会，是让我碰到这种感觉的人太少了。其实哪个门不重要，但是那个门里面的人很重要，他有没有一种可以让我感到温暖的感觉，而且他对我那种爱也需要是很强烈的那种。”
21、学习永远不会过时，也不会没有用处，特别在自己迷茫时，虚荣蒙蔽双眼时，尤其如此。
22、不仅如此，周围的人也不愿意和虚荣的孩子玩。最后孩子只能在心里默默比较，以为自己不愿意做出改变，最后会孤独一辈子。在孩子的成长过程中，虚荣心是一种很容易改正的坏习惯。父母在教育孩子时要积极引导，让孩子变得更好。
23、不要去和别人攀比，攀比只会让你养成不良的心理习惯，心态越来越糟糕。今天你把这个人比下去了，明天冒出另一个人，你又会和对方攀比，这样只会恶性循环，把自己搞得很累。正确看待自己拥有的一切，当你在羡慕别人的时候，别人也有可能在悄悄羡慕着你，所以不要盲目攀比。
24、工作原因我特别喜欢留意家长们是如何评价自己的孩子的，闲聊中得知同事A的孩子自尊心特别强，比方说上课老师没找他回答问题他都接受不了。同事很苦恼，不知道该如何开导孩子。这引起了我的注意，我知道这类孩子并不在少数。
25、家长也要与孩子共同成长，起到表率作用。孩子自尊心强往往是家长比较与强化的结果，家长在教养孩子与生活中，学习享受过程而不仅是重视结果。一定要记住：虽然对你来说你的孩子是最特别的，但他终将成为社会的一员。
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27、在孩子的成长过程中，虚荣这个陋习其实很好改正，父母需要在教育孩子的时候积极引导，让孩子变得更加优秀。
28、这里指的不虚荣不是绝对的不虚荣，适当的虚荣是可以的，不要让自己过度的虚荣。过度虚荣会影响自己的人际关系，让别人跟自己相处很不舒服。比方说一个人每天都在炫耀自己，这样会让人感觉你这个人不够真实，自我表现欲太强，内心不够强大。
29、告诉孩子应把虚荣当动力。有点虚荣心是好事，因为虚荣心可以当作是自己前进的动力，但是却不要拿虚荣当武器。
30、那么身在复杂深邃的社会群潮里，怎样才能准确、快速地区别出虚荣心强的人呢？
31、虚荣心强的人，在思想上会不自觉地渗入自私、虚伪、欺诈等因素，这与谦虚谨慎、光明磊落、不图虚名等美德是格格不入的。虚荣的人为了表扬才去做好事，对表扬和成功沾沾自喜，甚至不惜弄虚作假。他们对自己的不足想方设法遮掩，不喜欢也不善于取长补短。中学生正处在生理和心理的成熟期，这种虚荣的心态对迫切要求上进，正处于成长之中的中学生是十分有害的。虚荣的人外强中干，不敢坦露自己的心扉，给自己带来沉重的心理负担。虚荣在现实中只能满足一时，长期的虚荣会导致非健康情感因素的滋生。
32、不仅如此，身边的人也不愿意和虚荣的孩子玩耍，最后孩子就只能一个人在心中默默比较，思考不愿意做出改变，最后就会孤独一生。
33、分享和炫耀的区别，老公送了我一个爱士马包包，我好开心，这是分享。我老公送了我一个爱士马包包，发给你们看看，让你们羡慕嫉妒恨吧，这是炫耀。我女儿钢琴考过十级了，女儿真棒，这是分享。我女儿钢琴考过十级了，比你女儿历害多了，这是炫耀。
34、因此我的衣服在同龄人里面算是很少的，一度很自卑。甚至在一次班级汇报演出的时候，因为我的节目被选中作为班级的代表节目到学校去参加表演，当时老师还特意叮嘱我要换一套颜色比较鲜艳的衣服，因此我的妈妈还特意让我带我去商场买了一套。
35、所以，当父母有任何比较行为时，孩子也会有同样的行为。成年人之间的比较不是一个意识还不成熟的孩子所理解的，而是孩子会模仿他们的语气和行为，这会影响孩子在不同时间的行为。
36、@袁宝：江山易改，本性难移。分了吧，以后怕你后悔都来不及
37、女儿回答道：“我们班上有个小女孩儿天天带着这样的娃娃到幼儿园，我也想要一个带到幼儿园去！”小田意识到女儿是为了跟别人攀比，果断拒绝了女儿的要求。
38、虚荣心强的人往往注意力不够集中，容易胡思乱想，甚至怀疑人生。假设你是一名学生，你可以把注意力集中在学习上，想办法提升自己的学习成绩。你是一名成年人，专注在如何提升自己的工作技能。把更多的时间做有意义的事情上，不要被自己的虚荣心所左右。注意力放在如何提升自我价值，你就没有时间去和别人攀比，在乎别人对自己的评价，内心就不会患得患失。专注力高的人情绪比较稳定，不容易被负面情绪所影响。
39、你好，感觉你的性格比较安静，对自己的心理活动觉察的很清楚。虚荣心强、太想满足优越感，概况的很准确，但你忽略了自卑的问题。其实前者是症状，后者才是病灶，不能头疼医头脚疼医脚。
40、告诉孩子现在花的钱是父母的，要想让自己的虚荣心得到解决，那么就得通过自己的努力，而不是拿着父母的钱去炫耀。
41、不要给与她太任性的空间。让她看到你的原则。千万不要让她以为，你做任何事情都是为了满足她。你学着尝试让她自己争取，让她体验不一样的生活。如果她的虚荣心太强的话是万万不行的，因为这样的话很容易让自己陷入经济困境，超常的开支经常会让人无力承受。
42、虚荣心强的人总爱追求一时的、毫无意义的和虚假的快乐。爱跟风，随着所谓的流行、时尚、潮流而趋之若鹜——本意是指像鸭子一样成群跑过去。
43、有机会的话带孩子到贫困山区走走。多去哪些贫穷的地方走走，可以感受到自己其实是生活在天堂里，孩子就会懂得珍惜自己现在的生活。
44、虚荣心强的孩子总是喜欢出风头，会影响他们的人际关系。没有孩子喜欢总是在他身边较量的人。
45、>孩子的强自尊与家长对自尊的理解与态度相关
46、高中生喜欢穿名牌，这本没有错，但是家长要引导他。现在是父母给他提供穿名牌的条件，未来穿名牌，靠自己的努力才能够穿得上名牌，因为父母不可能一辈子为他买单。
47、其实每个人都有虚荣心，适当的虚荣心会给我们带来动力，向着好的方向发展，比如说你想拥有更好的东西，那么你就会为了它去努力。如果她的虚荣心太强，不看自己的能力就想拥有比别人更好的，这样是万万不行的。
48、经常请孩子讲学校的事情、课本故事、同学中发生的事情，并与孩子一起讨论：如何面对误解和批评，当受到误解和批评时应当如何处理？让孩子慢慢树立这样的观念：自尊心并不是越高就越好，而且自尊心也不是通过一时一事就能确定。
49、我很享受这种感觉，感觉很有优越感，我在她面前表现得有点高冷，其实内心是很爽，当时我就喜欢那种感觉，也没给她过多的理睬，就在她面前表现得有点那种憨憨的，情商不高的形象。之后每次下课了都莫名期待她来找自己玩，即使我并不喜欢她。。之后过了一段时间，她找我的次数越来越少，最后基本上话都不怎么说了，我开始感到恐惧，开始在想她为什么不来找我了？而且当我看到她和其他男生聊得嗨的时候，我有种莫名的嫉妒与不爽。
50、如果孩子长时间处于一个处处攀比的环境中，那么孩子的心理需求就越来越不容易得到满足，最终会衍生出嫉妒心理，孩子甚至会为了保持心理平衡而伤害他人。
51、对于批评，要提供有建设性的意见，不对孩子进行贬损，并指出需要改进的具体方面，比如晓辛因为比朋友考得好而沾沾自喜，你可以提醒她说：“晓辛，你考得好我很为你高兴，你是一个认真努力的孩子。不过如果你更考虑一下朋友的心情，在她面前不那么趾高气扬，相信朋友会更喜欢你。”最后，别忘记说你相信她能做好。
52、不一定是有钱的商人，不一定是有权的政客，也不一定是有名的学者，可能是一个大人物，也可能是一个小人物。最重要的是，有一个多元化的视角，活出自己想要的生活。
53、家长们需要引导孩子客观地认识别人，要学会用平衡地眼光看问题，从而让孩子们变得更加优秀。
54、如果受家长影响可以当做是被动虚荣，家长故意彰显条件优越，就可以说是助长虚荣了。有些家长在照顾孩子时，为了体现自己优越的生活条件，会刻意给孩子穿名牌，接送孩子时也会开着豪车，殊不知这么做更容易促使孩子产生虚荣心。
55、当我们发现这种情况的时候，首先要检查一下自己是不是有这样的言行举止，比如你有没有拿你的孩子跟别人的攀比，然后对他的成绩到处炫耀，或者是添油加醋的去满足自己的面子。因为如果有这样的情况，他听到的话，就会觉得非常的开心和满足，在别人的面前，他也想要有这样的心态，就会学习你的做法，满足他的虚荣心。
56、首先肯定的是：自尊心是孩子社会化过程与成长历程中的宝贵财富，但自尊心并不是越强越好，适度的自尊才是自信的基石。孩子的自尊心过强与过弱都应当引起关注。
57、人既然知道努力就可以进步，为什么还是会不努力？
58、有机会的话带孩子到贫困山区走走。多去哪些贫穷的地方走走，可以感受到自己其实是生活在天堂里，孩子就会懂得珍惜自己现在的生活。
59、克服虚荣心除了扩大自身胸襟，爱他人外，还要给生命以更高的意义，明白自己为什么而活。
60、虚荣心强的人不知羞耻、无品无德，作恶心理重。他们撒谎、耍手段坑害别人时，脸不红、心不跳。就算被人发觉，也是矢口否认，死命抵赖。虚荣心强的总爱以己度人，毫无正确的思想看待身边的人和事，跟他们相处会屡遭打击，疲惫不堪。以上只略微列举出了虚荣心强的人的状态表现，其实远不止这些。
61、每当同龄人都有漂亮的衣服穿，我就非常羡慕身边的同学们。如今我已经有了自己的宝宝，在穿的方面，我从来都没有严格约束孩子，而是尽量给孩子在能力范围之内买好的衣服，不希望让孩子和我一样有一个暗淡的童年。
62、当孩子受挫时，家长不要盲目指责和逼迫孩子。自尊心强的孩子承受打击和挫折的能力弱，这时家长要“用心”倾听孩子的声音。如晓辛受到老师的误解而不去上学，既是对老师误解的抗议也是自尊心的自我保护策略。这时家长不能硬逼晓辛上学，而是要耐心听她讲出事情的原委，再与老师沟通，既维护了孩子的自尊心，也让老师知道事情的经过。不要急于给出建议与指导，此时孩子需要的是父母的陪伴，让孩子感受到来自父母的坚强支持，再引导孩子说出内心的情绪。
63、在孩子面前不要用一些攀比的词汇，尤其是不要让孩子觉得物质上越富越好。父母的行为和意识会在生活中传递给孩子，并且孩子的模仿行为也会学习到家长的虚荣心。