描述：勤奋的正反对比事例 1、在飘雪的季节里，张海迪守候到了花开，用自信绽放出温柔的微笑，用生命和激情，化作甘霖，洒向人间；以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。
1、在飘雪的季节里，张海迪守候到了花开，用自信绽放出温柔的微笑，用生命和激情，化作甘霖，洒向人间；以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。
2、报考条件：共设四个等级，分别为人力资源管理员〔国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源管理师{国家职业资格一级)。报考条件各不相同，一般要求有从业经验。
3、每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润。
4、方仲永的父亲是一个十分爱钱的人，他把方仲永当成了一棵摇钱树。当没有人邀请的时候，他就领着方仲永主动登门拜访，以求得人家给点小钱。(勤奋的正反对比事例)。
5、考试内容：精算理论和技能，考试要求以精算实务为主，设计财务会计制度、社会制度、保险法规等。
6、苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了!
7、(高考写作专题)重应用交际，写好辩论词(中)
8、宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。
9、七段综合式是将最基本的几种议论文结构有机结合在一起，遵循“引——议——析——联”的基本结构，用八个左右自然段组成文章。
10、⑥人生路路漫漫，事业与学问等非朝夕之功，需要步步走下去，才能日益精进。作为学生的我们，勤奋苦读，努力实践，坚持不懈才是沧桑正道。
11、★ 最大规模：我校是河南建造师培训领域最早的机构，场地规模河南最大，也是最有实力的机构。
12、家训作为家族先辈对后人的训诫和教诲，它关系到家道门风，涉及到人的各个方面，往往能助力后人解开成功的密码，迎接成就的光芒。作为即将参加高考的高三学生，更应汲取古今中外成功人士的优良家训，勤以致学。(言简意赅，落实命题人布置的任务，观点明晰。)
13、 爱因斯坦有一个著名的公式：A＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，其中“A”代表成功，“X”代表艰苦的努力 ，“Y”代表正确的方法，“Z”代表少说废话。在这里“艰苦的努力”的内容便是“学习和钻研”。
14、观点：好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。
15、总论点：勤奋是取得成就的主要动力，勤奋成就事业。
16、(1)秦桧身居一品，满腹经纶，诗词歌赋，样样精通，但他品行低劣，学问装进肚子里，歪思想也装进去了。于是乎以莫须有的罪名害死了岳飞，自己也落得一个遗臭万年的下场。(勤奋的正反对比事例)。
17、语言建构与运用 掌握议论文写作基本要求。
18、 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
19、 在叙述事例之后，用精练的语言评判事例中人物的思想品质、精神境界或其所作所为的价值、意义等，从而揭示论点和论据之间的关系，更有力地论证观点。例如：
20、③勤奋是成功的根本。没有勤奋，何谈成功?爱因斯坦说过:“天才是99%的汗水，加上1%的灵感。"的确，这个世界上根本没有天才，而那些所谓的天才，都是通过自身不懈的努力达到的。所以，比我们优秀的人都在努力，我们又有什么理由不去努力呢?科比刚刚进入联盟的时候，表现并不出色，但是之后他开始了魔鬼般的训练，第二年，一位轰动世界的巨星出现了。
21、(2)儒家学派的创始人孔子，座下三千弟子，有七十二贤人，自己的学问可以说在当时已经是无人能比，可依旧谦虚地说“三人行，必有我师”，深受后人称赞。
22、四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
23、分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。论据：富兰克林、鲁迅的名言(略)、巴尔扎克勤奋写作、朱自清的匆匆(详)。
24、这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，
25、 作者选用了商纣王、唐太宗、楚怀王、齐威王四个人物的事例，一反一正，进行比较，在鲜明的对比中充分阐明了对待“从谏”的不同态度及相应的结果，从而证明了“从谏如流”的重要性。
26、⑵豹尾——结论，强调论题、论点，简洁有力。
27、相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。
28、定义：是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
29、 邓小平，记住中国人民的幸福，记住心中的信念，记住共产d人的使命；忘却“三起三落”的苦难，忘却历史的误解，忘却改革开放的艰难，带领人民走上富裕的康庄大道，成为中国改革开放的“总设计师”。
30、我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
31、囊萤映雪。晋朝的车胤，家里很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；晋代的孙康家贫，晚上也点不起灯，就在冬夜坐在严寒的雪地里，利用白雪的反光苦读诗书。
32、 古人有言：“近朱者赤，近墨者黑”。高考临近，“与善人居”更显重要。我的身边是否有勤奋努力、自信乐观的同学？我的身边是否有乐于助人、勇于担当的同学？答案无疑是肯定的。那么为什么不走近这些同学，与他们为伍呢？正如鲁迅先生曾言：“原中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声”。我当与善同行，行稳致远，铸高考之荣光！(问句有力，但缺少对分论点中颜氏家训的照应，应例举之，分析之。)
33、引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣标题。
34、高尔基，一位著名的作家，从小就充满了人类的苦难。虽然他工作累了，但他每时每刻都不放过阅读。他经常在老板的鞭笞下学习写作，最终成为一名著名作家。
35、一朵娇艳的牡丹在微风中轻轻摇曳，你是看到它的美丽可人还是觉得它妖媚庸俗？一片干枯的黄叶随风落地，你是高兴地赞叹它终于叶落归根还是感叹它短暂的生命如此轻易结束？一条奔涌的大河在滚滚东流，你是看到它雄浑壮阔还是鄙夷它暗藏污秽？不同的人生态度决定了人们对世界有完全不同的看法，因此同样的情形，在不同的人眼中会呈现出完全不同的颜色。
36、(申论一点通总评析：本文以顽强不息的议题展开论述，本文的亮点有：本文多次利用排比句式，开头段的引出，分论点1的意义分析，分论点3的并排事例，排比句式能够凸显气势，也利于观点的论证；文章架构采用经典的五段论，结构清晰；文章有古文引入，有领导人讲话，既有文采也有高度；部分段落的例证较多，既有正反对比，也有古今延续，还有并排事例，例证充实。本文的不足之处在于分论点1的论述，纯分析论证力度较弱，应该如同分论点2和3一样，增加适当案例，分析与例证结合论证，更加有力。)
37、用过的面膜纸可以用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。
38、 思路明晰之后，如何选择典型事例呢？这就需要打通关节，融会贯通：
39、例：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
40、四是“议”，就是议论，也就是摆事实，讲道理，是文章的主体部分。这一部分的好坏，直接关系着文章的成败。首先，摆事实可以按照古——外——今的顺序举三个事例，每一个事例的选择都必须恰当、典型，能够有力的证明文章的中心论点；切忌生搬硬地随便举个事例来强辞夺理，再要么就是不管中心论点是什么都拿司马迁来当挡箭牌，或者请屈原来不分青红皂白的来投江。其次，每一个事例都要采用“人物+事件”的段首括句，让读者尽可能快地知道作者说的谁的什么事件；事件的叙述都要有针对性，要抓住事件中能够集中体现文章中心论点方面精要的叙述，不要漫无边际地胡乱掺水；也切忌三言两语，干瘪无物的罗列事件。同时在叙述的过程中要有意无意地出现中心论点中的关键词，不过要顺其自然，不要弄巧成拙了。再次，每一个事例叙述完都必须要有恰当而精要的议论句来点明事件的意义，也就是要拉到中心论点上来。
41、结构清晰。先总说，主体部分以小标题的形式分述，借助陶渊明等三位历史名人的行为(分别颂扬他们“自由不羁”“宁死不降”以及“忠贞与高洁”)，来诠释文章主旨——“做真正的自我”，显得生动形象。收篇处呼应开头，思路清晰而严谨。
42、(正面举例)：明代张溥小时候很“笨”……26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
43、论证：当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。
44、刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
45、近年来，有个别地方出现孩子辍学现象，这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工，现在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。
46、(例文赏析) 记住的与忘却的 (四川考生)
47、另外，具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专科学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的或者以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，也可参加执业医师资格考试。
48、为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心：为他人留下三分宽容，人际关系就不会紧张；凡事能为他人留下一点空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。
49、材料三：不靠运气靠计划，因为好的计划会左右运气。
50、第是对比量的对应，正面的讲几点，反面的也要讲几点，否则互不相对，也就不能构成正反对照的对比论证了。如果论述时从正面讲了两个方面(如原因和结果)，那么用来对照的部分也应该从反面讲两个方面(原因和结果)。这样不仅对比相应均衡，而且能使文章眉目清楚。同时正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。
51、 生活是多彩的，也是复杂的。有时，该忘却的，却记住了；有时，该记住的，却忘却了。其实，这忘却和记住也并非只是两座对峙的高山。在这忘却和记住的对峙的高山上，可以架起一座心灵之桥，让时间流淌和冲刷：该忘却的忘却，该记住的记住。这就是生活，这就是人生，这就是历史。
52、④如果说勤奋是成功的根本，那么目标便是成功的能源。在美洲有这样一句话:每一条河都有自己的方向。的确，只有确定了方向，我们才能像河水一样涌向自己的目标，最后到达无比浩瀚的海洋，到达自己梦的终点。回看材料，巨星科比、哈佛学生、日本作家，哪一个没有自己的人生目标?正是因为他们有着自己的目标，才铸就他们如今的辉煌!司马迁在年轻的时候就被宫刑，因答应父亲要完成一部史学巨著，他苟且活了下来，经过了十八年的不懈努力，完成了《史记》这本巨著。
53、(申论一点通评析：主副标题结合的结构，主标题用一个词语点明文章的核心观点，副标题用隐喻的手法表明了顽强不息的价值。)
54、悬梁刺股。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
55、孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
56、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！
57、对于同一事物的描述，只有A、B两种情况，且A、B不相交，此时我们就说A和B命题互为矛盾命题。
58、勾践秘密训练精兵。他每天晚上睡在柴火上(古时候叫做工钱)，在家里挂胆囊。他会时不时地尝一尝胆囊，这样他就不会忘记过去的耻辱。最后，我们尽了一切努力成功地恢复了国家。越王勾践也成为了春秋时期的最后一个霸主。
59、 在叙述事例之后，分析论据行为存在或结果产生的的原因，即对事例中的行为或结果，沿着“为什么”的思路究其根源，探其本质，使内容逐步深化，说明事例的原因或结果与论点的关系。当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带有缘由性时，就分析其结果，即由因求果。例如：
60、孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。
61、考试内容：建筑工程经济、建筑工程管理项目、建筑工程法规及相关知识、工程管理与实务等
62、卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力。”可见勤奋造就成功，造就天才。正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
63、★ 最小化分风险：签订学习效果协议，学员没有学习风险；省内屈指可数的面授开课机构。
64、材料二：做人要忌惰戒傲，因为无论庸人还是才人，皆因二字致败。
65、译文：你为什么不这样说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。
66、议论文的三要素：论点、论据和论证。议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。
67、●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随波逐流是执着的选择；纵然马革裹尸归关西，也要扬声边塞，尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自得、躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
68、随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
69、《洛克菲勒留给孩子的第38封信》中提到，“我不靠天赐的运气活着，但靠策划运气发达，我相信好的计划会左右运气。”周恩来呐喊的“为中华之崛起而读书”，短短九字却苍劲有力，这何尝不是一种目标规划。而如何确定目标制定计划？柏拉图关于人生的三问：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？确实为我们提供了不错的思路。高考作为人生大考，必然少不了规划，为什么要高考？如何迎接高考？高考后将如何实现自身价值？诸如此类问题，是你我大家都应尽早规划完成的。(扣高考很紧，忘了谈家训。)
70、三是“渡”，就是过渡。就是自然的将论点与论据连接起来。如《说勤》这篇议论文的第二段就是这样写的“古往今来，凡是事业上有所建树的人，没有一个不是勤奋的。”这一个过渡段(句)，就很自然地将中心论点“一勤天下无难事”与下文将要列举的事例紧密地联系起来了，使得文章结构紧密而又过渡自然。
71、在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
72、她是人类爱的使者，５岁患阴髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，就开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。“活着，就要为人民做事。”张海迪是这样说的，也是这样做的，她就像流星一样，把光撒遍人间。
73、 细察班级学习优异的同学，每个人的桌上虽也“书积成山”，但无一人的桌斗内乱七八糟，杂乱无章。小事尚能统筹谋划，对于人生大考—高考而言，他们又怎会因没能统筹谋划而抱憾终生呢！“好的计划会左右运气”，洛克菲勒如是说。既然如此，我又何尝不去统筹谋划，制定好自己的备考计划，想好在考场上的做题顺序，让好运自来，铸高考之荣光！(分析时变换句式，较为灵活。)
74、从哇哇啼哭来的这个世界上起，我们拥有了生命，而且是独一无二的。在那一刻，上天给每一个人留下了独特的印记：个性。她只属于你自己，就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，你就是你，别人无法替代。于是，我们就成为了自己，印记的内在是禀性，外表是行为，内外相互作用才能升华自己的灵魂。
75、④勤奋是根本，目标是能源。美洲谚语:每一条河都有自己的方向。的确，人生如水，有明确方向，才能沿着既定目标奔涌到海。巨星科比、哈佛学子和川端康成，哪个不是锁定目标并为之不谢努力而铸就辉煌？司马迁因承诺父亲完成通史才苟活下来，奋斗十九年，终于完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。因目标能产生巨大的精神力量。
76、闰土少年时期充满了生机与活力，没有社会等级观念，一个不受社会环境影响，敢作敢当，是一个十足的小英雄形象；中年时期受到当时社会影响，却成了一个神情麻木、寡言少语的人，有着封建思想和较强的等级观念的人。
77、 读洛克菲勒家信，懂得统筹谋划，方能好运自来，铸高考之荣光！
78、一是“引”，就是引述材料。由于新材料作文要求将材料融入写作中，我们就应该注意适当引述，尽可能地将与立意中心有关的内容准确无误地表述出来，而引述时要做到准确和言简意赅。切忌原分不动的照抄材料，而是审清题意之后的再创作，是巧妙的将材料为我所用。同时也是要含蓄地告诉阅读者，我的观点、看法是从材料中来，是有感而发，并非无病呻吟，也非闭门造车毫无针对性的宿构之作。只有引述到位了，下文观点的提出来也就自然水到渠成了。
79、寻找自己，孜孜以求。我们每个人一出生，就仿佛在茫茫的宇宙中人海寻找着本真的自己，然后在以独特的自己的面孔出现，尽情地展示着我们的美丽。沧海一粟，每个人都是人生的道路上匆匆的过客，寻觅着自己的方向。就像围绕不规则的轨迹运行一样，都希望自己的生命如夏花般绚烂，即使流星般划过天际，也要给人们留下一道耀眼的美丽，然后消失在茫茫的世界里沉寂。成为你自己，尽情地展现独特的美丽，将华丽的一瞬定格为永恒，把灿烂的一刻烙印在世界的记忆里。
80、操作技能:心理诊断技能、心理测验机能、心理咨询技能;
81、⑶本论------猪肚。证：证明观点的正确；联：联系实际，进一步论证。要求层次要清。
82、 带刺的玫瑰说，记住它的鲜艳，花叶的翠绿，花香的清幽；忘却它的伤刺。
83、而今天呢，有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨，麻木神经？有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，追名逐利害苦了百姓。
84、编拟提纲的方法：确定中心论点，定模式，拟中心句，确定论据，备亮点，知详略。
85、不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官大夫；人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。(《名利乃身外之物》)(摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。)
86、公交：门口公交站为文化路新通桥站，附近公交线路9032路等，