描述：数学小知识三年级 1、最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实
1、最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
2、(4)哪一位上不够商就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。
3、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸 上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长； 能估计一些物体的长度，并会进行测量。
4、如：大钱换零钱，张数增多；5平方千米＝500公顷
5、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当借给个位，那么十位只剩下而不是(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。)(数学小知识三年级)。
6、把“单位1”平均分成10份，每份是它的十分之也就是0.1
7、熟记每个月的天数：知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月(7大4小1特殊)
8、南←→北，西←→东;西北←→东南，东北←→西南
9、背一背唱一唱，教你如何快速背九九乘法口诀表
10、会计算到今年经过的年份：就用2013－给的年份例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年建国多少周年？
11、一年级下册语文 一年级下册数学
12、比大小的两种情况：跑步是数越少越好；跳远、跳高是数越大越好。
13、(4)哪一位上不够商就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。
14、长度单位的关系式有：( 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )
15、把“单位1”平均分成100份，每份是它的百分之也就是0.01
16、当然，在解决问题的时候，我们还可以通过画图的方法解决这样能够形象地把条件写出来，从而让我们对过程有一个清晰的了解。
17、等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.
18、如：小华1994年6月出生，到今年6月(15岁)。小华今年12岁，他是(1997年)出生的。
19、解：假设乙数是较大的数。乙：(37+19)÷2=28 甲：28-19=9
20、有4条直的边和4个角封闭的图形叫做四边形。
21、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。秒针走一圈，分针走一小格，是1分。
22、没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数；
23、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个角都是直角，对边相等。
24、②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，再计算。(1可以看作所有分子分母相同的分数)
25、求一个数的近似数：看数的后面一位，如果是0~4就用四舍法，如果是5~9就用五入法。
26、对于必须掌握的知识和方法要让其做到熟练掌握；
27、B、长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。从一个图形中(通常是长方形)剪掉一个图形(最大的正方形等)求剪掉部分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长。要求先画图，再标上所用数据，最后列式计算。
28、把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
29、简单的组合，如衣服的搭配和食品的搭配等，不考虑顺序问题。
30、要解决这类问题，可以根据已知的(方向)入手，根据方向的(相对性)，逐步推出物体所在或(面对)的方向。
31、A (点拨)原来的＝送走的＋还剩的－又收集的10 416 17 40 200 55 21 30
32、(2)会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
33、读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
34、、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向(南方)，另一端永远指向(北方)。
35、7月有：31(天) 8月1日～～8月17日 有：17(天)
36、(2)一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
37、简单的组合：组合问题可以用连线的方法来解决。
38、一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
39、(4)有《格林童话》、《寓言故事》和《安徒生童话》三本书，茵苗带的钱只够买两本，一共有2+1=3种买法。
40、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。
41、风向与物体被风吹东所倾斜或摆动的方向(相反)。如刮北风时，彩旗向(南)面飘，挂(东南)风时，彩旗向西北方向飘。
42、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。
43、而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4×4=16(分钟)
44、比如：16时等于16 - 12= 下午4时。(必须加前缀)
45、解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分(两数差)”(虚线部分)，则由图知，甲数+两数差=乙数。如是：甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差
46、10＋20＋10＝40分 (200－40)÷4＝40(分)
47、1角=10分，1分用分数表示是1/10角，用小数表示是0.1角；
48、小数的意义：像45,0.85,60,6,2和5这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。
49、(1)8－5＝39－1＝88×3＝24(2)3×6＋8－2＝24
50、(1)把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加
51、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.
52、时间单位有：时、分、秒 1时=60分 1分=60秒
53、从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
54、背 熟 ：(1)边长(1厘米)的正方形，面积是(1平方厘米)。(反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。)(2)边长 (1分米)的正方形，面积是(1平方分米)。(3)边长 (1米 )的正方形，面积是(1平方米)。(4)边长是(100米)的正方形面积是(1公顷)，也就是(10000平方米)。(5)边长是(1千米)的正方形面积是1平方千米。
55、或者：(周长-宽×2)÷2=长 正方形的周长 =边长×4正方形的边长=周长÷4
56、三年级上册语文+数学+英语期末考试真题，附答案
57、也就是说，上午8:30-下午4时有3场表演。
58、长方形的周长 =(长+宽)×2 长方形的面积 = 长×宽
59、口算两位数乘整十数、整百数时，先把两位数与整十数、整百数“0”前面的数相乘，计算出积后，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
60、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
61、一般情况下指南针的红色指针指向(北)面；北极星所在的方向是(北)面；在我们国家，树叶稀疏的一侧向着(北)面，树的年轮较密的一侧向(北)面。
62、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
63、分母是10的分数写成一位小数(0.1)，分母是100的分数写成两位小数(0.01)。
64、归类：什么样的问题是求周长？(缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等)什么样的问题是求面积？或与面积有关？(课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等)
65、常用的土地面积单位有(公顷)和(平方千米)。
66、六年级下册语文 六年级下册数学
67、(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。
68、★“公顷”→测量菜地面积、果园面积、建筑面积★“平方千米”→测量城市土地面积、国家面积
69、1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100 毫米1千米=1公里=1000米