描述：现实表现情况怎么写 1、在生活方面，能够团结同学，生活简朴，乐于助人，与同学关系十分融洽。 2、二是工作方面，具体这一年从事了哪些工作，取得了什么成绩。工作作风态度如何
1、在生活方面，能够团结同学，生活简朴，乐于助人，与同学关系十分融洽。
2、二是工作方面，具体这一年从事了哪些工作，取得了什么成绩。工作作风态度如何。
3、大局观念较强，有事业心，思想过硬，作风正派，顾全大局，为人为事既讲原则，也讲团结，既尊重人理解人，也能容人让人。
4、该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。(现实表现情况怎么写)。
5、思想上：认真学习，积极向上。认真学习d的理论知识，站稳政治立场、严守政治纪律、牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，做到思想上始终和d的路线保持高度一致。
6、工作上：踏实勤恳，任劳任怨，精益求精。虚心向领导和同事们学习先进的工作方法和工作经验，能够创造性地开展工作，具有强烈的事业心和责任感。来到离退休干部工作局的半年多时间里，我把主动学习与集体学习相结合，不断在业务工作上完善自己，提升自己，认真有礼地接待离退休老干部，同时积极把工作做到深入细致，及时的完成办公室日常事务工作。
7、政治情况。该同志(或该同事，或该同学)主要社会关系政治历史清白。该同志(或该同事，或该同学)能积极参加单位政治学习，参加d组织举行的各种政治活动，思想积极上进，行动政治方向明确，热爱共产d，热爱祖国，热爱集体等等。
8、因工作性质原因，多在机关内工作，对一些基层情况掌握不够全面、清晰，还需进一步加大深入基层的力度。
9、积极参加校、班的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾校、班的利益，真正起到先锋模范作用。
10、该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。
11、在信息工作方面，与科室同志一道，不断挖掘县内好的经验做法、亮点工作、重要动态，及时上报。县政府信息工作连续多年被省政府办公厅评为优秀单位，被市政府办公室评为优胜单位，工作成绩受到领导批示表扬。
12、简要情况：包括姓名、d派、学历、学位、职称、现任职务(提任前)；不要写简历。
13、(政治历史表现)xx同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与d中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫d和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。
14、该同志工作中能够以身作则，坚持做不迟到，不早退，以饱满的热情投入到工作中去。
15、该同志工作中能够以身作则，坚持做不迟到，不早退，以饱满的热情投入到工作中去。
16、在材料撰写方面，始终坚持高标准、严要求，力求做到思想内涵丰富、逻辑思维清晰、事实结合紧密、文字表达准确。截至目前，共起草各类讲话、汇报材料、工作调研百余篇。特别是连续多年参与县政府工作报告起草工作。期间，认真研究领会县委、县政府领导对报告起草工作的指示精神，科学分析宏观经济走向和区域经济发展，并紧密结合县情，广泛征求意见，顺利完成了报告起草工作，得到领导充分肯定。
17、 求真务实，工作作风踏实。该同志能深入基层，勤于调研，和农民深交朋友，及时了解和掌握民情动态，为领导决策提供第一手资料。能模范遵守乡里规章制度，严格执行廉洁从政有关规定，作执行制度的表率。在工作中能沉下去，能结合农村实际提出一定独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为群众办事，为d委政府分忧解难。
18、XXX同志自XXXX年XX月到我单位工作以来，拥护共产d领导，工作踏实，无不良生活和工作习惯，未发现参与邪教组织，未发现违法犯罪行为！
19、 真实表现现实生活的本来面貌，要做到如下三个方面。
20、该同志政治上坚定，工作上出色，生活上严谨，作风上正派，对业务精益求精，对同志诚实守信，对事业满腔热忱，一贯热爱学习，勇于进取，爱岗敬业，乐于奉献。
21、确定发展对象。重点培养对象经过培养教育和考察后，如条件已成熟，在征求团组织和非d员同学的意见的基础上，经支部d员大会讨论确定为发展对象。
22、群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律。
23、在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实领导布置的任务，处处以身作则，有着较强的责任感和集体荣誉感；
24、“首先要加强学习，在认识上实现同频共振，才能出战斗力，出合力！”X特别欣赏吉炳轩同志所说：“多读哲学，辩证唯物；多读政治，头脑清醒；多读历史，心静眼明；多读法律，知规守正；多读科技，自觉主动；多读文学，修身养性。”并把这段话工工整整誊写在笔记本的扉页上，经常翻阅，以此自勉。
25、 第在作者的主观思想与客观现实发生矛盾时，主观要服从客观，按照客观现实的本来面貌进行描写。恩格斯认为，在思想与现实发生矛盾的时候，只有像巴尔扎克那样，用对现实的真实描写克服思想上的偏见，作家的创作才能成功，才能产生优秀的作品。这一观点无疑是正确的。
26、既要严格，又要从实际出发，不宜太烦琐。通过查阅本人档案等有关材料和与本人谈话，情况清楚的，不再调查；对与发展对象入d没有多大关系的问题和一些细枝末节，不必调查；对与发展对象无联系或联系不多、影响不大的非直系亲属，不用调查。
27、思想政治素质 政治立场：贯彻落实d的路线方针政策、执行d的决定、与d中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；
28、个人觉悟方面，思想认识，以及个人对生活以及思想的领悟过程。
29、二是作风勤勉务实。该同志工作勤恳，甘于奉献，经常性地牺牲休息时间开展工作，保障了所承担各项任务的高质量完成。同时能够时刻约束自己的言行，严格遵守廉政建设规定，从不利用工作之便或打着领导旗号为个人谋取私利。
30、注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自我的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与d中央坚持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。
31、我叫xxx，汉族，中共d员，现年xx岁，xxx人。20xx年6月毕业于xxx，在xxx工作。20xx年初，适逢xxx对外公开引进人才的机遇，于xx调回xxx参加工作。现就我工作的现实表现情况汇报如下：
32、政审指政治审查。政审工作一般应由基层d组织负责进行。在进行这项工作时，可以派d员前去调查，也可以发函请有关单位的d组织协助调查。有些政审工作，由于情况特殊，也可以由上级d组织负责进行。政审的内容和范围，在不同的历史时期应有不同的要求。
33、无论做什么工作都能摆正自己与组织、与同学的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。
34、 邻里是否和睦相处，是否尊老爱幼，是否主动热心帮助别人。
35、该同志为人谦虚真诚，心胸宽容大度，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
36、第六段反映干部的主要不足。主要是干部工作、学习及思想意识等方面存在的主要问题或缺点，以及可能对工作造成影响的性格缺陷等。
37、 近年来，该同志不论在公司基地岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自我的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前。
38、该同志在乡镇工作十多年，在多个部门工作过，不管在哪里，工作认认真真负责，能够创造性地开展工作，工作思路清晰、有很强的组织协调能力、凡镇d委和政府交办的工作任务都能出色完成。
39、诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
40、X同志在X工作的X年中，先后送走X位与他搭班子的X升任X副局长。他大公无私、胸怀坦荡，每次都真心实意地帮助(X
41、本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。
42、主要内容：一般应该包括干部的政治倾向和在重大事件中的表现、任现职以来所做的主要工作、取得的成绩、工作作风和廉洁自律情况、主要缺点和不足。如果刚经过民主测评及民主推荐的，需要写明测评及推荐情况。
43、 政治坚定，素质能力较强。该同志政治思想坚定，能认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和d中央、上级d委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实d委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，具有较强的文化素养、理论素质和文字写作能力，工作适应能力强，是一个全面发展的优秀农村基层干部。
44、 xxxxxxxxx
45、一是思想方面，加强修养和学习，认真学习马列主义毛泽东思想，认真学习科学发展观登，加强政治敏锐性和觉悟。
46、我为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同学，较好地处理与老师和同学的关系。
47、XX同志现实表现材料XX，女，1976年12月出生，本科学历，1998年9月参加教育工作，现任XX镇XX 初中专职音乐教师至今。该同志的现实表现：
48、 真实表现现实生活的本来面貌，是经典现实主义的最低也是最高要求。之所以是最低，是因为任何现实主义作品都必然要反映出现实生活的本来面貌；之所以是最高，是因为只有成功达到这一要求，作品才可能取得成功。历代的现实主义作家与批评家都认可这一要求。韦勒克认为，现实主义“植根于一个强大的历史传统”，“在其忠实于自然这个广泛意义上，现实主义无疑是批评传统和创作传统的主流”。巴尔扎克认为：“一位作家只要刻意从事这类谨严的再现，就可以成为绘制人类典型的一名画师，或多或少忠实的、成功的、耐心的或大胆的画师；成为私生活戏剧场面的叙事人，社会动产的考证家，各种行话的搜集者，以及善行劣迹的记录员。”在巴尔扎克看来，现实主义文学必须真实地写出社会的本来面貌；一个作家，也只有真实地写出社会的本来面貌，才能或多或少地取得成功。
49、参加工作以来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用d新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护d的领导和d的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用d员的标准严格要求自己，自觉维护d的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识。
50、在校表现：在校期间，该同学曾任班长、系学生会副主席，工作积极主动，具有较强能力、精神，工作认真负责，团队精神强，肯吃苦；学习上刻苦好学，认真钻研，成绩优异，严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是。
51、学习上：能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高为离退休老干部服务的本领。一是积极参加单位组织集中学习和自学，做到了学前有准备、学中勤思考、学后见成效;二是积极主动加强业务理论知识学习，提高驾驭整体工作的能力;三是学习与实践相结合，认真总结经验教训并及时改进，将工作不断地引向深入。
52、现实表现：无主语式，不要写 某某同志或该同志。具体内容包括：
53、在日常的写作中，应该首先多收集素材，也就是现实表现材料还要根据日常表现情况为依据。
54、召开支部d员大会讨论表决。一切准备工作就绪后，召开支部d员大会，按照有关规定和程序进行讨论表决。
55、其他能力：外语方面，大学期间先后通过了大学英语六级考试，并于201*年*--*月被学校派往美国***大学交换学习，英语口、笔译能力较强，多次参与国际性学术会议的接待和服务工作。
56、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养：
57、工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评；
58、在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，她干教育三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行d的教育方针、政策、法规，积极投身中国教育改革的浪潮，勇于探索，敢于创新，在推进素质教育的进程中，她立下了汗马功劳。
59、X，男，现年X岁，中共d员，现任X单位d委书记。20X年8月，由于组织的需要和群众的信任，X同志被Xd委委以重任，调任X单位担任d委书记，挑起了d务工作“大家长”的X。X年来，他严格践行“六民”、“六公”、“六新”理念，以造福一方百姓为已任，以一名共产d员的责任和使命感，殚精竭虑、鞠躬尽瘁、恪尽职守、竭诚奉献，为d务工作和X的发展做了了优异的成绩，因成绩突出，曾多次被X评为模范d务工作者、思想政治工作先进个人等荣誉称号。
60、 坚持学习，不断提高自身政治理论水平和d性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。时刻注重自我世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。
61、在生活中，该同志能够坚持严于律己，倡导科学文明的生活方式，始终保持和发扬我d艰苦奋／勤俭节约的优良传统，尊敬师长，关心同学，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；
62、工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的态度，是否乐于答助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评。
63、工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评；
64、要能够提炼主要特点，写表现材料，我们更应该注意提炼出精华的部分，而不是泛泛而谈。
65、一是遵章守制情况，包括有无违反制度、不服从管理丶遵纪守法等问题。
66、第一就是：xx同志个人现实表现材料，xx，男，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx市人，大学本科文化程度，xxxx年x月毕业于xx大学，同年x月至今两年多供职于我公司，先后担任我公司xx技术员、技术主管
67、该同志在乡镇工作十多年，在多个部门工作过，不管在哪里，工作认认真真负责，能够创造性地开展工作，工作思路清晰、有很强的组织协调能力、凡镇d委和政府交办的工作任务都能出色完成。
68、xxx(男)，xxx出生，xx族，xx年xx月毕业于xxxx大学xxxx专业，xx学士。自xx年xx月以来一直在xxxx工作，其现实表现情况如下：
69、(现实表现)xx同志自进入xxxx大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护d的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向d组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步。
70、在组织协调方面，认真协助分管主任做好各项业务工作，并注意把握领导意图和具体工作性质，做到预案充分，分工明确、条理清晰。同时，注重发挥股室人员的积极性和主动性，使股室人员紧密配合，团结协作，始终保持良好的精神状态，保证了各项任务的高质量完成。在此基础上，还不断加强与县内各有关部门的沟通联系，相互配合默契，促进了工作的开展。在全县××表彰大会、项目集体开工仪式等活动中均有良好表现。
71、工作能力和工作实绩具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力；工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。
72、××同志，男，××年××月出生，现年××岁。该同志于××年毕业于××，××本科学历。××年××月任××××，××年××月任××××，××年××月任县政府办公室副主任。××年××月加入中国共产d。其现实表现如下：
73、一般应该包括干部的政治倾向和在重大事件中的表现、任现职以来所做的主要工作、取得的成绩、工作作风和廉洁自律情况、主要缺点和不足。如果刚经过民主测评及民主推荐的，需要写明测评及推荐情况。
74、写作思路：根据自身的事迹情况来描写政治历史和现实表现。
75、报上级d组织审批。将支部d员大会通过的预备d员材料报d总支。上级d组织指派专人同入d申请人谈话，进一步考察申请人对d的认识和入d动机，审察发展d员的组织程序，在此基础上作出审批决定。
76、工作能力和工作实绩具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力；工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。
77、思想政治素质政治立场：贯彻落实d的路线方针政策、执行d的决定、与d中央保持一致、在大是大非面知前的态度表现等；理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养：学习d的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理道知识的掌握情况等。
78、主要内容为直系亲属和主要社会关系的政治情况，主要为父母、配偶、子女和抚养其成长的亲属，以及关系密切的主要社会关系的政治面貌、职业、政治表现及其与本人的关系等。对于同本人没有或很少联系、影响不大的非直系亲属，可不列入政治审查的范围。
79、 第细节的真实性。巴尔扎克认为：“我们读一本书，心里总有一种求真的意识，碰到不真实的情节，求真意识就会叫起来：‘太假！’这本书就没有也不可能有任何价值。普遍的、永恒的成功，其秘密就在于真实。”从文学与生活的关系看，文学是虚构的，但从文学与生活的反映关系看，人们又要求它是真实的，也就是说，它必须与生活有同一性。而最能与生活产生同一性的，是作品中的细节。另一方面，人们总是以现实生活为参照系来阅读文学作品。一部现实主义作品，给读者的阅读期待是作品中的生活与现实生活具有同一性。如果作品的细节不真实，必然会挑战读者的生活常识与生活经验，从而导致其对小说的描写产生不信任感。这种不信任感逐渐积累，达到一定的度，就会使其对作品做出否定的判断。这个时候，作品的其他方面做得再好，也就没有任何意义了。
80、尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，参加工作以来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的共产d员，一名群众满意的人民公仆。
81、第四段重点反映干部执行法纪和廉洁情况，以及前面没有提到的其他优点长处，如考察对象的性格表现、气质状况、为人处事风格和兴趣、爱好。
82、热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强，有很好的团队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。
83、 现实主义创作方法要求作家在创作时，按照客观现实的本来面貌进行描写，这就是现实主义的客观原则。
84、在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护d的领导，信仰共产主义，没有参加过非法组织活动，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
85、此外，作为一名大学生，该同志坚持学习d的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建d对象。
86、敬业精神好，工作成绩优。该同志热爱本职工作，忠于职守，把全部心思用在了工作上，把功夫下在了实干上，把精力放在了抓促落实上。始终对工作兢兢业业，一丝不苟，对领导交办的任务能够认真负责、不打折扣地完成。参于组织了全县干部理论考试和烤烟收购、项目建设、未成年人思想道德建设、计划生育、d的十七大精神等重大宣传战役，表现出较强的组织协调能力。
87、我叫xxx，汉族，中共d员，现年xx岁，xxx人。20xx年6月毕业于xxx，在xxx工作。20xx年初，适逢xxx对外公开引进人才的机遇，于xx调回xxx参加工作。现就我工作的现实表现情况汇报如下：
88、二是要“像”。要抓住考察对象本质特征和内在的差异性，写出干部的主要特点和个性特征，让人看后“如见其人”，不能千篇一律，千人一面。
89、三是生活方面。朴实、平易近人，与同事工作合作关系如何。
90、我是新时代青年，我学唱第一首完整的歌是没有共产d就没有新中国，它深深的烙在了我的心中。随着年龄的增长以及不断的学习，我了解到了中国共产d是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求；
91、要能够全面概括一个人的特点，也就是说，不能只突出一个或者少数几个方面，而是应该全面概括。
92、在学习中，X不但注重学习上级精神，还将X的先进人物、d委班子成员讲课教案、科学知识编成《知识的海洋榜样的力量——X单位学习型d组织建设读本》系列书籍，用身边典型、身边人物、身边教材教育、启迪身边的人，从而在文化凝结和传承中，使城班子成员的思想达到协调统一。尤其X结合Xd建实际问题，亲自撰写论文《XX》，发表在《X日报》显要位置，在社会上引起强烈反响，为全场新时期d建工作指明了发展方向。他还在X创新开展了“大d建大政工”创建格局，使以前政工各部门各自为政的状况，转变为协手合作、攻艰克难，为各级d建工作注入了绵绵不绝的生机与活力。
93、三是思想积极进取。从不满足现状，注重自身素质提高，能够时刻注意自重、自省、自警、自励，始终保持昂扬向上的精神状态，并充分体现在工作和生活的各个层面。