描述：保护环境小建议十条四年级 1、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电； 2、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。(保护环境小
1、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；
2、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。(保护环境小建议十条四年级)。
3、把废弃的电池等相关物品送去专门的回收站灰色。
4、生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，这样可以减少污染，还能够再创造出其他的一些价值，比如纸板可以经过重新加工再次利用。
5、优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠。
6、合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20度，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯，人走关灯，一水多用，节约用纸，按需点餐不浪费。
7、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒。
8、绿色消费，环保选择：用无铅汽油、无镉铅电池、知无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对道臭氧层的污染。
9、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐、践踏树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天。
10、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
11、学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，按标志单独投放有害垃圾，分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放。
12、 要加大传统优秀文化的普及。比如，在机关要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动；在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动；要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风，推进社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广，用榜样激发全社会崇德向善的力量。
13、关注环境质量、自然生态和能源资源状况，了解政府和企业发布的生态环境信息，学习生态环境科学、法律法规和政策、环境健康风险防范等方面知识，树立良好的生态价值观，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。
14、从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰。
15、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，又污染空气。
16、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
17、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
18、爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。
19、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
20、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
21、尽量节约纸张,不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;
22、按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染、噪(音)声污染、农药污染、辐射污染、热污染。
23、不焚烧垃圾、秸秆，少烧散煤，少燃放烟花爆竹，抵制露天烧烤，减少油烟排放，少用化学洗涤剂，少用化肥农药，避免噪声扰民。
24、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾废物；将垃圾分类投放变废为宝，循环再生。
25、我国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用水源)，全国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失了使用功能。大型淡水湖泊(水库)和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。
26、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景。
27、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命。
28、离开房间时，关掉点灯，拔掉电视机、音响、计算机等电器的插头，减少资源损耗，从小事做起。
29、实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
30、多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”。环境保护工作就是要以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
31、在生活中，应该节约用水、电、纸，以及节约粮食的好习惯。
32、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
33、外出就餐时，自备筷子和勺子，尽量不使用一次性餐具。
34、绿色出行，充分利用公共交通工具，既环保又健康。
35、物尽其用，还有利用价值的物品不宜换新，不用的物品可以赠送给有需要的人。
36、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
37、优先步行、骑行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车。
38、合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20度，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯，人走关灯，一水多用，节约用纸，按需点餐不浪费。
39、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动，突出细节文明建设，从身边一点一滴抓起，从一个一个具体的不良行为改起，教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范，形成良好的社会风尚。
40、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
41、遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器内。
42、携带购物袋去购物以避免使用不可回收利用，不可分解的塑料袋。
43、按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
44、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设，使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。
45、我国二氧化硫排放量居世界第一位。大气污染是我国目前第一大环境问题。
46、要创新保护方式。比如与旅游、与网络“+”相结合，让文化释放更大的能量。
47、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
48、环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。换句话说，环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。
49、合理设定空调温度，夏季不低于26度，冬季不高于20度，及时关闭电器电源，多走楼梯少乘电梯，人走关灯，一水多用，节约用纸，按需点餐不浪费。
50、不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并未完全切断电源，每台彩电待机状态耗电约2瓦1小时。
51、保护环境的重要意义：随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。制定并执行环保政策和措施，致在保护环境的同时改善人民的生活质量，已经成为我国民生工程的关注点。保护环境不仅关乎人们的生存环境，也影响着经济发展。
52、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
53、保护野生动植物，不随意破坏野生动植物的栖息地。
54、目前，我国工业固体废物综合利用率约46%。全国城市生活垃圾达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农用薄膜导致的白色污染已蔓延全国各地。
55、学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，按标志单独投放有害垃圾，分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放。
56、自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝。
57、吃饭时应该光盘行动，且尽量避免使用一次性饭盒。
58、据统计，音响、电视机、微波炉、洗衣机等家电产品在备用状态时所消耗的电力，占家庭总用电量的15%左右，因此在不用这些家电时，请拔下电源插头。
59、节约用纸，大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本，既环保又不浪费。
60、拒绝一次性用品。在超市购物时，少用或不用难以降解的一次性塑料袋。在饭店吃饭时，不用一次性筷子，用手帕取代餐巾纸，减少树木的砍伐。
61、关注环境质量、自然生态和能源资源状况，了解政府和企业发布的生态环境信息，学习生态环境科学、法律法规和政策、环境健康风险防范等方面知识，树立良好的生态价值观，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。
62、按造成环境污染的性质来源分：化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性污染、电磁波污染等)固体废物污染、液体废物污染、能源污染。此外还有陆地污染、海洋污染、空气污染、水污染、噪音污染、放射线污染等分类。
63、礼品可用布和缎带包装，因为两者可再利用，而且比纸和胶条更美观。
64、购买小型日光灯泡，其使用寿命是普通灯泡的8倍，而且耗电量少。
65、尽量少使用一次性物品。多使用耐用品，减少白色污染，自备购物口袋或提篮。
66、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
67、政府要重视，比如，要安排财政专项资金，用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导支持，联合战略策划机构，制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起，尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口，切实做好融合发展文章。
68、一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要深刻认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护，保护环境也要促进生产发展，作到环境效果与经济效果的统在实现社会主义现代化建设的过程中坚持高质量发展和乡村振兴战略中，为人民创造一个美好的环境。
69、节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把……这样的做法能够节约不少水资源。
70、经常清洁冰箱背面，布满灰尘的线圈要多消耗30%的能量。
71、慎用清洁剂，尽量使用肥皂。减少洗洁剂中化学物质对水的污染。
72、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电。
73、优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品，外出自带购物袋、水杯等，闲置物品改造利用或交流捐赠。