描述：关于珍惜时间的作文题目新颖 1、本文主要写了当我们洗手，吃饭，睡觉时，时间会从我们身边溜走。读了这篇散文，才让我明白了“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸阴”。是啊，
1、本文主要写了当我们洗手，吃饭，睡觉时，时间会从我们身边溜走。读了这篇散文，才让我明白了“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸阴”。是啊，没多少黄金，没多少时间。人们常说时间在时间上最公平，既不慷慨给谁多一秒，也不吝啬给谁少一秒。只是，同时勤奋的人可以收获很多东西，而懒惰的人却一无所获。
2、适用主题：关于矢志不渝、青年人需立志、远大目标的树立等。
3、①勤自手边起，劳动兴家园(全国卷Ⅰ•安徽考生)
4、适用主题：人要有远虑，国家发展之道，居安思危，生于忧患死于安乐等。
5、写作文主次分明说白了就是根据中心处理材料。同主题关系密切的地方一定要详叙，同主题关系不大的地方一定要简述。
6、“少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生百余年前的谆谆教诲仍萦绕耳畔，令我热血沸腾。2035年的你读到这些文字时，又会作何感想？在我看来，不论是2018年18岁的我，还是2035年18岁的你，都当划时代之桨，扬奋进之帆，为了我们伟大的祖国雄于地球而努力。
7、我们应该珍惜时间。我不仅相信成功人士所说的话，我也深深地理解它。当我年轻的时候，因为我不知道如何珍惜时间，我总是用各种方法说服自己早上起床时多睡觉，这使我每天上学迟到，不仅受到老师的批评，而且还使我失去了很多早期阅读的时间。清晨是一个人记忆力最好、精神状态最好的时候。我错过了这一次，剩下的时间还不如早读时的30分钟。后来，我做了一个实验。我早上认真地读了这本书，这比我在业余时间记得的要好。我只睡一会儿，我学习早不仅有益于我的一生，而且使我养成早起早睡的好习惯。只要我们学会使用和珍惜时间，虽然珍惜一小时中的一分钟是有用的，你会想，一分钟真的不能做任何事情，但是10小时是10分钟，100小时是100分钟，珍惜的100分钟能做多少事情！
8、奥地利着名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，常常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样成功。”
9、因为时间，爸爸妈妈也老了许多。每当我看见他们头上原本那黑油油的头发变成现在有些白色的头发，我就会鼻子一酸，感觉眼泪就要流出来了一样。
10、农谚说得好，人误地一时，地误人一年。春天里最宝贵的东西，莫过于一分一秒的时间。过去，有的地方每年都有“鞭打春牛”的习俗，惕励人们在春天辛勤劳作，争取一年的好收成。今天老风俗已不常见，但“一年之计在于春”“一寸光阴一寸金”等脍炙人口的谚语，深深扎根在人们的心中，鼓舞大家在春日里争分夺秒、辛勤耕耘。今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，各项任务时间紧、担子重，需要紧锣密鼓抓好疫情防控，统筹开展各项工作。良好的开局是成功的一半。开局起步打牢基础，对全年工作顺利推进至关重要。(第二段从总体上分析为什么要珍惜春光，打牢基础。第二段是对第一段的具体解释，并结合当前我们正面临的三大任务(疫情防控、复工复产、脱贫攻坚)，解释为什么春天奋进正当时。这一段的语言表达很接地气，大家可以用在论证珍惜时光、奋斗拼搏等话题中。)
11、时间像一个精灵，你听不到它，看不到它，摸不到他，而它还能从你的身边溜走，逃过，时间像流水一样无情，开弓没有回头箭那样无任何余地，所以我们要分秒必争，让它不成为回忆，不成为遗撼。时间是个什么样的东西？谁也不知道，也没有人知道。
12、译文：君子专心致力于打牢根基，根基牢固后，大道也就会跟着显现出来了。
13、适用主题：独立思考，坚持自我，不偏信权威等。
14、适用主题：从根源解决问题，舍本逐末不可取等。
15、适用主题：保持自我，不为外部评价所困，思想独立，适当孤独，张弛有度等。
16、她独自坐在窗前，双眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流。她没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。她任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷，只是木然地看了看。(从描写人物神态起笔，设置悬念，开头就抓住了读者的心。)
17、 2014年浙江台州卷的作文题虽为二选但思维彼此交错，写任何一题都需要对二者的综合思考；同时也需要学生唤醒自身的生活感受和体验，才能从具象进入抽象。该题给学生留下了较大的发挥空间，又能拉开档次，较好地考查了学生的思维品质和表达水平。
18、文章构思巧妙，立意新颖。由一张失败的试卷引入流满泪水的脸，到最后擦干眼泪，重新拿起试卷，振作精神，总结经验教训，作者细腻地描摹了人物心理起伏变化的过程，从而突
19、中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程。应该尽量考虑新的思路，拟一个写作提纲，写别人未写的，说别人未说的，这样才能给人新鲜的感觉，避免文章千篇一律。
20、高考作文素材|央视2分催泪纪录片《人生第一次》文案，句句真情！
21、适用主题：懂得积累，读书学习之道，人生的取舍，成功的必备因素等。
22、译文：君子专心致力于打牢根基，根基牢固后，大道也就会跟着显现出来了。
23、是啊，不知不觉，已经到了五年级，感觉这五年过得好快;看了看日历，发现只有两个儿童节可以过了，是啊，马上就不是儿童了;想想自己的年龄，马上就要迎来第一个本历年了。这十二年，在父母的怀抱里长大，像温室里的花朵;下一个十二年，自己要在社会上闯荡，像一个花朵在狂风里坚强的生存。时针在钟表上慢慢地走着，我多么希望时间永远停留在这一刻，我不想长大，我不要长大，长大后，没有家人们，我怎么办?可是，这不可能，所以我们能做的，可以做的就是珍惜现在，珍惜时间，珍惜童年。之前觉得，时间还有那么多，没事的。可现在，觉得时间好少，少得可怜，不仅时间少得可怜，我也痛得可怜，懊恼的可怜，为什么以前不珍惜这宝贵的时间呢?我错了，错了。五年级了!马上就要毕业了，一想到就要和朝夕相处的同学分开，我就想哭;以前不懂得珍惜，和同学生气，打架，而一年以后，想吵架，都看不到了。
24、有了材料不爱积累。如果说观察赋予你慧眼，积累就会赋予你慧心。从不积累材料，写时脑子一片空白，绞尽脑汁也找不到切题的材料。
25、这篇短文主要描写了时光老人帮助了一位流浪汉返老还童，而流浪汉不仅没实现珍惜时间的诺言，仍然像以前一样虚度生活、浪费时间。最后又成了流浪汉，此时此刻，时光老人就再也不给他返老还童的机会了。
26、对于“追随者”和“领先者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
27、适用主题：懂得积累，读书学习之道，人生的取舍，成功的必备因素等。
28、此类标题看似集词、集句，实则集思、集智，出于原句而不拘于原句，既得原句之妙，更融新意之胜。如：
29、适用主题：成功关键在于专注，人要耐得住寂寞，兴趣是最好的老师等。
30、 可以说，这个题目是比较好写的，一般都不会偏题。但要写好，我们所要花费的功夫却不能少。
31、如果给你时间，你会做些什么?你能做些什么?如果给我时间，我会去读书，去写字，去写作，去跳绳……
32、但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。
33、现在，我终于知道时间的重要性了。我要珍惜时间!珍惜和同学们还有爸爸妈妈在一起的分分秒秒!我还要抓紧时间学习!以珍惜时间为话题的作文6一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句中国谚语是谁都可以明白的，它的意思是告诉学生我们要珍惜学习时间。而我，却偏偏跟它作对。就拿一个星期五进行下午没有那件事来说吧！
34、译文：不能以自己能力高强就骄傲自大，不能因为自己受宠就到部下那里作威作福。
35、一般说来，记叙真实的重要事件，六大要素都要交代清楚。大凡不需要作者交代读者就清楚的内容可以省略。
36、随着时间的飞逝，我们长大了、懂事了，也扑看了解时间是由过去、现在和未来构成的。我们每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，带着回忆默默逝去了;今天，带着希望悄悄降临了;明天，又在闪烁着光辉等待着我们。昨天不复存在，明天沿未来临，我们拥有的只是今天，它是我们生命中惟一现实存在的日子。所以，我们要握好今天，珍惜今天惟一的245小时，为明天而奋斗。以珍惜时间为话题的作文3突然有一种惆怅的感觉。看了看班级的牌子，五年级。
37、时间如流水，匆匆而来，又匆匆消逝。从我们的第一声啼哭到现在，一转眼，十多年就过去了;在悲悲喜喜、欢欢乐乐中，少年的梦幻在小学校园中做完了;在一眨眼的工夫，三年难忘的初中生活也走过了……
38、我现在六年级了，很快我将和同学们分开，和老师们分开……一想到这些，我就难过。如果时间可以倒流该多好!我就可以和同学们快快乐乐的玩耍，快快乐乐的学习。我就可以帮老师们做许多事情。
39、人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
40、在命题作文中，有的文题就规定了这篇文章的中心思想应该是什么，我们就要依据文章题目来确定中心思想。例如《我们班里的新气象》一文，题中“新气象”要求小作者抓住学习、文体活动、生活等方面的点滴，写出同学们的集体主义精神，互帮互助等，表现班级气象之新，同学们思想境界之高，这就是本文的中心思想。根据题目确定中心思想时，首先要准确判断文题中体现文意的词。一般说来，能体现文意的词语都是题目中的题眼。