描述：凝视造句10字 1、在北京奥运会跑步比赛上，各个运动员屏气凝视，准备就绪。 2、(4)漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩写句子) 3、(1)将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。
1、在北京奥运会跑步比赛上，各个运动员屏气凝视，准备就绪。
2、(4)漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩写句子)
3、(1)将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。(缩句)
4、(1)冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。(用加点的词语写一句话)(凝视造句10字)。
5、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放
6、他忽然想起老牛临死前说的话，这是紧急事啊。
7、(6)秋天的雨，是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句)
8、凝视的出处：唐代白居易《霓裳羽衣歌》：“当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足。”《警世通言·宿香亭张浩遇莺莺》：“浩倚栏凝视，睹物思人，情绪转添。”《青春之歌》第一部第五章：“余永泽瞪大亮晶晶的小眼睛，凝视着面前这张苍白而美丽的面孔。”
9、研读猫的“老实”“贪玩”“尽职”，发现猫的矛盾性格，体会其“古怪”，指导朗读。
10、龙飞凤舞 杯弓蛇影 马不停蹄 羊肠小道
11、(4)从哪些地方可以看出老牛跟牛郎很亲密？引导学生学习第4自然段，抓住“牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿”“牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思”“眉开眼笑”等词句感受老牛和牛郎的关系亲密。
12、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——(宋)苏轼
13、(5)妈妈，我不喜欢跳舞，我只喜欢画画，希望您能让我去画画。
14、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改为陈述句)
15、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑
16、(1)几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
17、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
18、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
19、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U4-U6音频
20、(3)我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。(用恰当的关联词连成一句话)
21、爷爷讲故事。(扩句 提示：谁的爷爷？在什么地方？怎样？讲什么故事？
22、面对雨后红妆素裹的祖国河山，一代天骄成吉思汗凝视着润如油膏的土地温声细语的念叨着，更显弥足珍贵。
23、本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。
24、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含着期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。(改为“被”字句)
25、所谓“字思维”，是指围绕单体汉字作生发联想的汉语思维方式。所谓“字诗想”，指锁定某些汉字，展开与诗相关的寻思与猜想式诠释。字诗想对汉语“字象”本身所作的诗性推想，也可称其为“字诗維”。所谓“字诗学”，即是由字思想与字诗維推论形成的诗学理论。理论一旦形成规模，系统性的体系构建也就顺理成章了。