描述：保护环境公益广告海报 1、本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 2、根据垃圾收集、分类、处理方式，作业时间等因素，配置相应人员和运载工具，
1、本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
2、根据垃圾收集、分类、处理方式，作业时间等因素，配置相应人员和运载工具，有序开展垃圾分类收集和生态处置工作。
3、获奖作品将报送校报，优秀作品将有机会被刊载并被学校相关单位采用，在校内定点做为公益广告进行展示，张贴在校内各场所。
4、参赛选手提交作品评委对作品进行评审前12名晋级决赛并公示决赛：
5、(2)写信人既可以写给自己，也可以写给他人，内容不限；
6、(3)第四组志愿者在市民密集固定区域，向广大市民展示用废旧物品制作而成的工艺品，增强市民变废为宝的环保意识；(4)第五组志愿者慰问孤寡老人，为他们做一些力所能及的事情。
7、2:30—2:55安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
8、屏幕打出:为了你的明天,请节约用水(有旁白)
9、你我都有父母，人人皆会年老。孝敬父母是我们的责任，尊敬老人是我国的美德。
10、用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。点点滴滴环保情，殷殷切切爱国心。
11、这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。
12、活动的进行可根据天气情况或突发事件临时取消或滞后，绝不耽误大学的主旋律。
13、由校爱心总社请出十位有经验的同学出任初赛的现场评委。评委进行点评打分，采用百分制。最终选出前50%晋级决赛
14、协办单位：青年志愿者协会、爱心公益协会、体育协会
15、15:30参加活动的全体志愿者到规定地点集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念。
16、如果有一项活动可以让个人的才华和公益事业联系起来呢？对，公益广告设计大赛！广告设计是将个人经历、学识、技能与相关主题融合后，所产生的人们可见的，见后能够产生共鸣的作品。是的，我们需要的正是这种共鸣，以及共鸣后所产生的各种公益行动，期盼真正实现“汇聚交大力量，共舞公益风尚”。
17、活动主要集中在校园内经常无人管理的死角和小广告泛滥的宣传栏。
18、提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。充分结合专业优势，为公益事业尽微薄之力、为校园各项设施，如保护设施、节约资源、改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。
19、公益广告宣传片：作品长度限60秒钟以内。形式和制作方式不限。以光盘的格式上交。
20、天空中依然还是一阵风,但是风的下面却是一望无垠的荒漠(镜头是从上往下推,更加猛烈的风声)
21、我们经贸学院是广外中最大的，人数最多的一个学院。并且学院里各部门都很活跃，总是能带动整个学校一起活动。并且，我们与大学城其他高校的联系颇为频繁，到时候能邀请外校部门的同学们参与其中。况且，这次我们举办的这个活动这么有意义，届时活动参与人数上万不是问题。
22、保护环境是我们的义务，爱护河流是我们的责任。
23、A、主题鲜明40分(作品设计理念新颖10分；作品绿色环保30分)
24、广东外语外贸大学国际经济贸易学院勤工俭学会本着"勤俭永远站在需要帮助的人身边"的宗旨，开展此次主题为"我们在一起"的公益活动方案的征集比赛，希望能够唤醒大家做公益的想法，并让他们付诸行动，帮助更多需要帮助的人。
25、公益连环画(漫画)：作品可以是铅笔画也可以是水彩画。并扫描成电子版。PS：每件工作参赛作品提交时，均需附带200字左右的创意文字说明。
26、维护校园整洁，美化校园，创造美好的`校园学习环境。
27、招新工作刚刚落幕，各项社团工作陆续展开，但新的社团机构刚刚成立，内部成员之间缺乏交流尤其在英语学习方面，不利于新学期的工作顺利展开，类似情况亟待解决！
28、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的`能力，进一步培养科学思维的素质。
29、▶市文化体育旅游系统传达学习d的二十大精神会议
30、前期宣传：宣传部制作展板等地面宣传材料；信网部在网上下载公益广告典例，及在星网、BBS、沙包、天佑斋等网站上发布大赛公告以及广告设计相关知识；办公室负责将信网部收集的公益广告典例打印，及其他后续工作的处理。
31、大赛宣传及选手报名：在犀浦及九里两校区同时进行大赛的宣传，并接受同学们的现场报名。每天结束后，由外联部和团支部保管相关材料。
32、活动开始前，景苑第一社区d支部书记朱梅琴为整场活动作了赛前动员，先向在场的居民群众们讲解垃圾分类的重要性和必要性。最后，提醒在场的所有居民一定要注意安全，有序的参赛。
33、加强领导，落实责任。村两委成员要充分认清推行生活垃圾分类的重大意义，把生活垃圾分类作为d组织的重要工作任务。村书记要承担起第一责任人的责任，亲自筹划部署，加强d建引领，充分发挥基层d组织的感染力、号召力和公信力，培养思想共识，培养行为习惯，培养长效机制，以自然村治理促进行政村垃圾分类。
34、 绿⾊贵在保持，环保重在⾏动。 我为你美丽的⼼灵绽放。
35、按照我村生活垃圾处理方式，根据布局合理、方便群众、便于转运的原则，建设分类、收集、处理的垃圾设施。在每个自然村建立垃圾分类四分类亭，每家每户发放2分类垃圾桶，要求方便群众、坚固耐用。
36、犀浦校区1~4食堂前、九里校区求实路口——宣传、报名、作品公示图书馆一号报告厅——决赛答辩及颁奖典礼
37、②开展进校园活动，向广大教职工、学生和学生家长加强宣传。
38、能够反映各项公益事业，突出公益，如：道德、环保、健康、卫生、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻。为突出主题要求没幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语、宣传语。作品尺寸大小不限。