描述：漫不经心造句一年级 1、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。 2、shān,√ shàn,√ ménɡ,√ yì,√(漫不经心造句一年级)。 3、眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至
1、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
2、shān,√ shàn,√ ménɡ,√ yì,√(漫不经心造句一年级)。
3、眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝
4、看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊！
5、那个正在玩电脑的医生漫不经心的对妈妈说：“把孩子放在那儿你下去买药去。”
6、只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。
7、3)我像一只被掉队的小鸟，在街上漫不经心地走着。
8、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
9、鹿终于明白了，虽然角很美丽，但是角也有短处一一容易被树枝挂住；虽然腿细长难看，但是它很有力，能帮助自已逃生。可见事物各有所长，不能因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
10、忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照
11、第一节课是学画线条，我在纸上漫不经心地画来画去，我连拿笔的姿势都顾不上，在纸上乱画一气。
12、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
13、 选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
14、爸爸漫不经心一瞥，顿了顿然后点了点头，“嗯，好！”
15、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
16、 被逼无奈，我不情愿地走到书桌前，漫不经心的翻起了课本。
17、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列
18、(解释)：漫：随便。随随便便，不放在心上。(出自)：闻一多《伟大的事实，不朽的意义》：“当时漫不经心，却等事后再去追怀。”(语法)：偏正式；作定语、状语；由于工作学习方面(近义词)：掉以轻心、漠不关心(反义词)：专心致志、聚精会神
19、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。
20、学习是学生的任务，暑去寒来，我们依然执着奋斗。
21、直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚
22、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
23、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
24、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
25、能不能教育出优秀的孩子，这个是关键期，家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自己的知识，多向优秀的家长取经，改变之前那种简单粗暴的教育方式。
26、 想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
27、(1)我的角多么别致，好像两束美丽的珊瑚。
28、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
29、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
30、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
31、看到她听课时漫不经心的样子，老师就让她回答问题，结果答得牛头不对马嘴。
32、上课了，但同学们还在窃窃私语，这使老师很生气。
33、１ 抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
34、(3)我像一只被掉队的小鸟，在街上漫不经心地走着。