描述：教育学生的格言100条 1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着
1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
2、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
3、帮助孩子与来自不同社会文化阶层孩子正常交往。
4、 加强素质教育要提高高等教育的文化自觉，要重视文化建没，加强文化建设。大学要创造文明、创造文化、实践文明、实践文化、传承文明、传承文化，要发挥它的文化优势，提升品位，同时要更好地发挥对社会文化的辐射和引领功能。
5、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
6、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
7、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
8、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
9、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
10、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
11、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
12、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
13、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田经典的教育格言真正的教育与其说是言辞，不如说是在实践。
14、父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
15、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
16、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》
17、永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
18、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
19、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
20、 要加快高等教育决策的科学化、民主化、法制化的进程。要提高科学决策、民主决策的意识，提高依法治教的意识，在重大的决策出台前必须组织队伍调查研究。
21、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
22、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
23、父母要想培养孩子一个健康人格，就一定要营造一个轻松和睦家庭。
24、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
25、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
26、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹
27、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
28、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
29、作为社会生活中人，道德素质是人重要内涵，它决定着人尊严、价值和成就。
30、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁
31、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
32、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
33、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
34、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。