描述：有深度的数学昵称 1、如果你真的喜欢数学，你会发现这其中的美感以及独特的魅力，当你苦思冥想解决一道题目的时候那种喜悦真的是不可比拟，关键是你对数学要有发自内心的喜欢
1、如果你真的喜欢数学，你会发现这其中的美感以及独特的魅力，当你苦思冥想解决一道题目的时候那种喜悦真的是不可比拟，关键是你对数学要有发自内心的喜欢；其次，学数学很重要的一点就是你必须要有独立学习的能力，因为学数学不像文科你需要大量的讨论，小组合作，数学很少有这种合作可能，大部分的时间都是你自己上课去听讲，课后自己做作业，去理解，虽然碰到不会的地方也可以向你的同学或者是教授请教但是更多的工作还是需要你自己去完成，去克服惰性。有一个非常明确的时间规划，并且能够适应一个人的思考能力这对数学是非常重要的，我们曾经有一门数学课的教授，闲聊的时候跟我们提起过，说起他在26岁的时候就已经获得了两个博士学位，可是他也不是天才也不是过目不忘，一看就能明白，之所以能取得这样子的成就，是对自己严格的时间管理和强大的自律，他可以每天早上从六点半开始一直到凌晨入睡，把自己的时间精确到每一分钟，而且他在求学期间从来没有娱乐活动，几乎是把生活中所有的时间除了吃饭睡觉，都用来学习。我也不是鼓吹大家全部都向他一样，时间都用来学习，毕竟向他那样的人，生活中还是少数，大部分还是普通人。但是也能侧面证明勤能补拙，比起智商来说学习数学你更需要那种刻苦的精神。(有深度的数学昵称)。
2、培养高阶思维
3、(思维的进阶)
4、拓展：
5、团队成员、青阳象山中心小学洪连发老师
6、相对于微积分，线性代数似乎用的更多，而且有一部分属于矩阵论/矩阵分析的范畴，超出了工科线性代数教材的范围。下面列出线性代数和矩阵论的常用知识点。
7、梯度下降法。最简单的优化算法，但却很有用，尤其在深度学习中。(有深度的数学昵称)。
8、第三次技术革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，数学家在其中起决定性的主导作用。从理论上哥德尔创建了可计算理论和递归理论，图灵第一个设计出通用数字计算机，他们都是数学家。冯·诺依曼是第一台电子计算机的研制、程序和存储的创建人，维纳和香农分别是控制论和信息论的创始人，他们也都是数学家。
9、$ 美元标志(并且被使用为许多其它货币在美洲, 譬如不同的比索, 和以前为葡萄牙埃斯库多作为 cifr6ao)；
10、线性代数与矩阵论
11、向量与矩阵求导。常见的一次函数，二次函数的梯度，Hessian矩阵的计算公式要烂熟于心，推导并不复杂。
12、二次型。很多目标函数是二次函数，因此二次型的地位不言而喻。
13、 第一节课由高霞小学施美娟老师执教四年级《平均数》。施老师以“一分钟投篮挑战赛”等四个问题情境，使学生体会到为什么要学习平均数，经历平均数概念抽象和问题解决的过程，探索求“平均数”的方法，增强统计意识，积累思维活动经验。通过引导学生分析、比较“一分钟投篮”统计表与统计图，加深学生对平均数意义的理解及特征的把握，使学生体会类比思想、“变中不变”和数形结合思想，体会初步的统计思想。从平均水深110厘米、中国男子篮球队队员平均身高，中国人平均寿命等来让学生应用与巩固，体会平均数与现实生活的密切联系，体会平均数的价值和意义，获得运用知识解决问题的成功体验，增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。
14、磁灶镇张林中心小学 陈丽花校长
15、暨送教下乡第一场活动侧记
16、最后由工作团队领衔名教师颜永锵老师对本次活动进行总结。颜老师结合本次活动的研讨主题------“深度研读教材 培养高阶思维”，从深度研读、深度体验、深度思考三个方面进行分析总结。颜老师说“高阶思维不是要轰轰烈烈，而是静默生长，在静中生美，静中生慧”。真实的课堂需要深度的思考，深度的思考需要必须潜心的研究，研究最终落实在课堂上。
17、盘丝洞
18、牛顿法。二阶优化算法的典型代表，只是在深度学习中用的少。在logistic回归等算法的训练中会用到它。
19、♧♡♂♀♠♣♥❤☜☞☎☏⊙◎☺☻☼▧▨♨◐◑↔↕▪▒◊◦▣▤▥
20、没出息
21、数学思维让我们更理性地思考
22、数学，本不是她的第一选择！
23、农药重症监护室
24、参考书目：
25、！！文末附每日小知识点哦！！
26、概率论与信息论
27、太易动情
28、拟牛顿法。牛顿法的改进，在条件随机场等模型的训练中会用到L-BFGS等算法。
29、2018GSS实习助教
30、理想明惑即坚定理想，明确方向
31、麦吉尔大学
32、张恭庆先生认为，数学既是一种文化、一种“思想的体操”，更是现代理性文化的核心；数学是科技创新的一种资源，是一种普遍适用的并赋予人以能力的技术。数学实力往往影响着国家实力，世界强国必然是数学强国。
33、互动交流环节
34、作为一种文化，它的特点在于：追求一种完全确定的、完全可靠的知识；追求更深层次的、更为简单的、超出人类感官的基本规律；它不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己。特别是研究自身的局限性，并在不断否定自身中达到新的高度。
35、第二节《长方体的体积》
36、链式法则。同样使用广泛，各种神经网络的反向传播算法都依赖于链式法则。
37、《平均数》
38、泪与灯花落
39、数学在现实生活中有什么用
40、₡ col3on标志(被使用在哥斯达黎加和在萨尔瓦多)；
41、数学训练我们的数学思维
42、全概率公式。基础公式，地位不用多说。
43、飞蛾扑火
44、眼界开阔。眼光有多远，思路就有多远，事业就能走多远。如果教育工作者没有世界眼光，要想培育面向未来、走向世界的英才是不可能的。
45、泰勒公式。理解梯度下降法，牛顿法的优化算法的基石。
46、02 下午专场
47、城花祭泪°一世泪倾城°
48、>>剪影
49、高阶偏导数。确定函数的极值离不开它，光有梯度值还无法确定函数的极值。
50、 第二节课由深沪镇深沪中心小学张河山老师执教四年级《字母表示数》。由具体的数过渡到用字母表示数，对于小学生来说是很抽象、显得较枯燥的。而且用字母表示数的许多知识和规则与小学生原来的认识和习惯是不同的，而这些知识和规则又是学习简易方程以及将来学习代数的主要基础。张河山老师的这节课，正是基于以上认识，找准了知识的切入点，充分利用学生的已有旧知迁移诱导到新知学习，完成了认知上的一次飞跃。全课教学设计结构严谨、条理清楚、层层深入。既重视了知识本身的建构，又重视了课堂结构的建构，充分体现了学生从“问题情境—建立数学模型—解释、应用与拓展”的意义建构的学习过程，是一节“新、趣、活、实”的好课。
51、最速下降法。梯度下降法的改进型，是理解梯度提升等算法的基础。
52、更有逻辑地分析
53、四大金刚
54、导数与函数的单调性。某些算法的推导，如神经网络的激活函数，AdaBoost算法，都需要研究函数的单调性。
55、白昼不知月亮的温柔、花开不知凋谢的落寞、染指不知流年的寂寞、漆黑不知瞳孔的犀利
56、 激情四射。教学激情四射，其本质上是对教学工作的热爱和对教书育人使命的高度认可。青年教师既然立志从教，就应爱岗敬业，无悔于自己的职业选择，把育人事业作为自己的理想追求，将对教学的热爱和对学生的关怀融入到课堂内外。
57、拉格朗日对偶。不太好理解的知识点，在SVM的推导中经常用到，不过套公式并不难。
58、
59、在知识社会，数学对于国民素质的影响至关重要。1984年美国国家研究委员会在《进一步繁荣美国数学》中提出：“在现今这个技术发达的社会里，扫除‘数学盲’的任务已经替代了昔日扫除文盲的任务，而成为当今教育的主要目标”。
60、不抽烟只抽你
61、最优化方法
62、同时大家有时候千万不要被国内的一些刻板影响给骗了，经常会有人说国外老外数学不好，找零钱也找不明白，其实他们并不是数学不好，只是他们在数学方面的两极化比较严重。他们在高中的时候就会根据数学成绩以及他们的意愿或者兴趣来分成不同的等级，那些经常出现在我们段子中的说数学不好的人，他们大部分人从高中的时候就开始学习那些极其简单的数学，大学之后可能就没有接触过数学甚至没有上过大学，但是事实证明，只要能够坚持下来的那些人他们的数学都是非常棒的，而且一个班里往往成绩最好的一批也是他们并非是我们中国人。所以大家不要抱有轻敌的心理，觉得可以战胜他们，事实并非如此，但是也不要太气馁，得益于国内对数学的重视我们从小就开始学数学，并且大量的刷题，培养出我们对数学做题的惯性，一般中国人的平均水平都比较好，大部分的人都会处于中上的水平。
63、图论/离散数学
64、极限。极限是高等数学和初等数学的分水岭，也是微积分这座大厦的基石，是导数、微分、积分等概念的基础。虽然在机器学习里不直接用到极限的知识，但要理解导数和积分，它是必须的。
65、协方差。经常使用的一个概念，如主成分分析，多元正态分布中。
66、数学差不多在历次科技革命中，都起过先导和支柱的作用。
67、商科方向：主要会学习一些利率的计算，偏微分方程还有金融数学。
68、฿ 泰铢标志(被使用在泰国) . 分标志(美元、欧元和其它货币细分)；
69、END
70、天性凉薄
71、有关的研究表明，我们国家计算软件工业相对落后，并不是因为我们缺少一般的程序人员，而是缺乏有较高数学修养的高水平的程序开发人员。
72、₩ 韩元、朝鲜元标志；
73、最后，工作团队领衔名教师庄美雅对本次活动进行总结，她对两位执教老师呈现的精彩课堂给予了充分的肯定，对研讨活动的浓厚交流氛围深表感动，并就交流中的问题结合活动主题“聚焦深度思维，发展核心素养”及两堂课例进行了深入浅出的评析总结，令与会老师受益匪浅。
74、本次活动由三个环节组成，分别为：课堂教学展示、互动研讨及活动总结。
75、分析函数的性质
76、 紧接着是交流互动环节，在永和镇群英小学蔡燕妮老师主持下，三位执教老师先将自己的教学设计、思路和老师们进行交流。接着听课老师对三节课进行了评议。每位老师都参与其中，如火如荼地讨论着如何进一步优化教学设计，集思广益，开启头脑风暴。大家都在磨课中反思，在反馈中成长！
77、 更多好文
78、孤独感
79、2018
80、数学是一门非常实用的工具，无论你是否成为数学家，只要在数学领域你将会使用模式、推理和其他概念来分析、解决问题，而这一技能在商业、经济、工程等职业道路上都有一定的价值。据统计，在加拿大数学专业的毕业生中平均年薪达到$7
81、深秋双山，秋风送爽。走进双山，教研与共。2020年11月18日，晋江市小学数学颜永锵名教师工作团队2020秋市级研讨暨送教下乡第一场活动在金井镇双山中心小学举行。活动前金井镇教委办杨永跃主任亲临现场关心指导。活动时金井镇小教总支部双山片区支部郑明智书记，工作团队领衔名教师颜永锵老师及工作团队成员、平山实验小学教师代表和双山中心小学数学老师近45人参加现场活动。
82、本次活动分别由金井镇双山中心小学吴芬芬老师、陈埭镇仙石小学柳慧锦老师、平山实验小学陈毓婷老师、永和镇茂峰中心小学吴美娜老师执教，双山片区支部郑明智书记作专题讲座。活动由工作团队普通成员曾容容老师主持。
83、拥有“北方哈佛”美誉
84、剪影>>
85、₢ 克鲁赛罗标志(以前被使用在巴西)；
86、剪影>>
87、(思维的再塑)
88、人渣特别有魅力
89、震撼，数学是全宇宙唯一共通的语言！