描述：西游记好段摘抄加赏析 1、初中语文|初中语文期末考试必备10篇满分作文，篇篇都有点评！(转给孩子) 2、(2)东京·仙台·北京 -------读《_________》有感 3、我才知道做学生是不
1、初中语文|初中语文期末考试必备10篇满分作文，篇篇都有点评！(转给孩子)
2、(2)东京·仙台·北京 -------读《_________》有感
3、我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。
4、若论赌手段，凭你在高山云里，干甚么蹊跷异样事儿，老孙都会；只是水里的买卖，有些儿榔杭。”
5、③以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。
6、下列对名著内容有关表述不正确的一项是( )
7、悟空拿过簿子，把猴属之类，但有名者，一概勾之。捽下簿子道：“了帐！了帐！今番不伏你管了！”一路棒，打出幽冥界。
8、主理人罗曾出版《上国下国》等多部长篇小说。欢迎你来。(西游记好段摘抄加赏析)。
9、在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 “他”是____________。(西游记好段摘抄加赏析)。
10、这段词写得实在是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的十分立体。从头到足，出奇的飘逸潇洒！形容典雅，体段峥嵘，怨不得皇帝也认不出来呀，只怕我们见到也得生出羡慕结交之心呢！此是描写女儿国国王的一段词：眉如翠羽，肌似羊脂。
11、学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务：
12、统编版语文7-9年级上册读读写写注音及解释(可下载打印)
13、超实用！初中语文作文(成长类)写作指导(含要点梳理、方法点拨、写作误区及范文)
14、点评：这个唐僧不认得人参果，却不愿意吃一点。才会有后来的一场闹剧。
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16、众道士将三人当作降临的三清祈拜。三人将尿施与。三大仙向国王奏说此事。国王命唐僧等与三大仙赌赛求雨。虎力大仙先登坛弄法，被悟空使法力阻住，无雨降下。悟空登坛，暴雨倾盆。
17、高中语文课标指出：“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言实践活动，积累言语经验。”［7］强调真实情境中的任务设计，应成为命题人的自觉追求。任务性名著题情境的设计，建议多用嵌入型情境，少用背景性情境。将情境、考点、题干表达三者完美结合，让学生有充分的带入感，使答题充满情趣，这是理想的命题。如山东威海卷就很好地契合了社会的热点，颇具时代性，不过难度颇高：
18、文中画波浪线的部分描写了“我”的哪两种心情？
19、摘抄：行者道：“你的造化，我有营生。这才是凑四合六的勾当。你也不需远行，莫要花费了银子。我们不是那不济的和尚，脓包的道士其实有些手段，惯会拿妖。这正是‘一来照顾郎中，二来又医得最好’。烦你回去上复你那家住，说我们是东土驾下来的御弟圣僧，往西天拜佛求经者，善能降妖缚怪。
20、正是那：太昊乘震，勾芒御辰；花香风气暖，云淡日光新。道旁杨柳舒青眼，膏雨滋生万象春。
21、 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政)
22、当年卵化学为人，立志修行果道真。万劫无移居胜境，一朝有变散精神。
23、推开看处，呀！只见那正中间有根大树，真个是青枝馥郁，绿叶阴森，那叶儿却似芭蕉模样，直上去有千尺余高，根下有七八丈围圆。那行者倚在树下往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。原来尾间上是个扢蒂，看他丁在枝头，手脚乱动，点头幌脑，风过处似乎有声。
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26、赏析：非常喜欢这段话，读着读着，眼前仿佛能看到那个群猴称王的花果山来了。运用生动形象的动作神态描写，展现了猴儿们快乐悠闲的日子，读来让人忍俊不禁，眼前满是猴儿们撒泼玩耍的场景了。
27、 赏析：有了这一段的对话，才会有后文八戒死心塌地的跟着唐僧的故事。
28、乡愁 执教者：江苏省南京市第十三中学曹勇军(初)
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30、点评：非常佩服作者又用不同的笔法写了另一座好闪，这一次凸显其险峻，多的是山石，多的是龙虎，从挺立深沉来写，又别有一番风味。