描述：儿童教育经典名言名句大全 1、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知(儿童教育经典名言名句大全)。 2、切莫轻信过度谦虚的人，尤
1、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知(儿童教育经典名言名句大全)。
2、切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自我的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——希尔泰
3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
4、23)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
5、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
6、 译：君子较大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
7、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
8、《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师的成长,它从“关注的不同”入手,叙述教师成长的五个阶段:①“非关注”阶段;②“虚拟关注”阶段;③“生存关注”阶段——初任教师的阶段;④“任务关注”阶段;⑤“自我更新关注”阶段.(儿童教育经典名言名句大全)。
9、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》
10、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
11、18)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
12、 一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生，这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人因为心事过重，而走不动。
13、著名教育家曼恩曾说:“习惯就仿佛一条缆绳,我们每日为它缠上一股新索,不要多久就会变得牢不可破.
14、人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。——詹姆斯
15、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
16、15)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
17、尊重生命，完全尊重生命。教育格言警句教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
18、10)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
19、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
20、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
21、8)今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联)高尔基
22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
23、 人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
24、 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
25、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
26、7)孩童幼小的心灵是非常细嫩的，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤的心会变成像核桃一样坚硬，一样布满深沟。——(美)卡森·麦卡勒
27、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
28、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
29、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
30、 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。--《中庸》
31、 人到了一定的年龄，从事公益事业，往往能感受到自己的价值，获得内心的平静。这种平静对于中年人是奢侈品，所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
32、你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。——圣巴尔拿
33、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
34、波兰作家显克微支说:“如果每个孩子都觉得有一只‘温柔的手’在引导他前进,而不是用脚去踢他的胸脯……那么,教育就能更好地完成自己的使命.”
35、19)对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
36、 书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。——高尔基
37、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
38、 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
39、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
40、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”
41、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
42、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
43、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
44、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
45、“勤奋.运气或灵活的手腕固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门.”——葛雷《成功的共通性》
46、亚里斯多德(aristotle):“人的行为总是一再重复.因此卓越不是单一的举动,而是习惯.”
47、思想史上载明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
48、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--宋范仲淹《岳阳楼记》
49、谨慎的人对自己有益有德行的人对别人有益。——伏尔泰
50、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
51、古时有位作家曾经把读书人分为四类:“海绵,不分好坏全吸收;镜子,接受快,放出来也快;布袋,只留住了香料的渣滓,精华全部流失;筛子,只保留精华.”教师要学会做“筛子”.
52、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。——威廉·里昂·菲尔坡
53、古人云:“疑是思之始,学之端,小疑则小进,大疑则大进.”
54、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
55、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。