描述：猫哭耗子歇后语意思 1、题目二：在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试；有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试…… 2、名师详解：此题考查学生对文
1、题目二：在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试；有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试……
2、名师详解：此题考查学生对文章的迁移拓展能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。毕业赠言是同学们友谊的见证，让学生们尽情发挥想象力、写作能力为同学写出一个最好能使其终生难忘的，想要对这个同学说的话，是突出个性的一个平台。 所以应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。作答时可以以友谊、奋斗、珍惜等为主题。
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4、⒁多情二句：应笑我多情，早生华发的倒文。华发(f)：花白的头发。
5、 十鼠同穴：比喻使集中在一起，一网打尽。
6、名师详解：歇后语是将一句话分成两部分来表达某个含义。前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。一部分是“俏皮话”，也可以看成是汉语的文字游戏。填写后半部分是常见的题型，要对前半部分领悟后才能正确作答。泥菩萨指泥塑的菩萨像，民间多泛指泥塑的神像等。“泥菩萨过河自身难保”比喻连自己也保不住，怎么顾得上别人。所以A项应是“泥菩萨过河——自身难保”。
7、A让钻石被每一个人看到 B说明爱心是永恒的
8、 “鼠”不尽的快乐！“鼠”不尽的收获！“鼠”不尽的钞票！“鼠”不尽的笑容！“鼠”不尽的幸福！“鼠”不尽的喜气！“鼠”不尽的财富！“鼠”不尽的甜蜜！“鼠”不尽的激情！“鼠”不尽的活力！“鼠”不尽的健康！“鼠”不尽的荣誉！
9、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
10、思路分析：此题考查学生对一词多义的理解和判断能力，必须结合具体的语言环境。
11、10泰山顶上观日出－－高瞻远瞩10提着灯笼砍柴－－明砍
12、 以上句子中选用的关联词应该是(填序号)
13、⑷①第三只猫是因“我”的误解而亡失的；②“我”永无改正错误的机会了。
14、文中所提到的这一句毕业赠言是什么？请工整地抄录在横线上。(1分)
15、引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移
16、D项，针尖对麦芒：指争执的时候双方针锋相对，一般形容两个交战的双方都拥有顶尖的实力，并且双方的实力不相上下。用在此处不符合语境。
17、综览上述分类，设比恰当是歇后语的共同特点。然而，“比喻总是跋足的”。歇后语的前半段比喻部分，有时不免有不恰当或不可取之处，有的还会涉及一些生理缺陷、迷信说法和旧风俗等，这都是为了取其某种性质或特点，以引出所比喻的意义。
18、C.机械(xiè)爆竹(bào)摩平(mó)张灯结彩(jié)
19、10提着马灯下矿井－－步步深入10跳上舞台凑热闹－－逢场作戏
20、名师详解：成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。此题要求找出成语中的错别字，难度不大。A项中“浮想联篇”应为“浮想联翩”；B项中“完壁归赵”应为“完璧归赵”；C项中“坐无虚席”应为“座无虚席”。
21、名师详解：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A项中杂拌的读音是错误的，应读“bàn”；C项摩平的“摩”是一个多音字，在这里的意思是抹，展开，应读“mā”；D项逆时针应读“nì”。因此答案应为B。
22、即使所有的青藤树都倒了，你也要站着；即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。
23、A.“凹”字用数笔画查字法，应查6画，第二笔是“┐”。
24、小老鼠钻进水壶里——光顾了游湖(壶)玩景啦
25、易错提示：默写题要看清所填写部分的上下句，避免出现交叉现象，影响正确率。
26、 今天，给大家带来三百条歇后语，你看了，也就懂了，你懂了，也就乐了。
27、 两鼠斗穴：比喻敌对双方在地势险狭的地方相遇，只有勇往直前的才能获胜。
28、穷鼠啮狸：啮：咬；狸：狸猫。无路可逃的老鼠也会咬猫。比喻受人欺压，虽然敌不过，也会拼死抵抗。
29、(3)“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在结构和内容上有什么作用？
30、(解释)：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。
31、望着考试卷上那个鲜红的“94”分，我伤感万端，眼泪不由自主充满了眼眶。尤其是数学试卷上那两个极大的叉，使我的心像一块撞在壁上的玻璃——碎了。要知道以前的每次数学考试，我次次都考100分，可这次期中考试……
32、 狐潜鼠伏：像狐狸、老鼠一样，凭借洞穴掩护而潜伏着。