描述：持之以恒的意思及造句 1、寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。 2、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反
1、寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。
2、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！
3、“你们真是及时雨啊！”国王高兴地跳起来，“我正需要呢，太谢谢你们啦！”
4、只有启程，才能到达理想和目的地，只有拼搏，才能获得辉煌的成功，只有播种，才能有收获。只有追求，才能品味堂堂正正的人生。
5、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
6、光阴似箭，年华似水，走过人生88个春秋的海伦与世长辞。她走过的信心、希望、黑暗、寂静都是奇迹。让我们穿过悠长的时光小径，回眸这颗纯洁的灵魂，我们的心灵之光将被点亮。
7、做事和学习一样,要有持之以恒的精神,否则便会前功尽弃。
8、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”
9、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
10、圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。长城是举世闻名的古建筑。
11、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
12、字意：持：坚持，面对；之：代词，泛指某件事情或某事物；以：用来；恒：指恒心。亦作“持之以恒”。
13、我家乡公园里的花草十分美丽，湖面微波粼粼。
14、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
15、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
16、来源《汉书·丙吉传》：“所以拥全神灵，成育圣躬，功德已无量矣。”
17、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
18、(2)比较法：根据所给题目，拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。
19、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生
20、总之，我要由衷的感谢献平国学书院和老师们，你们的辛勤付出和执着追求，换来孩子们学业的进步，能力的提升和对国学文化的传承。为此，我也下定决心，一定要配合学校，帮助孩子合理安排时间，高质量的完成作业，做好课后复习，既不辜负老师们的谆谆教诲，也努力培养孩子成为知书达理的翩翩少年。
21、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！
22、(拼音)： yǒu zhì jìng chéng
23、解释指按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。参见“按图索骥”。
24、造句：如去岁兖州之变，西报指斥疆臣，谓其祸国殃民，肉不足以啖狗彘。
25、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！
26、(示例)：学习要锲而不舍，～，就能取得好成绩。
27、(语法)：偏正式；作谓语、状语；表示长久不变。
28、国王是个美食家，他总是喜欢搞一些新奇的东西给大家品尝，他不喜欢厨子来做菜，因为他嫌厨子做的饭菜太单调。
29、小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/
30、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。
31、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
32、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
33、解释盖世：压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。
34、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
35、只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。
36、●小学语文四年级下册词语归类，掌握了能得高分！
37、(拼音)： jiān chí bù xiè
38、6做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败。摔倒了，爬起来想一想，再前进。
39、除夕最热闹。大清早，族内的男子都会相约到坟地里请列祖列宗回家过年，不会上地的都是男孩子，我们女孩子是不允许进祖坟地的。请完祖宗后，在每个房间的门口放一根把门棍，据说可以阻挡妖魔鬼怪及一切邪气进屋，也可以阻挡家财外流，接着开始贴春联了。早饭午饭很简单，午饭一过，基本上全家总动员准备一年中最丰盛的年夜饭。天一擦黑，表鞭炮声此起彼伏，炮响之后一家人围聚在一起吃年夜饭，这天无论多忙，人们都会赶回来吃顿团圆饭的。晚饭过后，全家人围坐在一起看春晚，大人们还要忙着把第二天早晨的饺子包好。我们小孩子们边吃零食边守岁，据说守到十二点收到老天爷送的礼物，不过我们没有人能守到那个时候，红包倒是都收到了。
40、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
41、鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。鲶鱼效应是采取一种手段或措施，刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争，从而激活市场中的同行业企业。
42、语文老师抑扬顿挫而又意味深长的话语不时在我耳畔萦绕，令我警醒，催我奋进。
43、B C B B B D D A A B A
44、选取素材时，我们可以回忆学校生活中发生的令你印象深刻的事，如一堂有趣的课、朗诵比赛、校庆活动、家长开放日等；可以翻看家庭相册、爸爸妈妈的朋友圈照片，回忆与家人一起经历的好玩的事，如家庭聚会、家庭旅游、和亲戚朋友玩游戏等；还可以翻看自己的日记，整理平时记录的玩得开心的事……
45、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈，多么洁白,多么美丽。
46、(造句)《国家宝藏》每集都会甄选几件国家文物来进行介绍，每件“宝藏”都拥有自己的明星“国宝守护人”，他们讲述“大国重器”们的前世今生，解读中华文化的基因密码。
47、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
48、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
49、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
50、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
51、造句：越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴国，重建越国。
52、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
53、2018年6月3日星期日，这是一个让人期待已久的日子，这一天，我终于可以同其他三位家长一起来到献平国学书院，拥有了一次了解千古文明历史的学习机会，经历了一场古典文化之旅，更是感受到了古代诗词歌赋的壮丽优美。
54、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
55、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
56、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。