描述：道德的名言和感悟 1、无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，名言警句是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。究竟什么样的名言警句才是优秀
1、无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触优秀的名言警句吧，名言警句是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？下面是我为大家整理的和道德有关的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。
2、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
3、进入初中后，小芸同小学的好朋友都不在同一所初中学校上学，但小芸不准备在初中结交新的朋友。对小芸的做法，正确的认识是( )
4、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
5、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
6、人生必须配备的几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细；三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生！
7、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
9、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
10、在这个物欲横流的世界里，又有谁能保证自己能够坚守底线，不泥足深陷?
11、做更好的自己要扬长避短；做更好的自己要主动改正缺点；做更好的自己要不断激发自己的潜能。(4分)
12、人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸。杨雄《法言君子》
13、(1)示例：有过类似的经历。我和我校的外教交流各自的兴趣爱好，互相介绍各自家乡的风土人情。
14、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
15、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子离娄下》
16、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
17、从恶德的逃避便是美德之始。(古罗马)贺拉斯《抒情诗集》
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
19、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 ——黄少平
20、我们身处改革开放的时代，这是每个人追逐梦想，实现梦想的时代。国家的发展离不开每个人的努力，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连，我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
21、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一d的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣
22、 6) 不以⽂害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。
23、(解读)出自《礼记·礼运》，在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的，(人们)把品德高尚的人、德才兼备的人选举出来，(人人)讲求诚信，培养和睦的气氛。儒家思想中最美好的大同社会。
24、乞丐不一定会妒忌百万富翁，但可能会妒忌收入更高的乞丐。没有更高的视野，你会纠结于现在的圈子；有了更高的视野，你会把身边的人与事看淡。
25、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
26、只有美德才是永恒的名声。(意大利)彼特拉克
27、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
28、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
29、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
30、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
31、(3)这种家国情怀，体现为爱国的民族精神，体现为追求变革的时代精神，体现在不同时期的中华优秀传统文化之中，在任何时候都是不会改变的。从修身到齐家，从治国到平天下，我们可以从这些名人名言中领悟宝贵的家国情怀。我们青少年也应该秉持这样的家国情怀，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。因此，在经济全球化的背景下，这种家国情怀是不可能改变的。
32、平易恬淡则忧患不能入，邪气不能袭，故其德全而神不亏
33、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
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35、“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”
36、(2)他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。
37、中国共产d第二十次全国代表大会于今年10月16日在北京胜利召开。为庆祝d的二十大胜利召开，某校七年级(1)班开展“请d放心，强国有我”的主题班会，班会分三部分进行：
38、天网恢恢，疏而不失。——《道德经.七十三章》
39、怪事：喝酒改大碗了，送礼改现款了，男女关系没人管了，还说社会风气明显好转了。
40、(解读)释义：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。出自《古今贤文合作篇》
41、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
42、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
43、最高的圣雄便是为旁人着想。(法)雨果《悲惨世界》
44、出自《礼记·曲礼上》。这里的太上就是指上古圣人，上古圣人都是有道的人，这里引申为圣人之道。全句意思是关于圣人之道，下层人民中间是有人知道它存在的。
45、“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于d能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政。我们要增强依法执政意识，坚持以法治的理念、法治的体制、法治的程序开展工作，改进d的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化、程序化。执法是行政机关履行政府职能、管理经济社会事务的主要方式，各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。《(在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话》)
46、(2)示例：钱学森同志是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人。他具有坚定的共产主义理想信念、崇高的民族气节、勇攀科技高峰的创新精神和德馨品高的大家风范，是爱国知识分子的杰出典范，被誉为“人民科学家”。他曾经说过：“我本人只是沧海之一粟，渺小的很。真正伟大的是中国人民，是中国共产d，是中华人民共和国！”“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”
47、本期道德讲堂共有道德思考、省心、行崇德礼、唱道德歌曲、讲道德故事、诵道德经典、念劝善词、作道德承诺、一堂一善事、送尚德祝福等十个环节。
48、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
49、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
50、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语子罕》
51、相瞥保坚白，勿使不洁扰。《冬心先生集·冬雪》
52、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
53、自古圣贤，皆以心地为本。——宋·朱熹《朱子全书·学二》
54、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 ——武者小路实笃
55、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子滕文公下》
56、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗
57、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？——贺拉斯
58、(我的建议)同学们都渴望与老师建立良好的师生关系。班委会号召全班同学贡献自己的金点子。
59、小芬和小芳是好朋友，最近小芬发现平时嘻嘻哈哈的小芳这几天却愁眉不展。小芬想要了解情况，以下是二人的对话。
60、在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，”这告诉我们( )
61、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
62、(2)积极影响；生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。2分
63、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
64、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
65、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
66、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
67、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒