描述：读后感评语简短老师评语 1、 读完安利柯父亲写给他的信，我明白了劳动最光荣，生活中要尊重他人。 2、《童年》是高尔基小时候的亲身经历，也就是说里面句句是事实，但高尔
1、 读完安利柯父亲写给他的信，我明白了劳动最光荣，生活中要尊重他人。
2、《童年》是高尔基小时候的亲身经历，也就是说里面句句是事实，但高尔基没有抱怨，凭着自己顽强的毅力，走出了一条精彩的人生之路！
3、故事中最让我感动的是秦大奶奶。(中心句)她是书中最顽固的一个人，当地人眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人的悉心照顾下，受伤的秦大奶奶半个多月后才勉强下地。从此，秦大奶奶发生了巨大的变化，最后，她为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
4、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
5、从皮尔里的事迹中，我明白了一个道理：只要一个人拥有坚韧不拔的精神，多么困难的事情都可以克服，最终能达到目标。因为最重要的是：贵在坚持！
6、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
7、(教师评语:文章字里行间体现了读书的感想、体会，还能结合自己的童年与作者共鸣，语言富有感染力，文笔流畅，字里行间中溢满真情实感。)
8、......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
9、我仍然面无表情看着电视，遥控器落到地毯上却全然不知。几天后，我来到爸爸的工作单位，将妈妈的意思略略转述，爸爸听后，出乎我的意料，他竟是笑了，只是那个笑容我看不懂，猜不透，是苦涩的笑?是无奈的笑?还是意料之中的笑?或者是一个不带任何情感的笑?
10、点评：这篇文章从自己小时候的愿望说起，通过观看阅兵式，愿望得到了“成长”，从“为自己”到“为国家”，表现了阅兵式对自己的影响，抒发了对祖国的热爱之情。在表现三军仪仗队时，作者的细节描写非常精准，通过描写仪仗队的身姿，目光，步伐，借助联想，充分表现了仪仗队威武之师，雄壮之师的风采。借三军仪仗队，表现了国庆阅兵式凝聚了所有人的力量。
11、 今天我读《读读童谣和儿歌》到第三章了，老师让我写读后感，我今天却格外的想写写我的好朋友，希望老师不要怪我。
12、《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。
13、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
14、这篇文章主要讲了稻草人看到的几个片段：一是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人却无能为力；二是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨；三是一个女人要跳河自杀，稻草人想阻止她，但自己动也动不了。最后，它无力地倒在了麦田里……
15、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
16、巴尔扎克曾经说过:“苦难是人生的老师”。一颗小树不经历任何的苦难，就不会成为大树；一条山路，不经过踩踏，是不会成为宽广的小路。经历苦难并不是一件坏事，它能磨砺我们的意志，让我们成为一个自立自强的人，我们只有勇敢迎接困难，人生才能得到历练，走向成熟。
17、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
18、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
19、每个人都拥有一个幸福快乐的童年，却不知道这幸福生活的来之不易，当我读完高尔基的《童年》后，悲愤、怜悯、感动的情感占据了我的心灵，眼前也浮现出可恶舅舅们、和蔼可亲的外祖母与脾气暴躁的外祖父……
20、 我们坐下来吃东西，吃完饭站起来的时候，小石匠坐的那把椅子靠背被他衣服上的石灰，石粉弄脏了，我伸手去擦，父亲却阻止了我。但后来还是被小石匠悄悄地擦掉了。
21、 选取一个你最感兴趣的内容或画面来写观后感，并以此命题；
22、 汤姆·索亚是一个天真与活泼勇敢的少年，他调皮、爱搞恶作剧，汤姆层出不恶的恶作剧使他的姨妈哭笑不得，因此，他经常受罚，比如：汤姆被罚粉刷墙壁但他却施出诡计，使别的孩子心甘情愿的成为了他的“俘虏”，还给他一些小玩意儿玩，还有汤姆和哈克、乔离家出走当“海盗”时，大人们都以为他们死了，正在为他们举行葬礼时，汤姆领着两个“小海盗”神采奕奕、得意洋洋地走进了教堂……但汤姆也做了许多令我们敬佩不已的事情，比如，他揭发了十恶不赦的歹徒印第安·乔犯下的谋杀案；在被困的时候，他机智勇敢地救出了自己和贝基，找到了价值连城的宝藏。
23、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整
24、是的，良多时候，我们城市问本身，为何来到这个世上，我心里的回覆是，为了让死的时辰，魂灵履历的患难获得了升华，变得更高贵一点，更纯正一些。
25、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
26、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
27、里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱的、讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手，等等，这些平凡的人物身上发生的许多感人的故事，在我心中激起了一阵阵强烈的情感。(“我”被这些平凡的人物所感动。)
28、我从《小桔灯》这篇文章中，明白人在这个世界上，都回有一盏人生道路的灯。我记得我的第一盏人生的灯，是我妈妈启发我的：小的时候，家里比较穷，妈妈才二十几岁，在南京
29、⑸、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
30、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：“少拧了二分之一圈——约0.5毫米”，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：“失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0.5毫米！”水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。篇三：读《黑色风暴》有感今天，爸爸给我买了一本书——《神犬探长和青蛙博士》。一回到家，我就津津有味地读起来。其中一个名叫《黑色风暴》的故事，让我大受启发。
31、 五(2)班：聂皓然
32、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
33、 我从小就不太喜欢读书，而老人与海这个故事让我深深地感受到了书的魅力，和一些道理。
34、⑶、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
35、这位同学写到自己不喜欢读书，而《老人与海》这本书确对他启迪很大，让他热爱上了读书。文章写到主人公因为不放弃、充满希望和自信最终打败鲨鱼的小故事，内容很充实，注意标点符号的应用，继续加油！
36、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
37、“我知道，他们主要负责海上安全。之前您带我去看过一部电影——《红海行动》，里面的蛟龙突击队太厉害啦！”(联系生活实际的交流会让自己和读者有共鸣)
38、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
39、 六(2)班：任宇恒
40、 哇，参加钓鱼比赛的人真多啊！我们按规定占好位置钓鱼比赛开始了，妈妈先向塘里撒了一大把鱼食说这叫“开膛”，然后在鱼钩上挂一只虾当诱饵，再用力把钩甩出去，我抢着帮妈妈拿鱼竿，鱼竿真沉，我只好把它紧紧抱在怀里，等了好久也不见有鱼上钩，这么回事？妈妈又在鱼钩上挂了一条蚯蚓当诱饵，等了好长时间，可还是不见鱼上钩，真急人！妈妈急忙去向别人请教，原来这儿的鱼最喜欢吃鸡肠，于是我们把一小块儿鸡肠挂在鱼钩上，静静地等着鱼上钩。终于一条鱼咬上钩了，哈哈，我们钓到鱼了，虽然不大，妈妈说只有半斤多重，但我还是高兴的不得了，看着桶里的鱼怎么也看不够，换了鱼在水面上的鱼，渐渐地多起来我们坐在水塘边都能看见鱼在游，不一会儿又一条大鱼上钩了，我们慢慢的把它往上拉，眼看就要用网兜住了，突然大鱼使劲儿一跳，挣脱了鱼钩邮走了，我急得直跺脚，好在不一会儿，一条更大的鱼又上钩了，这次我们更加小心的把她朝边上演，这叫六鱼，可这条鱼更厉害，我们刚已拿鱼线，他就一下子从水中跳起来，而且拉断了鱼钩，转眼就没影儿了看来钓鱼也很不简单，还有很大的学问的，正当我们慢慢的找规律，动作渐渐熟练，鱼也越来越多的时候，比赛结束了，我们只好收起了鱼竿。
41、所以在这里我想引用毛泽东诗词《七律人民解放军占领南京》结束我的读后感，也想再次表达我此生的活法，那就是坚持正确的人生轨迹，继续奋斗在自己的人生路上，为周围的人传递正能量。当到达我此生的目的地时我还能骄傲地说：我这一生活的是有意义的，因为我一直走的是正路，没有做违背自己内心的事，活得坦然。
42、通过丰富⼈物的语⾔和动作，衬托出⼈物的思想品质。
43、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
44、在老师付出的背后是多少心血和汗水埃每到了我们舒舒服服睡大觉的时候，老师此时此刻就正在灯光下改作业。
45、⑶、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
46、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
47、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
48、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！读后感的作文评语你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
49、写的很完整，读后感三要素都写的不错，唯一不足里面有好几个错别字，请查看已经修改的。
50、文章作者，我猜想是一位女性，且是一位心思敏感，才华横溢的女子，不然怎么会写出如水般细腻的笔调将青春成长中所发生的事情描写得扣人心弦，久久不能忘记，值得一遍又一遍去用心阅读呢?
51、童年对我们来说是美好的、是自由自在的、是最值得回忆的时光，我也一直以为，所有孩子们的童年都是一样绚烂。暑假我读了高尔基的《童年》这本书，让我认识到了完全不一样的童年：那是高尔基悲惨的童年。