描述：表达仁人志士舍生取义的诗句 1、“荃”是一种芳草，屈原借以喻国君，又与黄帝的地位暗合。巧用典故，层层照应。 2、《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈
1、“荃”是一种芳草，屈原借以喻国君，又与黄帝的地位暗合。巧用典故，层层照应。
2、《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：三年羁旅客，今日又南冠 。
3、《曹刿论战》中体现曹刿主动参与国家大事的语句是：公将战，曹刿请见
4、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾。(表达仁人志士舍生取义的诗句)。
5、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
6、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
7、《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是： 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 。
8、②晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
9、(10)读书足以怡情，_____________，足以长才。(弗朗西斯·培根《谈读书》)
10、为什么要追求诗意的生存？因为那是人生的最高境界，是人生的真谛。(表达仁人志士舍生取义的诗句)。
11、(解析)本题考查诗歌理解性默写能力。诗中“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写潼关雄伟险要的形势。其中“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃，一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。在景物描写中融入人的情感。故故应填写此句。
12、(10)文中点明全文主旨的句子是：，在乎山水之间也。
13、《诉衷情》当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
14、孟子周游列国，却并非求官，而在于行“道”，所以有《孟子将朝王章》，对于齐王的非礼之召给予回击，表现出傲岸的个性。孟子虽然不视金钱如粪土，却也不追财逐利，而是清醒地认识到“万钟则不辨礼义而受之，万钟与我何加焉？”千古多少文人虽然在封建专制的重压下却都能保住气节，杀身成仁，舍身取义
15、(20湖北孝感)《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的《岳阳楼记》_________________，_________________。家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。
16、熟练掌握部编版课本中所有古诗文(尤其是《语文课程标准》推荐的7—9年级61篇古诗文)的背诵默写和诗句内容、主题的理解，写法的掌握，哲理的分析，名句的赏析等。
17、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“滋”的写法。
18、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
19、例(20广西贺州)“乡愁”是中国文学作品中永恒的主题，请你写出蕴含思乡之情的连续两句古诗(词)：“_____________，_____________。”(答案不唯一)
20、(6)总写湖山夜雪全景图的语句：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
21、(2) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
22、(解析)本题考查归类型默写的能力。本题考查对古代传统文化精神的探究和归类。只要按照要求作答即可。例如，富有首创精神的古代神话有：盘古开天、精卫填海、仓颉造字等。而(2)——(5)诗词默写要求能体现古人奉献精神的诗句都可。如:随风潜入夜，润物细无声。
23、(解析)本题考查放型默写的能力。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
24、(11)文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
25、小科学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话“人不知而不愠，不亦君子乎”帮他，解开了心中的疙瘩。
26、(2)_____________，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
27、《河图稽命徵》说“附宝见大电光绕北斗权星，照郊野，感而孕，二十五月而生黄帝轩辕于寿邱”，《河图始开图》又说“黄帝名轩，北斗黄神之精，母地祗之女附宝，之郊野，大电绕斗，枢星耀，感附宝生轩”或曰“黄帝名轩辕，北斗神也”。所以古人有时也用轩辕指天空中北斗七星及其所在的区域。
28、鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——战国·孟轲
29、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
30、欢迎各大纸媒选用刊发部编初中语文集萃优质稿件。
31、《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪 。
32、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
33、(解析)本题考查归类型默写的能力。本题是关于“花”的主题诗歌名句积累。只要平时积累扎实，能够将题干中要求填写的古诗文名句背诵并默写出即可。
34、③人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
35、☞ 教师用书 学生用书 | ☞下册电子课本☞优秀作文
36、杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
37、(语法)：连动式；作主语、谓语、定语；含褒义
38、③刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
39、(20台州)诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，“渡头余落日，墟里上孤烟”让我们徜徉在宁静和谐的田园之间；读一读李清照的《如梦令》，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；读一读晏殊的《破阵子》，“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”让我们流连在生机勃勃的春日里。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读常建的《题破山寺后禅院》，“山光悦鸟性，潭影空人心”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读一读李白的《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励我们乘风破浪，施展抱负；读一读《孟子》，“舍生而取义(者也)”告诉我们在生命与大义发生冲突时该如何选择；读一读周敦颐的《爱莲说》，“(予独爱莲之)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。
40、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 。
41、(12)文中分别写迁客骚人“以物喜”“以己悲”的句子是：A、以物喜：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。B、以己悲：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
42、(解析)本题考查诗歌理解性默写能力。通读全诗，其中“海日生残夜，江春入旧年”这两句写出了当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。故应填写此句。
43、 《鱼我所欲也》的 中 心 论 点 是 ：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
44、 孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
45、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”这两句就是左证。
46、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是： 山河千古在，城郭一时非
47、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌入朝讽谏齐威王，认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子是：朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
48、《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
49、(1)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用“____________，____________”的诗句，借月亮表达对友人的关切。
50、《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
51、《关山月》就题意而生发，叙写同一个月光之下，关山(边境)内外三种不同人(将军、士兵、遗民)的境遇和心态。前四句写将军：临边不战，沉湎声色，弛废战备。
52、《晋书·梁王肜传》：“肜位为宰相……而临大节；无不可夺之志；当危事；不能舍生取义。”
53、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
54、(6)浩荡离愁白日斜，_______。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
55、(20宜宾)俗话说“站得高，看得远”，古诗文中也有表达类似观点的名句，请写出连续的两句：“欲穷千里目，更上一层楼(会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层)。”
56、张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。
57、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
58、杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与杜诗有异曲同工之妙。
59、 《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：.肉食者鄙，未能远谋
60、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 。
61、《岳阳楼记》中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是“不以物喜，不以己悲”表明全文主旨的句子是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
62、 决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会，而是每一分钟里你做的一个微小的选择。所有的差别就只在那一分钟里。
63、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。出自明朝时期于谦《石灰吟》，作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。
64、(12)《醉翁亭记》一文里，最能体现欧阳修意不在酒，而乐在山水的诗句是：，。
65、(7)《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
66、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
67、(2)将军百战死，__________。(《木兰诗》)
68、(4)_____________，人不寐，将军白发征夫泪。(《范仲淹《渔家傲·秋思》)
69、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
70、10《出师表》中一开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是： “先帝创业未半而中道崩殂”
71、(答案)(1)安得广厦千万间；(2)化作春泥更护花；(3)不畏浮云遮望眼；(4)威武不能屈
72、全诗以淡淡的月光涂抹了一层悲愤的时代色彩，无声地吐诉着作者心头对“和戎”国策的谴责和报国无门的憾恨。以梦述怀《十一月四日风雨大作》“僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。
73、菊花:《饮酒》： ， 。
74、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是： 二十余年如一梦，此身虽在堪惊 。
75、《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
76、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：小大之狱，虽不能察，必以情
77、 不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择；二是明白如何坚持；三是懂得如何珍惜。
78、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：怆、羌、鳞、傅。
79、(20孝感)古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年或僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台(扣住“年迈”和“为国尽忠”两方面即可)。
80、 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
81、(答案)(1)断肠人在天涯；(2)更着风和雨；(3)长烟落日孤城闭；(4)秋草独寻人去后；(5)日暮乡关何处是；(6)烟波江上使人愁
82、《鱼我所欲也》中用 “ 万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。
83、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京)诗中用：“山回路转不见君，雪上空留马行处”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
84、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白相间，互相映衬“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”
85、历史上，他曾被元军俘获。在做俘虏的第二年正月过零丁洋之时，元军元帅张弘范逼他写信招降南宋在海上坚持抵抗的张世杰时，他出示了此诗以明志节。他写下了著名诗篇《过零丁洋》：
86、(20达州)诗文大多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“月下飞天镜，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔”；腊梅“零落成泥碾作尘，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
87、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：拭、漏、秦。
88、①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
89、 无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
90、《满江红》中，表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子(抒发词人走向革命前夕的苦闷)是：莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
91、①白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
92、《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句是：只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树 。
93、名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。常见考点：(1)直接默写型；(2)理解型默写；(3)运用型默写(4)归类型默写；(5)开放型默写
94、③王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。
95、②杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。这两句诗是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
96、(12)《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情(常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神)(被后人赋予“鞠躬尽瘁，死而后已”精神)(以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情)的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
97、(解析)本题考查归类型默写的能力。即从“静”的不同角度，分别从《商山早行》《题破山寺后禅院》《诚子书》中筛选出对诗文中“静”的不同含义理解的语句。因题干中都已经各自给了应默写语句的一部分内容，所以可从平时背诵积累中回忆出另一部分内容，并分别填写在相应的横线处即可。
98、(解析)本题考查归类型默写的能力。本题考查对古人在明亮的阳光下表现出的不同心情的诗句归类和积累。根据题目中要求即可。注意平时的积累和巩固是关键，不可出现错别字等现象。
99、 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。――夏明翰
100、(3)安得广夏千万间，__________。( 杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
101、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
102、③白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
103、你：这样的句子很多，比如“(5)_______，_______。”
104、(20河南)在《岳阳楼记》中，范仲淹用“_____________，_____________”表达了自己的济世情怀。
105、”_______，_______”，陆游《卜算子●咏梅》中“(4)_______，_______”等诗句也体现了这种精神。
106、秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈 ”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。运用谐音来抒发自己的抱负和志向。与男儿进行对比，表达自己的抱负、志向和思想感情的句子
107、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：济、碾、凌。
108、 夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？
109、(20河北)虽然有美味的肉食，不去品尝，就“__________”；虽然有最好的道理，不去学习就“__________”。(《礼记·学记》)
110、陶渊明是诗国中最著名的隐士，他生逢晋宋易代的乱世，一生平淡无奇，做过几任小官后便辞职回乡，隐居终老。他的作品内容朴实，风格平淡，并不以奇情壮采见长，当时几乎没有受到文坛的注意。但是陶渊明身后的声名却与日俱增，最终成为受到后代士人无比敬仰的文化伟人。原因在于，当别人争先恐后地趋附权势与财富，整个社会弥漫着虚伪、浮躁的风气时，陶渊明却以真诚、狷介的品格鹤立鸡群。陶渊明在历史上树立了一个安贫乐道、廉退高洁的典型，其意义在于，他用实际行为阐释了平凡人生的意义，证明了与功业建树毫无关系的平淡人生也可以达到超凡入圣的境界，也证明了朴素乃至贫寒的平凡生活也可以具有浓郁的诗意。
111、(2)__________，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
112、张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： 峰峦如聚，波涛如怒。