描述：囫囵吞枣造句子 1、但是在拆的过程中一定要切记，要认真结合题目去拆。 2、你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。 3、读书要反复的读不能囫囵吞枣。囫囵吞枣造句
1、但是在拆的过程中一定要切记，要认真结合题目去拆。
2、你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。
3、读书要反复的读不能囫囵吞枣。囫囵吞枣造句爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
4、造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。
5、小娃子坑起爹来不声不响，甚至能悄无声息地，直接把亲爹送走……
6、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。
7、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。
8、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。
9、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。
10、就这样，他在典狱长布鲁斯詹金斯陪同下，走马观花地观察了一下监狱。
11、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。
12、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。
13、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反触类旁通。
14、但是这些范文究竟该怎么用，该花多少时间去安排他们，很多同学其实都得打一个大大的问号。
15、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
16、之前一个视频很火。视频里妈妈让儿子用“我、校长、给、爷爷、跳了、支、孔雀舞”连成一句话，正常的答案一看就是“我给校长爷爷跳了支孔雀舞”，结果娃的回答令人捧腹：校长给爷爷我跳了支孔雀舞???
17、foronething...foranother 一方面...另一方面
18、他走马观花地看了一下电文，把它放在桌上，望了望安德烈公爵，看来他在考虑什么事情。
19、有些书只需浅尝辄止，另一些供囫囵吞枣，尚有数需要细嚼慢咽，消化吸收。
20、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
21、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。
22、造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地
23、译：如果我是你，我想在学习和课外活动之间找到一个平衡点，通过它，我不仅可以学习前者的理论知识，也可以从后者中积累实践经验。
24、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。
25、要想逐一参观，恐怕只能走马观花般浏览一番城区中众多的艺术和文化景观。
26、上面说的这三个点请大家牢记，在后面我们会反复用到这个思想。其实一篇英语作文的精析可以拆成这三个大的板块，在我们写一篇作文的时候，也当然是按照这三个板块反向推回去。
27、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！
28、对老师也算笔下留情了，不然判完试卷还怎么吃得下午饭？
29、但是对于英语作文，首先要明确这是一道试题。试题就得有题干要求，在你背完一篇范文后，因为题干中涉及到的要求在背完一次后再回忆起来基本是不太可能的。而且绝大多数同学背英语作文压根也就不看题目，所以这就导致这篇范文脱离了场景，遗忘起来非常快。
30、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。
31、造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解
32、我建议你在罗马和巴黎稍微呆久一点，以免行程太赶，走马观花。
33、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”
34、这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？
35、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
36、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo(解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。
37、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
38、懵懵懂懂红红火火恍恍惚惚……妈妈真想把你打得进被窝！
39、含英咀华(hányīngjǔhuá)咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
40、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
41、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
42、对于形容词/副词/名词/动词，可以根据词性进行整合，比如积极的、消极的
43、读书要认真，要理解文章内容，千万不能囫囵吞枣。
44、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
45、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。