描述：同学团结友爱的句子 1、真(情)(实)感 无限(期)(待) 一(知)半(解) 2、(1)中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名的古代建筑。(同学团结友爱的句子)。 3、①作文
1、真(情)(实)感 无限(期)(待) 一(知)半(解)
2、(1)中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名的古代建筑。(同学团结友爱的句子)。
3、①作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
4、不可思议：《牛郎织女》：老牛开口说话；《猎人海力布》：宝石能听懂动物的谈话；《白蛇传》：人与蛇结为夫妻，一起生活；《孟姜女哭长城》：孟姜女哭倒八百里长城……
5、5*.民间故事中有许多不可思议的地方，你能在其他民间故事中找到不可思议的情节吗？(同学团结友爱的句子)。
6、你蹲在这儿，④聚精会神地看看它是不是在长高。
7、(2)林鹏遇事不果断，“前怕狼后怕虎”，总是担心有风险。
8、(2)有了太阳□，地球上的庄稼和树木才能发芽□、长叶□、开花□、结果□；鸟□、兽□、虫□、鱼才能生存□、繁殖□。
9、(3)作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理？请分点表述。
10、花生让我们想到那些默默无闻作贡献的人，下面的事物让你想到身边的哪些人？选择其中的一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蜜蜂 路灯
11、B．我鼓鼓的肚子和蜜蜂的样子像，就连去喝春酒的勤快劲儿也像。
12、大四那年找工作，你校招投了一个不入流的央企，几天后想毁约，但是又没找到合适的下家。直到一星期后收到另一家企业的面试通知，并且拿到了offer。那家企业的简历，是我悄悄帮你投的。
13、沃野苍穹，日月难圆牵手之梦；人间陌上，山水常念相拥之缘。
14、②想象当时的画面，从中可以体会到作者摇桂花时的欢乐和兴奋的心情。
15、滚(瓜)烂熟 囫囵吞(枣) 手不释(卷) 如(醉)如痴 不求甚(解)如饥似(渴)
16、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
17、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
18、母亲用龟裂的手掏钱、数钱——母亲将钱塞在我手里——母亲又陷入忙碌状态——母亲数落我一顿——母亲又给我凑足买书钱
19、《将相和》中的“讲”是指廉颇。“相”是指蔺相如，“和”是和好、团结的意思。课文讲了完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个小故事，写出了将相和之间从不和到和好的过程。
20、(②)精是指要把知识琢磨透，要有极致的精神。
21、在小组(________)中，我们为了一个问题， (________)得不可开交。
22、玉文化包含着有“宁为玉碎”的爱国民族气节;“化为玉帛”的团结友爱风尚;“润泽以温”的无私奉献品德;“瑜不掩瑕”的清正廉洁气魄。
23、炊烟是乡村的灵魂：炊烟组成了乡村；炊烟是万事万物的飞跃和升华；炊烟是味觉的盛宴；炊烟是动物们诗意的舞台。炊烟见证着小村的壮大，彰显着小村的富足。
24、 25 古人谈读书
25、(2)选择上题中你印象最深的一个镜头，和同学交流自己的感受。(略)
26、示例：时光荏苒，美好的一年即将成为历史，新的一年即将到来，让我们在这个美丽的夜晚，欢聚一堂，迎接元旦的曙光，让我们一起憧憬美丽的未来。元旦晚会年年有，别具一格在今晚。
27、√③母亲内心时刻惦记着家乡的一切，觉得家乡的景物是最好的，没有什么能比得上。
28、(3)简要概括短文主要介绍了哪三方面的内容。
29、(半亩) (播种) (浇水) (吩咐) (茅亭)
30、(2)阅读全文，完成表格，并和同学交流这些读书方法。
31、读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
32、(3)就在我们身后袅袅(liǎo niǎo√) (4)嫦(娥√ 蛾)四号
33、(4)因果关系：就(因为)这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。
34、瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
35、(3)作者发出那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！的感叹的原因是因为(c)
36、朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
37、起因：赵国危急 经过：毛遂自荐——毛遂献计——秦军撤退 结果：奉为上宾
38、“窥”右下部是“见”字，“皆”下面是“白”字。(书写略)
39、示例：时光荏苒，美好的一年即将成为历史，新的一年即将到来，让我们在这个美丽的夜晚，欢聚一堂，迎接元旦的曙光，让我们一起憧憬美丽的未来。元旦晚会年年有，别具一格在今晚。
40、注意“臣”的书写笔顺，“典”字里面只有一横，“荆”是左右结构的字，书写(略)。
41、(津津有味)“香烟人”小画片——(如醉如痴、废寝忘食)连环画——(牵肠挂肚)文艺书籍——(如醉如痴)中华名著
42、(1)(汛期)(山洪暴发) (2)(协调)(美感) (3)(懒惰)
43、民族建筑：金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 象征着热闹街市的“买卖街” 象征着田园风光的山乡村野 仿照各地名胜建造 根据古代诗人的诗情画意建造的。
44、(3)简要概括短文主要介绍了哪三方面的内容。
45、我喜欢动态的湖面，理由是：运用比喻的写法，写出湖面鳞光闪闪，很明净的感觉。我喜欢静态的湖面，理由是：运用比喻的写法，不湖面比作镜子，写出湖面的平静。
46、示例：时光荏苒，美好的一年即将成为历史，新的一年即将到来，让我们在这个美丽的夜晚，欢聚一堂，迎接元旦的曙光，让我们一起憧憬美丽的未来。元旦晚会年年有，别具一格在今晚。
47、我的问题：我想知道鸭蛋有什么特点？怎样吃法？
48、“迭”的部首是 ，除部首还有 画，应选第 个解释。
49、(1)短文约700字，我的阅读时间约4分钟。(2)读短文，概括场景，写出反映“我”情感变化的词语及变化的原因。
50、有些事，无需等到回忆起来才感遗憾，因为在开始的时候就知道，注定，是没有结果；注定，要怅恨无穷……
51、父亲想：不能让孩子受惊害怕。 父亲想：不能让孩子伤心害怕。
52、(1)(粮食)(煤炭) (2)(杀菌)(治疗) (3)(寸草不生)(漂浮)
53、 第六单元
54、我喜欢动态的湖面，理由是：运用比喻的写法，写出湖面鳞光闪闪，很明净的感觉。我喜欢静态的湖面，理由是：运用比喻的写法，不湖面比作镜子，写出湖面的平静。
55、示例：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。
56、读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
57、“殖”字左边是“歹”，右边是“直”，注意不要多笔画，(书写略)。
58、(2)读文中画线的句子，联系教科书第8页的“阅读链接”，想一想母亲这样说的原因是什么。(勾选序号)
59、(1)(英雄)(无限) (2)(厌烦)(荒唐)(心酸)
60、海力布催促乡亲们搬家的句子：“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
61、(1)根据课文内容，给小珍珠鸟的活动地点排序。(填序号)
62、(4)他休息了一会儿，又(继续)干起活来。
63、 感谢市委、市政府对南阳文艺界的长期关注，感谢市文联领导对南阳青年作家的关爱，如果不是这次的“出书工程”，我想，头顶的文学灯盏也可能就此熄灭了。当然，我深知自己的写作水平，不敢有丝毫的沾沾自喜。书中收录的百多篇文章，虽大都在报刊上公开发表过，回头看，还是有很多的败笔，此次亦作了修改。同时，我更愿把这次的出书，看作是各级领导、老师的关怀与鼓励，看做是对我的鞭策，也愿把此作为自己前行的动力，在有限的生命中，写出那么一点能拿得出手的文章。
64、②猫是漂亮可爱的。它们的皮毛总是无比光滑，甚全在夜晚抚摸它们的时候，都能够看见皮毛在闪光；此外，它们的眼睛在黑夜也会发光，正如两颗宝石，将在白天吸收到的阳光释放出来。
65、张旸是团里拉手风琴的，原来和星表姐毫无交集，自打星表姐改独唱后，就经常和张旸搭档。张旸年轻俊朗，玉树临风，除了会拉手风琴，还弹得一手好钢琴，只是那个年代，钢琴几乎没有用武之地。
66、(4)“无比羞愧的我扑在了母亲怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处的：“妈妈……”这一声“妈妈”饱含着“我”复杂的感情。写出此刻“我”最想对母亲说的话。
67、第一行字笔画数很多，书写时注意不要增减笔画。书写(略)
68、根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。(填序号)
69、(3)最后水手们为什么把小鸟放走了？请结合短文内容，至少写一条理由。
70、(3)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
71、 读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
72、(2)大臣(chén√ chéng) 胆怯(qiè√ què) 上卿(qīn qīng√)
73、②约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( A、B )
74、(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗句描绘出钟声由远而近的感觉，又表现了诗人难以入睡的心境。(X)