描述：孟子关于居安思危的名言 1、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，心存忧患，可以大大增强危机意识、预见意识、防患意识、责任意识和使命意识，它可以让鹿变得更强壮，可
1、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，心存忧患，可以大大增强危机意识、预见意识、防患意识、责任意识和使命意识，它可以让鹿变得更强壮，可以让一家企业变得更有活力，可以让一个战败国一跃成为世界经济强国。
2、 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生
3、清朝无疑是缺乏忧患意识的典型。清朝前期的“康、雍、乾”盛世，使之过于自满，自以为天朝上国，以为维持有先天优势，便可将“蛮夷”之国踩在脚底。但梦总是要醒的，西洋火炮的一声震响震碎了清政府的美梦。软弱无能将辽阔疆土拱手相让，闭关锁国将大好河山毁于一旦。
4、 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传
5、 学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人
6、(随风潜入夜，润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》)
7、出处：忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身。
8、10(教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。)
9、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐
10、1(想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。)
11、 礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉王符
12、1(您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。)
13、1(为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。)
14、(幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。)
15、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
16、(教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。)
17、 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
18、江海不与坂井争其清，雷霆不与蛙斗其声。明刘基
19、 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
20、昔者有王，有一亲信，于军阵中，殁命救王，使得安全。
21、解读：不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。
22、古有神童仲永，写字作诗信手拈来，一时人们争相求之，而其父却毫无忧患之心，以仲永之诗作换取银两，而“不使学”，其年长，才气渐减，“不能称前之所闻”，及其成人，“泯然众人矣”。可见，上天赐予仲永常人之不及的聪慧，而他和他的父亲却没有任何忧患意识，最终跌倒在自己的优势上。
23、迈克尔·戴尔说过：“我有的时候半夜会醒，一想起事情就害怕。但如果不这样的话，那么你很快就会被别人干掉。”也许有人会说，他是胆小鬼;可我不这样认为，这句话恰好说明他是个有见识的人。因为有见识才能意识到潜在的危机，才有了如今戴尔电脑的辉煌成就。所以说，人要学会居安思危。
24、解读：羊跑了再修补羊圈，还不算晚。事情失败后，及时补救，还不为迟；怕就怕不吸取教训，不采取补救措施。亡：逃跑。牢：牲畜圈。
25、(感悟)只有有真本事的人，才能抓住机会。在机会没来之前，沉下心来充实自己。
26、 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
27、解读：千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。
28、(译文)船翻了才能看出谁会游泳，万马奔驰中才能看到谁御马技术精湛。
29、解读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
30、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子
31、1(江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。)
32、局长谢启云一直坚持安全生产必须以预防为主，要求安全管理人员多深入生产一线，及时发现隐患，坚决消除；他还致力于制定安全工作的标准化制度，力争安全管理创一流；对于经常容易出现的误操作，在加大考核力度的同时，提倡技术创新、改进设备，制止类似事故再度发生；局长经常带领基层领导深入云阳、巫山等生产现场，或者亲自上门走访客户，开展安全教育工作、检查安全生产情况。
33、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！孟子
34、(教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基)
35、解读：人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展；安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。
36、 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
37、扩大，植被衰竭，鹿因为缺乏充足的食物和安逸生活所带来的的体质衰退而大批死亡，其数量远远超过被狼吃掉的。人们只好把狼再请进来，鹿又开始过起提心吊胆的生活，整天为生存而四处奔跑，然而鹿群却因此而恢复了生机。