描述：尊师的名言及其意思 1、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。 2、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基 3、春蚕到死丝方
1、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。
2、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐朝李商隐《无题》
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5、君子说话，一言为定；君子一言，驷马难追。——俗语
6、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦
7、多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
8、——爱因斯坦教人者，成人之长，去人之短也。(尊师的名言及其意思)。
9、——达尔文硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
10、——孔子 >> 意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。
11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、——普希金世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。
14、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
15、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
16、——爱因斯坦● 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
17、解读：朱熹为南宋时期著名儒学大家，编撰注释四书，与二程(程颢、程颐)合称程朱理学。《问渠》是一首非常典型而隽永的哲理诗，以清澈的水渠作比喻，用形象生动的方式讲出做学问、读书要常常获取新知、有新的思考才能不断进步的道理。在教师招聘考试中，常化用“源头活水”来指代教师的终身学习，通过阅读专业书籍、参加校本研修、专业培训等方式不断获取新知、提升自己的专业能力。
18、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)
19、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
20、——爱因斯坦教人者，成人之长，去人之短也。
21、二年级到底有多重要，很多家长后悔没有提前告诉孩子！
22、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
23、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
24、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
25、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
26、——苏霍姆林斯基教育贵于薰习，风气赖于浸染。
27、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
28、——萨克雷懂得如何启发，使教人的一大艺术。
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
30、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
31、翻译：所谓老师，就是传授道理、讲授知识、解答疑惑的人。
32、是这种的吗？稍微娱乐一下可以，但是不能过头。老师教课、备课是很辛苦的，一定要尊重老师，不然他们会很难过的。
33、磊磊几块石，馥馥数枝兰，写得其中意，幽情在笔端。——(明)石涛
34、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。
35、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
36、我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
37、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39、——岳飞《满江红》>> 意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。
40、一日为师，终身如父。忘恩负义，禽兽之徒。——《增广贤文》
41、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)