急功近利(49句好句精选)

作者:admin 日期:2023-05-26 人气:

描述:急功近利 1、属鸡:急功近利,为了成功,可以做出违背原则的事情来。 2、第某些中国人不讲商业道德了。加盟一家店,学习了技术,然后自己copy,这种做法其实挺无耻的。实际上,

急功近利

1、属鸡:急功近利,为了成功,可以做出违背原则的事情来。

2、第某些中国人不讲商业道德了。加盟一家店,学习了技术,然后自己copy,这种做法其实挺无耻的。实际上,就是小偷。

3、一是学案无论由谁来写,只要用于教师的教学,即成教案,即便是学生上台教,也还是教案,那么“学案”这个名称还存在吗?

4、  许多事情的成败都与心态有关。对结果太过执拗的人,一开始就将压力放在了心里。过多的恐惧和担忧很容易让人疲惫,往往还没等到结果便已力不从心。

5、有一节英语课,教师为了展示国外圣诞习俗,在教室天花板上精心布置了一机关,时间一到,白色纸片纷纷扬扬落下,营造下雪感觉,学生看得眼花缭乱。为了达到课堂热烈气氛,师生互动有好的效果,不少教师在课前“埋桩”。教师集导演、道具、美工等身份于一身,学生们个个成了小演员。彩排是常有的,甚至精确到了每一句话都是定点定人的程度。这样的课,离教育的真谛已经有十万八千里了!

6、一心: 是啊,感觉急功近利是现代人的通病。

7、部分街镇餐饮企业大面积停业。生态环境部调查人员实地查看兰山区银雀山街道和义堂镇,发现餐饮企业大面积停业。银雀山街道辖区设有1个国控空气监测站点,街道城管部门于8月26日以口头通知方式,要求站点附近区域餐饮企业于8月27日停业整顿,因随之出现的反对声音,该街道于8月28日开始纠偏。但8月29日下午调查人员暗查发现,商城路、开阳路沿街仍有近半数餐饮企业关门停业。(急功近利)。

8、所以,当那些让孩子提前小学化学习的家长,在为这般教育的成果而欣喜和得意时,是否想到:孩子眼前的学业成绩是以牺牲情感、社会性、智慧的发展为代价的;孩子的眼前发展是以长远发展的牺牲为代价的。

9、孩子在游戏中不仅获得了经验、提高了解决问题的能力,更重要的还培养了一种学习的品质。由于游戏是孩子自主的活动,所以兴趣浓厚,遇到问题时表现出强烈的好奇心,解决问题时特别专注,不轻易放弃,与同伴合作协商解决问题,这些都是以后学习应当具备的基本品质。

10、他说,老板是加盟的漫咖啡,干了几年,觉得交那么一笔加盟费,不划算。就决定自己干了。我看了看,送茶或咖啡的小熊,甚至菜单,还是漫咖啡的原配。

11、  现今社会的激烈竞争、快节奏,大家都希望能够获得一种搞笑的方法学习所有需要的技能。但如果这个度把握不好的话,最终我们得到的结果与我们当初的期望会相差甚远,甚至是南辕北辙。学琴亦是如此。

12、属猴:急功近利,总容易被有心人利用,并无法笑到最后。

13、加盟一家有名的店,学习一笔经验,积攒一批客户,然后自己换个牌子单干,这是典型的中国式的奸商行为。我个人对此是极度鄙视的。

14、  她平时学习成绩并不拔尖,却考入了重点高中;高中的时候成绩平平,却在高考时发挥出色,考入了心仪的大学。复读的同学曾向她请教“逆袭”的秘诀,她回答说:“没啥秘诀,该吃吃,该睡睡,反正水平在这,结果就不会差到哪里去。”

15、有专家对“学案”提出许多质疑,其中三点是值得我们思考的:

16、教师会观察每个孩子的游戏行为,发现一些孩子在游戏中的有意义的学习行为,会向全班孩子进行分享,重现解决问题的情景,帮助他们梳理和提升经验。

17、三是符合学习规律吗?有什么人是自己为了学习或阅读,先写出学案,然后再来学习或阅读的?我以为,无论是“教案“还是“学案”,只是一个名称而已,也说不上哪个是先进的,哪个是落后的。关键要看课堂实践中,学生的主动性发挥了没有?学生创新精神引发了没有?(急功近利)。

18、[成语解释]功:成功;近:眼前的。急于求成,贪图眼前的成效和利益。

19、一心:他太急功近利了!还没把基本功打扎实,就想一步登天学会射箭了。

20、忍耐之草是苦的,但最终会结出甘甜而柔软的果实。——辛姆洛克

21、针对临沂市兰山区环保“一刀切”问题,生态环境部高度重视,已要求当地立即整改,汲取教训、举一反并进一步查明情况和原因,依纪依法严肃问责。截至8月31日调查组离开时,银雀山街道、义堂镇已逐家通知达标餐饮企业恢复经营并诚恳解释,部分餐饮企业已开门营业;已有4家热力公司开工供汽,其余3家预计5日内能够开工供汽,保障下游企业尽快复产;对已落实大气污染防治措施的停车场,允许边使用边完善手续,同时拟在城区周边规划布局一批停车场,有序引导物流企业向外转移。

22、都说“教育是农业”,而农业者,春风化雨顺其自然也。真正的农夫,在其一亩三分田里,总是根据农时,也依据庄稼的特点,该播种播种,该施肥施肥,该除草除草,该松土松土;不慌不忙,不急不躁,从从容容,淡淡定定,春华秋实,静待丰收。这就是农业。如果农夫以“快出人才”的心态对待秧苗,非要用人工让庄稼“实现跨越式发展”,那叫“揠苗助长”,自然事与愿违,颗粒无收。

23、属羊:不会急功近利,会奔着自己的目标而奋斗。

24、咖啡厅一角,是个裁缝店;咖啡厅中间,挂了一堆衣服。可能老板本身是开服装店的。但整体看起来,不伦不类,全无漫咖啡的感觉了。尽管桌子还是以前的桌子,椅子还是以前的椅子。

25、[译文]人要端行自己的正义,而不要去谋求当下的小利益,并要修养自己信奉的事物,并不急于取的成果。

26、[典故出处]汉·董仲舒《春秋繁露·对胶西王》:“仁人者正其道不谋其利,修其理不急其功。”

27、教育要远离急功近利,我们就要办朴实无华的教育,教育的本质要求我们求真,我们就不能有半点的虚假,也不能做华而不实的表面文章,我们要在平凡中见精彩,平凡中见伟大;我们要办平和和谐的教育,教育的本质要求我们求善,我们就要少一点浮躁、少一点功利、少一点折腾,我们要用淡定的心态去创设真诚的教育环境;我们要办诗意境界的教育,教育的本质要求我们求美,我们就不能违背教育规律,而去求大、求全、求新、求快。我们要涵养教育的“慢功夫”,放慢脚步,放长眼光,静听花开的声音,去创造生命之美。

28、当下的教育存在着欲速则不达的现象,值得我们深刻反思。

29、望京的一家漫咖啡,一个记录我故事的地方,因为是公园地产,几年前被迫关门。后来,因个人生活变动,我经常到海淀的一家漫咖啡。

30、又如“学案”成了基础教育中的一个时髦的概念,于是“预学案”、“导学案”等名词热闹起来,而且不分年龄特点,不管中学、小学都在实践。对于“学案”,我认为在高中阶段试行还是有点实际意义的。但如在小学阶段实施,那纯粹是图个“新鲜感”。

31、作业之弊,不仅在于作业之多,更在于作业的五花八门、千奇百怪。学生答不出,专家也束手无策。网上有一年级的数学作业,难倒了许多网友:小明钓鱼回来,小玲问他钓了几条鱼?小明答曰:6条没头,9条没尾,8条只有半个身体。小明到底钓了几条鱼?正确答案为0。这样的答案估计只有出题者本人才知道。这样的练习到底要训练什么?除了难为学生,加重学生的负担之外,其他一无是处。

32、北外附校长:指导学生学会学习才是教师该干的活儿

33、(解释)急:急切地。急切地想取得成功或达到目的。

34、经过几番请求,养由基同意教他射箭并交给他一根细细的针,要他把针放在离眼睛几尺远的地方,然后一直盯着针眼看,那个人照做了。

35、一心:好可惜啊,如果那个人坚持练下去,可能跟养由基一样厉害了!

36、  到了接待客户的那一天,我突然说不出来话了。由于压力过大,再加上休息不足,我得了急性咽喉炎。经理没办法,只好派另一个同事去接待洽谈。

37、每年在孩子升幼儿园大班之际,家长就开始为孩子入学择校和入学起始的学习适应问题而焦虑了,一方面强烈要求幼儿园大班加强识字拼音计算的教学,一方面买来各类幼小衔接课本在家教孩子,并带孩子去入学准备的辅导班学识字、拼音、英语、数学,“恶补”小学一年级的知识。尽管再三告知小学是零起点教学,但家长仍然认为提前学过的和没学过的,学的多的和学的少的还是不一样的,于是提前学习的现象一年更甚一年。殊不知,让年幼的孩子接受超越其年龄的教育,对他们来说是一种非常残酷的现实,这是违背他们身心发展规律的。

38、  我自己也有过亲身体验。刚开始学吉他时,我的神经高度集中,总想着快速弹奏成曲,可越想越弹得一塌糊涂。而当我放下这些焦燥,心境却被打开了,越是把弹奏过程当成一种享受,越能弹得流畅。

39、其他家长还经常讨论:“你家孩子谈到哪了?”、“你家孩子过了几级”、“我家孩子最近获得一个某某钢琴比赛的大奖!”。

40、过几天又开始不耐烦了,养由基看出他的心思,便让他改练臂力,让他在掌上平端一块石头,伸直手臂。那个人照做了,感觉练习臂力很痛苦,于是又想不通了:“我是来练习射箭的,端石头有什么用?”

41、不同年龄有不同的心理特征,不同的心理特征适合不同的学习方式。仅以孩子的思维发展来看,其规律是从直观动作思维到形象表征思维,再到符号抽象思维,而幼儿正处于直观思维与形象思维的阶段,其学习是基于直观感知、动手操作、亲身体验,也就是说,他们的知识是基于直接经验的,是借助实物的操作或头脑中的表象来解决问题的,到了学前晚期才有可能出现一些简单的符号表征,但遇到复杂问题时仍然要借助形象表征,甚至回到实物操作。以小学的方式教小学才开始的书面符号知识,即脱离生活实际地教幼儿去解题,对幼儿来说是很难理解的,孩子在理解不了的情况下,就只能借助机械记忆来学习,囫囵吞枣式地死记硬背了很多知识。

42、[成语解释]指计划得很周密,考虑得很长远。

43、凡此种种,都属于教育的急功近利。这些现象,虽然并不都直接表现在孩子身上,但最终的受害者却是孩子。因为急功近利,孩子不能接受符合教育发展特点也符合儿童生长规律的教育,最后贻误终生。从这个意义上说,急功近利与教育是水火不容的,乃教育的天敌!

44、想要有超常的结果,就要用平常的心态去努力。不必担忧还没发生的事,不要焦虑已无法改变的事,静下心来,把每一步走好,结果往往出不了多大的意外。

45、赤壁之战后,荆州七个郡被刘备、曹操、孙权三家瓜分,刘备入蜀(四川),留关羽镇守占据的荆州五郡(南郡、长沙、零陵、桂阳、武陵),其中南郡是刘备向东吴借的。刘备得到蜀川后,将长沙、桂阳两郡还给了孙权(相当于还了南郡),但是孙权还是贪得无厌。

46、(译文):宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高,于是到地里去用手把它们一株一株地拔高,茫茫然回家,对他家里人说:今天病了,不过,我总算让禾苗一下子就长高了。他的儿子急忙跑去看的,禾苗已全部于死了。

47、上面的故事都说明任何事情都要一步一个脚印的去做,如果急功近利的话最终还得还是自己。

48、(近义词):急于求成、拔苗助长、操之过急、好高骛远

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