描述：诸葛亮草船借箭的歇后语 1、诸葛亮为什么选择这样的天气？从天气的变化中你感受到什么？ 2、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。 ( ) 3、
1、诸葛亮为什么选择这样的天气？从天气的变化中你感受到什么？
2、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。 ( )
3、“草船借箭”是《三国演义》中的经典故事。关于这个故事，你还知道其他方面的知识吗?比如说相关的歇后语?如果不知道的话，就来看我为大家准备的材料吧!
4、过渡：这节课，我们就带着自己的理解继续读课文。
5、认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个字，会写“妒忌、委托”等12个词语。
6、船队返营后，共得箭十几万枝，为时不过三天。鲁肃目睹其事，极称诸葛亮为“神人”。诸葛亮对鲁肃讲：自己不仅通天文，识地理，而且也知奇门，晓阴阳。更擅长行军作战中的布阵和兵势，在3天之前已料定必有大雾可以利用。他最后说：“我的性命系之于天，周公瑾岂能害我!”当周瑜得知这一切以后自叹不如。(诸葛亮草船借箭的歇后语)。
7、自由读课文，说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何？边读书边做批注。(诸葛亮草船借箭的歇后语)。
8、 十八个钱放两下——久闻久闻(九文九文)
9、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？
10、 神机妙算 心胸狭窄 信守承诺
11、故事出处：明·罗贯中《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。
12、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。( )
13、教师引导：请同学关注文章总起句“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”课文中还提到了“军令状”，同学们，“军令状”是戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，也就是说诸葛亮如不能完成任务，要依军法受罚。
14、鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂;关于诸葛亮的歇后语诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计
15、再向爸妈要钱，但他们的表态都…差不多……都是些，什么没钱了，什么还要给你弄牙套，弄眼睛的钱。于是我只好找奶奶要钱。
16、 炒咸菜不放酱油——有言在先(有盐在先)
17、(1)周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。
18、预设1：学生通过“曹寨”“擂鼓呐喊”“放箭”等词语，明白这段话讲得是诸葛亮借箭成功的情节，对应文中第九自然段。
19、导入新课：同学们，我们先来看一段视频，一会儿大家来说说视频中的主人公是谁？
20、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
21、小结：同学们，在阅读的过程中，如果提到个别词语不知道什么意思，不用逐个翻译，可以猜读，大致读懂意思就行。
22、根据故事内容和关键语句，简单地评价人物，并说明理由。注意评价和理由的对应性。
23、惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。
24、教师补充：曹操曾说过这样一句话“宁可我负天下人,不可天下人负我。”可见他小心谨慎，生性多疑啊。因为这种性格，他还杀害了为他一直头痛病的神医华佗。