描述：爱因斯坦关于道德的名言 1、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》 2、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。 3、一个从未犯错的人是
1、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》
2、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命。
3、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。
4、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
5、有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。——《格言联璧·持躬类》(爱因斯坦关于道德的名言)。
6、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
7、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
8、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
9、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
10、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
11、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
12、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.
13、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。(爱因斯坦关于道德的名言)。
14、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
15、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
16、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
17、我听说，如果和另一半吵架，先说这句话的人会是赢家“对不起，我伤害了你的感情，请原谅我。”——奥尔登·诺兰
18、千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
19、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
20、所谓学习是指接受一种异己的东西进入思维的意识，这乃是用事物去填满一个空的空间的机械联合过程，而这些事物对于这空间乃是生疏的、不相干的。
21、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
22、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。
23、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
24、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》
25、尽管去宽恕你的敌人吧，没有什么比这更让他们恼火了。
26、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是娱乐，而z是把嘴闭上。
27、最重要的是不要停止问问题。好奇心的存在，自有其道理。
28、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
29、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
30、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。
31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
32、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢！
33、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。
34、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的，但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
35、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想，照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
36、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.
37、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动。
38、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
39、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢！
40、自命不凡的学者总会把事物变得臃肿、复杂和有破坏性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天赋和极大的勇气的。