一般将来时的句子六年级(48句好句精选)

作者:admin 日期:2023-08-22 人气:

描述:一般将来时的句子六年级 1、根据图片提示,补全答语,一空一词。(15分) 2、                          Where isthecinema? 3、S:Goodmorning,teacher,howareyou? 4、能听懂会说句型Whatd

一般将来时的句子六年级

1、根据图片提示,补全答语,一空一词。(15分)

2、                          Where isthecinema?

3、S:Goodmorning,teacher,howareyou?

4、能听懂会说句型Whatdoeshedo?Heisabusinessman.并能在生活情境中运用。

5、 刚接触这个词时,我总把它当着“远景”。愿景是对未来的愿望;发展前景;希望、愿意看到的景象,与“愿望”是近义词。愿景是永远为之奋斗希望达到的图景,是一种意愿的表达,是未来的目标、使命及核心价值。愿景可以激励孩子;愿景是在困难时或不断变化时代的方向舵;愿景是在竞争中取胜的有力武器;愿景能够把父母和孩子凝聚成一个共同体。

6、(3)Game:Passingthetoy(游戏中操练句型)

7、Iwillhaveapartywithmyfriend.

8、以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.

9、重点:能听说认读单词或词组:Mid-AutumnFestival,together,gettogether,mooncake,poem,moon(一般将来时的句子六年级)。

10、What\\\\\\\\'syourhobby?你的爱好是什么?=Whatisyourhobby?

11、教师说:It’ssnowyandcoldoutside.SamistalkingwithSarah.Lookatthequestionsandthenlistentothetape.教师给学生一分钟时间阅读问题,然后播放Let’stry部分的录音,学生选择正确答案。教师核对答案,并再次播放录音,让学生找出回答问题的关键信息,可反复听录音。

12、西师版六年级数学上册期末试卷及参考答案2套(可下载打印)

13、________________________a____________.  

14、3理解Readandwrite、Let’scheck、Let’swrapitup、Storytime部分的内容,会唱歌曲《Whatareyougoingtodo?》

15、Checkand explain(检查限时作业并反馈)

16、A. went                              B. go                                  C. going

17、b.Shallwehaveanyclassestomorrow?明天我们有课吗?

18、A. watching                       B. watched                          C. watches

19、教师利用三个例句结合图片理解nextto,near,behind.

20、(6)教师利用地图,请学生描述每个地方的位置。

21、I’mgoingtowalknearalake.

22、如:T:What’stheweatherlike?Ss:It’srainy.

23、Samis___________________________________________________________.

24、watch—watches、fix—fixes、do—does、go—goes、pass—passes;

25、(设计意图:这里设计了Pre-listening,while-listening和post-listening的三个阶段,在进行听力训练之前,先提问题让学生对可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,让学生思想介入到要听的内容中去。在听的时候让学生带着问题去听,让学生做到听与思考及记忆相结合。听完录音之后检验答案,同时让学生模仿课文录音练习对话,让学生更好地掌握本课对话。)

26、writeanemailto给……写封电子邮件

27、教师提供一些节日场景,学生两人一组,选定一个节日场景,模拟小记者,对同桌进行采访。

28、①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。

29、教师播放A.Let’stalk的视频,要求学生带着问题看视频:Whatdoesthecatdo?Whyisthecatangrywiththemice?要求学生画出回答问题的关键信息,以及自己不理解的地方,教师核对答案并答疑。

30、不规则动词的过去式需特殊记忆。如:am(is)-was、are-were、go-went、come-came、.take-took、have(has)-had等。

31、例:①陈述句:Wegetupat7:00everymorning.

32、3能听说认读单词:lesson和句子:Soundsgreat!Haveagoodtime!Ihavetodomyhomeworknow.

33、重点:能听说读写单词和词组:dictionary,comicbook,word,wordbook,postcard.

34、2).HowdoesOliver’smothergotowork?

35、否定句→Sheisnotastudent.

36、A.inHappyPark B.aregoingto C.we D.drawsomepictures

37、人教版2022年八年级上期末数学试卷含答案解析2套(可下载打

38、如:Theyusuallygotoschoolbybike.

39、read(reads)newspapers读报纸

40、昨夜,多少人因为央视曝光的这张A4纸无法入眠......

41、Becausethemicearebad.

42、A 点拨:表示“在某个地点向左转”,应该使用介词at。

43、难点:了解begoingto表示将来计划的用法。

44、(2)通过学习,能积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学习任务。

45、(1)教师出示兰州市的地图,请学生根据地图来描述位置。(2)Let’swrapitup

46、A. helped                       B. help                    C. helps

47、一觉醒来,阳光和你都在,这就是我想要的未来。

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