描述：用专心一志造句 1、造句：伯牙抚琴高山流水余音绕梁，三月不知肉味。(用专心一志造句)。 2、(24)朱立侠，字履儒，号儒斋。1984年生，云南罗平人。北京语言大学汉语韵律诗学博士；
1、造句：伯牙抚琴高山流水余音绕梁，三月不知肉味。(用专心一志造句)。
2、(24)朱立侠，字履儒，号儒斋。1984年生，云南罗平人。北京语言大学汉语韵律诗学博士；现任教于首都师范大学文学院教授。著《唐调吟诵研究》
3、而且，没有投资新装备和技巧的资金，很轻易使得物料搬运和和物源专业职员进入一个鸿鹄之志的麻木状态，使得运作松弛下来。
4、儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。
5、陈胜少时，虽给人佣耕，却怀着自己的鸿鹄之志，与吴广一同发起了“农民起义”，名垂青史。
6、此段分为三小节(每节以“||”为标记)，读时又分句(以“|”为标记)。
7、成语解释：笃志：专心一志，立志不变，意思是专心致志。
8、豪气未饶金谷友，醉魂如到锦官城。(毛麾《游河西孙氏园》)
9、(出处)先秦·孟轲《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”
10、(解释)：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
11、(出处)：《荀子·性恶》：“今使途之人服术为学，专心一志，思索熟察，加日悬久，积善而不息，则通于神明，参于天地矣。”
12、污浊 奢侈 活泼 紧密
13、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
14、多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
15、鄙人曾与吴先生详细研究，大抵当时文正所选《古文四象》，分太阳气势、太阴识度、少阳趣味、少阴情韵四种。余因之分读法，有急读、缓读、极急读、极缓读、平读五种。大抵气势文急读、极急读，而其音高；识度文缓读、极缓度，而其音低；趣味情韵味平读，而其音平。然情韵文亦有愈唱愈高者，未可拘泥。(17)
16、口诵心惟 (拼音)：kǒu sòng xīn wéi (解释)：诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。 (出自)：明·王守仁《传习录》中卷：“讽诵之际，务令专心一志，口诵心惟。” (造句)：如何提高记忆力,口诵心惟是最好的方法之一。
17、(反义词)一心二用三心二意见异思迁三心两意一心二意三翻四复
18、造句：因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。
19、解释：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
20、这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
21、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？
22、在浩瀚的成语之中，望文生义的现象随时都可能发生，我们不得不加以留意。
23、我以为只要专心的守着一个人，那一个人，迟早都会看到，会明白。但我好像错了。
24、笃学不倦：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
25、两人这次会面主要谈及一代宗师曾国藩的案牍劳形及生活起居，重点还在叹服先生夜间诵读的生动情形。
26、废寝忘食(fèiqǐnwàngshí)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
27、踏实更多的是形容一个人的人品 某某人很踏实
28、 其实关于读书次第，南宋王应鳞先生《三字经》所言甚明：“凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。孝经通，四书熟。如六经，始可读。”用现代话讲，《三字经》所述的为学次第为，在教导初学蒙童时应特别注意，对于所读的书要详细的讲解，教学生懂得断句之法，首先学习的内容是小学，包括识字、常识、常礼、典故等，今所谓蒙学《弟、百、千》《幼学琼林》等是也，由此为经学学习奠定基础，而后开始按照《孝经》《四书》《六经》，古文、诗词的顺序学习，除了熟背，还要通其大意。至于日常阅读，则以正史为主，先读《纲鉴易知录》等通史，后读《二十五史》或《资治通鉴》等断代史。
29、江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。
30、下帷攻读：下帷：放在室内悬挂的帷幕，表示与外界隔绝。比喻专心读书。
31、忘餐失寝：忘记了吃饭，顾不得睡觉。形容专心努力。
32、1948年，大中华唱片公司为唐文治先生灌制读文录音唱片并请唐先生作演讲。在这次演讲中，他明确表示自己读文受桐城吴先生传授心法：
33、⑥“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。大方：大道理。而在例句中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。
34、不是有痛彻心扉的感受，不是有鸿鹄之志，谁又能写出流传千古的诗句
35、(故事)：西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天为藏书很多的文不识家干活，晚上没钱买灯油，就只好在土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅
36、晚自修的时候，我在教室里专心致志地写作业。
37、把“不让、不亚于”代入“未饶”，句句都“涣然冰释，怡然理顺”，如果姜先生认为不可从，不知还能找出哪个“可从”的释义来？
38、鸿鹄之志早已随风而散，浮想联翩尽是风花雪月，情感不得自控，悲伤逆流成河。
39、(用法)：作谓语、定语、状语；形容人刻苦努力
40、植树造林，绿化神州大地;栽花种草，点缀锦绣江山。
41、希拉里？克林顿和约翰？爱德华兹，两位怀鸿鹄之志的民主d人，要求冈萨雷斯辞职；
42、江南女性艺文系列｜丁小明：榕皋女弟子与“娑罗花”雅集
43、心神专注：专注：专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。专心致志的意思_专心致志的近义词_专心致志造句专心致志(zhuānxīnzhzh)
44、颐和园 孩子，生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力。
45、一心一意，(yīxīnyīyì)：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
46、勒哈贝罕行为邪恶，因为他没有专心致志寻求上主。
47、(解释)：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
48、今夫弃之为数，小数也，不专心致志。则不得也。
49、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
50、十数年前，读国文者，多沿袭八股调，萎靡不振，毫无生气。近则学校中以诵读为恥，并八股调亦不得闻，可叹！按近世读文法，莫善于湘乡曾文正，谓要读得字字著实，而其气翔于虚无之表。得其传者，为桐城吴挚甫先生。(16)
51、(造句)：脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
52、(造句)：你既做作业,又听音乐,怎能不出差错,心无二用嘛!
53、(出处)：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
54、一天，古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
55、心无二用 ( xīn wú èr yòng )
56、此处的“气”，是随文章的“神”而转的：“神浑则气灏，神远则气逸，神伟则气高，神变则气奇，神深则气静。”灏、逸、高、奇、静等文章之“气“，有阴阳刚柔之分，曾文正谓之“文章四象”。这些“气”是为文者的情感行走在他的文章之中。那么，阅读者与模仿者如何感受到呢？
57、洗耳拱听：请人讲话时的客气话。指专心地听。同“洗耳恭听”。
58、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神(本答案来自零五网http://www.05wang.com )色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
59、成语的褒、贬色彩不同的。例：“半斤八两”与“平分秋色”。“半斤八两”比喻彼此不相上下，多含贬义。如：“论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。”“平分秋色”比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如：“他的技艺很好，可与名家平分秋色。”这是褒义的。但应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”;作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。又如“呼风唤雨”，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量;作贬义时，则指反动势力的煽动。有很多成语具有鲜明的褒贬色彩，运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语，就会损害表情达意，或令人失笑。
60、⑤中的“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。而“固若金汤”与“四郊多垒”的意思正好相反，“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击，形容危急。
61、(解释)：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
62、造句：伯牙抚琴高山流水余音绕梁，三月不知肉味。
63、③李明见别人在下棋、不免见猎心喜、蠢蠢欲动。(跃跃欲试)
64、(17)《唐蔚芝先生读文法讲词》，转引自朱立侠《唐调吟诵研究》第267页，中国社会科学出版社
65、语文考试开始了，同学们都专心致志地埋头写着。
66、明代张凤翼刻《文选纂注》。一个冬烘先生问他：“既说是‘文选’，为什么还有诗？又为什么明明是文，却不称‘篇’而称‘首’？”张回答：“昭明太子的著作，和我有什么相干？”冬烘问：“昭明太子在哪里？”张说：“已死。”冬烘说：“既然死了，那就不必追究他了。”张说：“就是不死，也难追究。”冬烘问什么缘故，张回答：“他书读得多。”
67、过去的研究发现，愉快(joy)的情绪能够促使我们去玩乐、扩展我们的极限、变得更有创意；而且这样的效果并不只局限于社会性的或是物理上的行为，也包含了知识上以及艺术上的行为(2)(3)；而对某事感兴趣(Interesting)则促使了我们去探索外在世界、学习新知识、经验，并且从中扩展自我(4)(5)(6)(7)；满足感(Contentment)则是促使我们去品味当下，让我们对自我和对这个世界有了一些新的观点(7)；荣耀(Pride)则让我们愿意在未来把我们的收获分享给大家(8)；而爱情(Love)，则是这些正向情绪的融合体，让我们经验到了安全感和亲密关系(7)；让我们愿意和爱人分享上述的这四种正向情绪。
68、(故事)：汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。
69、主席在台上讲话，我们在台下专心致志的听着。
70、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
71、忘餐失寝：忘记了吃饭，顾不得睡觉。形容专心努力。
72、能够这么快就专心一志的进入状态，看来你真的很厉害。
73、当我进去时，他专心致志于书本，没有注意到我。
74、把专心致志于学业，持久不懈，作为第一目标。
75、7火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案