描述：油光可鉴造句10个字以内 1、朗读第二段，找出苏州园林具有怎样的总体特征，才能成为各地园林的标本? 2、(1)这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 3、第⑥段文字以卢沟桥为
1、朗读第二段，找出苏州园林具有怎样的总体特征，才能成为各地园林的标本?
2、(1)这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
3、第⑥段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有哪些特征？历史悠久；结构坚固；形式优美。
4、课文重读：阅读《苏州园林》(节选)，完成下面小题。
5、认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的能力。(难点)
6、由抑到扬的写作手法的掌握 难点：对生命的意义的理解
7、炽热：温度高，极热。 猝：突然。 吹嘘：夸张地宣扬。 (油光可鉴造句10个字以内)。
8、⑧雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
9、以上两点是要避免的，写比赛是语言要简练，要把比赛双方胜败的原因概要地介绍出来，并且能相对的“点面”结合。
10、过渡(承上启下)。既承接上文对汤恩伯到芜湖督战的叙写，又开启下文对我东路军渡江作战情况的叙写。(意思对即可)
11、选段第①段和《中国石拱桥》第一段相比，你一定会发现不少相似之处，请你简要概括出三点。
12、(拼音)： yóu guāng kě jiàn
13、西装革履,一头油光可鉴的头发,带着满脸奉迎的笑容,不知怎么的,看到这人我就没来由的一阵恶心。(油光可鉴造句10个字以内)。
14、 第二段：异水：千丈见底(清)急湍猛浪(急)
15、往往：表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。不排除有特殊情况。用在文中表示不是所有的河道都安排有桥梁，也有不安桥梁的，体现了说明文语言的准确性、严密性。
16、本题考查的是写作手法。“欲扬先抑”是一种常见的写作手法，又叫“先抑后扬”。是一种人物描写技法。与“欲抑先扬”相反的写作方法。欲扬先抑的“扬”是指褒扬、抬高“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬低处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，前后造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。这类题答题模式：运用“欲扬先抑”的写作手法，先写……是“抑”，后……是“扬”，前后形成鲜明的对比；突出强调了……的特点，使人物形象更加生动丰满；使故事情节波澜起伏，给人出乎意料的感觉，留下比较深刻的印象；使文章情感更加真挚动人，突出主题，表现了(抒发了)……的感情。
17、文章采用总——分——总的结构，阐明自己活着的理由。作者认为，他活着的三个理由或三个目标是:第对爱情的渴望；第对知识的追求；第对人类苦难不可遏制的同情。分层阐述，条理清晰。
18、理解名言佳句的含义，有感情地朗读课文，深入体会古诗词的韵律，掌握诗歌的朗读节奏。
19、清／荣／峻／茂 (清，指水清；荣，指树荣；峻，指山高；茂，指草茂。)
20、本题考查说明对象特征概括。从第①段的“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔”可找到苏州园林的整体特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的阁画。从四个方面具体说明这个特点的：讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
21、(1)运用人物的外貌、语言描写(或细节描写)。用卖杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。(意思对即可)
22、(郦道元抓住江水与两岸高山特征，状物传神，描绘了一幅奇异美妙、既生机盎然又幽深冷静的图画，又于其中寄寓对祖国大好河山的热爱赞美之情。
23、①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
24、●介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。例如：作者简介，人物传记。
25、慷慨(kǎi) 哧地(chī) 悄然(qiǎo) 记住重点词语的词义。 翘首：抬起头来。 屏息：暂时抑止呼吸。 酷似：好像。 慷慨：大方，不吝惜。 轻盈：形容 女子动作、姿态轻柔优美。
26、说明文语言讲究准确、周密，请以选段中一句话为例，进行分析。
27、举例造句: 他年近三十岁，留着&#x西洋装&#x的头，梳的蓬蓬的，油光可鉴。 ★吴组缃《山洪》五
28、在练说的过程，你发现哪一部分相对较为困难？(标题和经过)