描述：不求甚解造句70字 1、把人名、地名写错是媒体最难避免的一件事。有的是与作者不熟悉和想当然有关。有一家报纸，明明是安徽太湖县，到了编辑的手上，想当然地把它改成了江苏太湖
1、把人名、地名写错是媒体最难避免的一件事。有的是与作者不熟悉和想当然有关。有一家报纸，明明是安徽太湖县，到了编辑的手上，想当然地把它改成了江苏太湖县。因为，他自然联想到江苏有个太湖。假以落入安徽人之手，自然不会出现这样的问题。上世纪70年代，我在收音机里无意听到陕西广播电台将安徽“亳州”念成了“毫州”，写了纠正信，还得到两元钱的稿费。可见主播也十分注意自己的形象。
2、看图写话辅导练习70：一二年级看图写话填空练习57(不求甚解造句70字)。
3、看图写话辅导练习40：一二年级看图写话填空练习25
4、曹伟学习十分努力，刻苦钻研，从没有不求甚解的现象。
5、作文和翻译不算太难解决，跟紧老师的课程，十一月中旬开始每天背大小作文一篇，最好是背历年真题的范文，循环地背直到考前即可。
6、上世纪90年代初，孙犁给《人民日报》大地副刊写了一篇随笔，编辑只改动了一个字，没想到孙老先生又写一篇千字文以正视听。文章的标题就叫《一字千金》。孙先生从这个字的字义，在文中要表达的思想和韵味儿，为什么用这个字，而不用编辑订正的字。条清屡晰地说个透彻。看起来，编辑只改动了一个字，实际上，文章的意境全没了。正如《诗品·古诗》所言：“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。”足见一字的份量。联想到现在的媒体，错别字连篇，文句不通，望文生义，错用成语，甚至还沾沾自喜于新媒体时代的创新。这种似是而非的”创举“已经是见怪不怪了。
7、对待英语课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。(不求甚解造句70字)。
8、小冰说为啥作文越来越重要，孩子却越来越不爱写作，不会写作？
9、这种做事不求甚解的作风，正是阻碍工业技术升级的主因。
10、口若悬河对答如流滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论豪言壮语
11、文学史中的作家和作品之间，大家在复习时要有意识地进行比较。比如高适和岑参同为边塞诗人，二者诗风有何不同？李白和苏轼都作诗都以豪放见长，如何比较二人诗风？《红楼梦》如何继承并发展了《金瓶梅》的网状结构？这样的问题，不仅需要同学们掌握基础知识，还要有严谨而广阔的思路，多方比较，尽量多答。
12、看图写话辅导练习23：一二年级看图写话填空练习7
13、 由此可知，少数民族，尤其是少数民族作家，哪怕已有足够的知名度，在汉文字的遣词用字上，是仍然需要更多的下苦功夫去探讨与研究的。
14、刘向，西汉经学家、目录学家、文学家。曾校阅群书，撰成《别录》，为中国目录学之祖。辑录《楚辞》十六卷，收录其所作《九叹》，另有《洪范五行传》《新序》《说苑》《列女传》传世。刘向在《说苑》中，收录了晋平公与师旷的一段对话，谈及读书无迟暮。《说苑》记载：晋平公问于师旷(春秋时盲人乐师)曰：“吾年欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。’秉烛之明，孰与昧(暗)行乎？”从刘向的记述来看，人生读书学习，70岁开始也不晚，少年、壮年、老年时期，读书学习，各有风景，各有千秋，不分早晚，何谈迟暮？
15、我对轻物体为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才明白。
16、(解释)： 把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
17、 我的同学、朋友，有许多是小学、中学教师，甚至是大学教授。因为熟，彼此自然少不了相互间的调侃。我就曾时常这样与他(她)们调侃:“不要让你们的壮语版普通话传染给一批又一批的学生们哦”。作为同学、朋友，这样的调侃，或者说善意提醒，应当还不至于也招人反感甚至憎恨。
18、现当代文学是这几个部分里难度最大的，因为考察的范围比较广，容易出偏题、怪题，而且这一科只考名词解释，所以我建议学有余力的同学尽量多背名词解释，网上出现的和课本里提到的都背过，当然时间不够了的话就只背比较基础的，因为这一科的性价比不是很高。
19、 “能者为师”，向子女们学习，拜子女们为师，应当并不羞耻。
20、例2:Anditisimaginedbymanythattheoperationsofthecommonmindcanbebynomeanscomparedwiththeseprocesses,andthattheyhavetobeacquiredbyasortofspecialtraining,
21、你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。
22、 城里孩子与乡下壮族孩子一同上山采摘野稔子。时逢盛夏，黄蜂横行。壮族孩子发现了一窝黄蜂，赶紧用“官话”提醒:“上面有多”！
23、例2:Itdoesn’tmattertomeaslongasIgetsomethingbetweenmyribsandmybackbone.
24、鹘仑吞枣，走马观花，生搬硬套，一知半解，生吞活剥，不求甚解。
25、走马观花，囫囵吞枣，囫囵吐枣，一知半解，望文生义，含英咀华，生吞活剥，浅尝辄止，食古不化。
26、九霄云外腾云驾雾壮志凌云 风云变幻风起云涌行云流水
27、其次是文学理论。这个部分难度不是太大，大家一定要把重点的名词解释和简答题掌握好，考试的时候答上基础知识，再自己发挥一些就可以了。如果实在觉得不好背，就把基础知识背过，考试时多自己发挥。
28、由于语言结构体系的不同,英语语言具有相当的清晰性、分析性和逻辑性,而汉语则模糊性、跳跃性和圆融性见长。如果忽视了这种特点,认为中文不够精确,不够科学,而在翻译的过程中,一味地借助一些词加以规范,向英文考虑,译文往往不伦不类,适得其反。
29、大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
30、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
31、不可多得凤毛麟角九牛一毛 绝无仅有空前绝后寥寥无几
32、首先要把握合理的翻译标准尺度。翻译症的发生就是翻译标准走了极端。忠实和通顺是一个矛盾统一体的两个方面,一定要统筹兼顾,把握好尺寸。
33、 后来，他承认我是对的，并称我是其“一字之师”。
34、于是，作文就如同一只怪兽拦在他们学习的路上。那么问题来了，为什么很多小学生写不好作文呢？要想回答这个问题，我们还是先对小学作文的教学情况做个简单的了解。
35、读书不求甚解，做事只求敷衍了事的人，将来会受到社会的淘汰。
36、看图写话辅导练习45：一二年级看图写话填空练习31
37、拼音：( bù qiú shèn jiě )
38、孜孜不倦 莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜
39、千钧一发刻不容缓迫不及待 十万火急火烧眉毛燃眉之急
40、鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水 鸟语花香为虎作伥黔驴技穷
41、芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息
42、这个例子提醒我们，不能自负于已知的生活而想当然。正是这种似是而非的暗道，才使我们想当然的坠入失义的陷阱。作为一个报人，当遇到“露地农业”和“陆地农业”时，你会不会怀疑前者？而怀疑的理由会不会是习见的“陆地”的概念已了然于心？恰恰是这种“经验主义”，使人走进了“误用”的暗道。显然，正确的用法是“露地农业”，它相对于露天和非露天而言，比如，“露地蔬菜”。一字之差，谬之千里。
43、尤今·奈达在《翻译理论与实践》提到了这种现象,专门造了一个词——translationese。翻译症不但严重影响译文的质量,而且会影响汉语语言的纯洁性,不利于汉语语言的健康发展。
44、半信半疑大材小用先人后己 有口无心由此及彼天经地义
45、锦上添花火树银花 春花秋月过时黄花花团锦簇 花枝招展
46、千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态
47、同时，每个年级的作文题目都涉及到了物人事景，面很全，训练次数却又有限，很不利于学生熟练掌握某一类型作文的写法。比如，写人的作文还没有练两次，就跳到状物了，状物写个两次，又跑到写景上去了。
48、 在使用“官话”上，我也曾糗事连连。几年前，我在温州龙港填海工程项目部从事文秘工作。某日与老总驱车外出，半路没烟了，便走进了路边小超市。那时的我特喜欢抽湖南产的白沙烟，于是随口问:有没有白沙？超市老板是个年近三十的美少妇，听闻我的问话后，猛地凑近我，压低声音，作惊讶状:“白插呀？”云里雾里许久后，我才反应过来:定然是我蹩脚的普通话把“沙”念成“插”了。只得急忙无奈解释:我是少数民族，普通话不够标准！
49、老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”
50、 唐代诗人杜甫，在诗歌艺术方面，集古典诗歌之大成，并加以创新和发展，被后人尊为“诗圣”，对历代诗歌创作产生巨大影响。除此之外，他在阅读方面也给后人留下不少名言，影响深远。现分享其中流传甚广的两则佳句。其一：“读书破万卷，下笔如有神。”语出杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“纨绔不饿死，懦冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”此处，杜甫提出“读书破万卷，下笔如有神”，意在提倡博览群书，书读多了，写起文章，方可下笔敏捷，得心应手，有如神助一般。其二：“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”语出杜甫的《柏学士茅屋》：“碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人已用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”此处，杜甫明确提出，男儿首先要苦读书，其次要多读书。古人将冬天分为十月、十一月、十二月共三个月，故称“三冬”。用足“三冬”，即是用足全部时间来读书。
51、“咬嚼”名家虽然得罪人，但最终那不高兴的人还是在真理面前低下了高贵的头颅。作家王蒙看完他们挑出的十处错，承认“其中九条我是接受的，有一条我还得再想一想。”原来，王蒙的《淡灰色的眼珠》有一句“我同时窃以为”，纠错的读者认为，窃，是自己的一个谦词，放在“我”后有重复，好比“你家的令尊大人“和”我的拙作“一样，有些叠床架屋的味道。后来查证，“窃”是谦词，意为“私下的”，所以，”我窃以为“这种说法也说得过去。所以遣词造句学问很大，不可小看。
52、陆游，宋代诗人，字务观，号放翁，今浙江绍兴人。自幼好学不倦，自称“我生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯”，有《陆放翁全集》传世。在论及读书方面，陆游有几则名言流传至今，给我们以启示，现与大家分享。其“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游在《剑南诗稿·冬夜读书示子聿》中谈道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这里，陆游一方面道出了古人读书、做学问从来不易，须勤奋刻苦，不遗余力，少年努力，老有所成；另一方面更强调了从书本上得到的知识终归是不够的，与实际相比还是肤浅的。如果要真正理解和掌握书本中的知识，把书本知识变为实际本领，还是要靠躬身践行。其“读书本意在元元。”陆游在《剑南诗稿·读书》中提出：“归老宁无五亩田，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。”这里，“元元”是指庶民、百姓。陆游认为读书不是为了富贵而读，是为了百姓而读，表达了陆游高尚的读书情怀，值得我们学习。
53、作文评价标准的模糊性。科学是求真的，一般情况下，一加一等于答案是唯一的。但作文没有标准答案，更没有唯一答案，因为文章除了求真求善外，还得要求美。既然求美，那美就是多元的而不是唯一的。
54、拼音：( hú lún tūn zǎo )
55、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
56、通过例1的上下文可以看出,它指的是伽利略借助科学手段第一次用试验的方法证实了行星围绕太阳运转这一事迹。
57、养成良好的审校习惯 审校是翻译的一个重要环节,译者一定要谨慎,切实把好这一关。建议译者最好放一段时间再来重新审查自己的译文,如果还不行,可以寻求他人帮助。
58、作文的教学内容确定了，那又是怎么落实教学的呢？我以上海的小学做个简单的介绍：一年级重点训练孩子说话，二年级以看图为主，重点训练写话，到了三年级，写作文模式正式开启。
59、精选18个必考预测写作话题，精准押题，助你一战成硕；
60、要知道，学生要把物、人、事、景不同类型的作文写好，如果不经过一个系统的训练，反复的巩固强化，是很难掌握的。
61、译文:学生们站在一起,当他们的名字被叫到时,就举举手。
62、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”
63、而恰恰相反，我倒觉得“伟大”用得好，用得妙，因为它形象地表现出了小朋友的童真童趣，让大人读了会心一笑。至于这里的“伟大”到底用得好还是不好，我想并没有对错之分，只是因为角度不一样，观点就完全不同。
64、看图写话辅导练习39：一二年级看图写话填空练习24
65、英语复习有一个原则：暑假结束之前一定要有一个全面的提高。因为暑假之后专业课复习的时间就很紧张了，后期能分给英语的时间是很少的，所以从现在开始到8月的这段时间，我建议同学们每天的大部分时间都要用来学习英语，至少5小时以上，这样你后期才能心无旁骛的复习专业课，每天只需做一小时阅读保持手感就行了。
66、崇山峻岭山明水秀山穷水尽 大好山河刀山火海地动山摇
67、同甘共苦关怀备注心心相印 海誓山盟拔刀相助亲密无间
68、滔滔不绝闲言碎语虚情假意 推心置腹旁敲侧击喋喋不休
69、这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
70、鹘仑吞枣，走马观花，生搬硬套，一知半解，生吞活剥，不求甚解。
71、看图写话辅导练习51：一二年级看图写话填空练习38
72、妈妈说：“如果一个人对不懂的地方不刻苦钻研，而不求甚解那他就不会成功。
73、包罗万象琳琅满目美不胜收 目不暇接无奇不有无穷无尽